فقه سیاسی - عمید زنجانی، عباسعلی - الصفحة ٢٠٧ - مبحث دوم عناوين حقوق اساسى ملت

تحصيلات عالى را تا سرحد خودكفايى كشور به طور رايگان گسترش دهد.

در اين اصل هرچند عنوان «رايگان» به سطح متوسطه و حتى آموزش عالى نيز تسرّى داده شده لكن آنچه كه بر عهده دولت گذارده شده تهيه وسايل آموزشى مانند كتاب، دفتر، قلم و وسايل پرورشى مانند: توپ و ديگر ابزار ورزشى است.

آيا استخدام معلم كه مربوط به خود آموزش است نه وسايل و يا تأسيس مدارس و تهيه مكان آموزش و ساختمان‌سازى مدارس هم مشمول اين اصل مى‌باشد؟

پاسخ به اين سئوال از يك‌سو نياز به كارشناسى در تشخيص وسايل آموزشى و پرورشى و از سوى ديگر تفسير قانونى شوراى نگهبان را مى‌طلبد.

١٧. حق زندگى فرهنگى

حق مشاركت در زندگى فرهنگى جامعه و تمتّع از هنر و فنون و پيشرفتهاى علمى و برخوردارى از حمايت از منافع معنوى و آثار فرهنگى و علمى و هنرى خود از حقوق اساسى هر فرد در هر كشور مى‌باشد.

١٨. حق انتخاب نظم

هركس مى‌تواند براى برخوردارى از حداكثر حقوق اساسى خود برقرارى نظم مطلوب خود را درخواست نمايد. اين حق در ماده ٢٨ اعلاميه حقوق بشر ديده شده است.

١٩. حق در محدوده قانون

محدوديت حقوق اساسى افراد تنها با قانون تعيين مى‌شود و بيرون از محدوديتهاى قانونى كه براساس مراعات حقوق و آزاديهاى ديگران و رعايت مقتضيات اخلاقى و ارزشهاى جامعه و نظم عمومى و رفاه همگانى وضع مى‌گردد حقوق و آزاديهاى افراد محفوظ مى‌باشد.

اعلاميه حقوق بشر در ماده ٢٩ افزون بر اين، دو نكته را يادآور شده است: نخست آنكه محدوديتهاى قانونى در زمينه حقوق و آزاديهاى عمومى بايد در شرايط يك جامعه دموكراتيك وضع گردد و دوم آنكه اين حقوق و آزاديها در هيچ موردى نمى‌تواند