اصطلاحا: من أفعال الشّروع من أخوات «كاد» و تعمل عمل «كان» تدخل على مبتدأ خبره فعل مضارع مجرّد من «أن» المصدريّة. و «أخذ» على هذا الأساس فعل ماض جامد لا يعمل إلا في صورة الماضي، مثل: «أخذ الطالب يستعدّ للامتحان».

«أخذ» فعل ماض جامد ناقص يعمل عمل «كان».

«الطالب»: اسم «أخذ» و جملة «يستعد» في محل نصب خبر «أخذ».

اخلولق‌

اصطلاحا: من أخوات «كاد» من أفعال الرّجاء، تعمل عمل «كان» تدخل على المبتدأ و الخبر فترفع المبتدأ الذي خبره فعل مضارع مقرون ب «أن» المصدريّة وجوبا، مثل: «اخلولق المطر أن ينهمر». و قد تكون تامّة و ذلك إذا أسندت إلى «أن» و الفعل فتقول: «اخلولق أن ينهمر المطر» انظر: كاد و أخواتها.

أخوات ليس‌

تعدادها: تعدّ أخوات ليس: أربعة و تسمّى الأحرف المشبّهة ب «ليس» و هي: «ما»، «لا»، «لات»، «إن».

عملها: كل أخوات «ليس» تعمل عملها، أي تدخل على المبتدأ و الخبر فتبقي الأول مرفوعا على أنه اسمها، و تنصب الثّاني خبرا لها، مثل:

«ما المعلم غاضبا» و «لا الكسلان محمودا» و «إن الخبر صحيحا»، و «لات ساعة ندامة».

شبهها ب «ليس»: تشبه هذه الحروف الفعل النّاقص «ليس» من عدّة وجوه:

١- في العمل، و هو النّسخ، أي: في دخولها على المبتدأ أو الخبر، و تغيير اسمها، و علامة إعرابها، و مكان المبتدأ، لكنّها لا تغيّر علامة المبتدأ، و لا تدخل على المبتدأ الذي له حقّ الصّدارة، كأسماء الشّرط و الاستفهام و لا على المبتدأ المضاف إلى ما له حقّ الصّدارة، و لا تدخل على المبتدأ الذي يجب حذفه، و خبره نعت مقطوع، و لا على كلمات لا تستعمل إلا مبتدأ في الأساليب الواردة عن أمثال العرب مثل: «للّه درّ المعلم» و لا على ما التّعجّبيّة.

٢- في المعنى، «ليس» و أخواتها كلّها تفيد النّفي.

خلافها عن «ليس»: و تفترق «ليس» عن أخواتها بعدّة أمور منها:

١- «ليس» هي فعل ماض ناقص، و المشبهات بها كلّها حروف.

٢- «ليس» هي من أخوات «كان»، و تشبهها في الفعليّة و العمل دون المعنى، أما أخواتها فليست بأفعال، و كلّها لا يكون اسمها شبه جملة، لأن أصله مبتدأ، و المبتدأ لا يكون شبه جملة.

٣- «ليس» تعمل عمل كان مطلقا. أمّا أخواتها

[١] من الآية ٦٩ من سورة الأنفال.