المعجم المفصل في النحو العربي - عزیزه فوال بابتی - الصفحة ٢١٢ - أفعال المقاربة و الشروع و الرّجاء
منع من ظهورها انشغال المحلّ بحركة حرف الجرّ الزّائد و مثل:
يا حبّذا جبل الرّيان من جبل
و حبّذا ساكن الرّيّان من كانا
«حبذا» تتألف من «حبّ» فعل ماض للمدح مبنيّ على الفتح لا محلّ له من الإعراب «ذا»:
اسم إشارة مبنيّ على السّكون في محل رفع فاعل، و الجملة من فعل المدح و فاعله في محلّ رفع خبر مقدم «جبل» مبتدأ مؤخّر مرفوع «من» حرف جرّ زائد. «جبل»: تمييز منصوب بالفتحة المقدّرة على الآخر منع من ظهورها انشغال المحلّ بحركة حرف الجرّ المناسبة، و قد تسبق «حبذّا» ب ألا» الاستفتاحيّة فلا تغيّر شيئا من معنى «حبّذا» و لا من عملها، كقول الشاعر:
ألا حبّذا لو لا الحياء و ربّما
منحت الهوى من ليس بالمتقارب
أما إذا تقدّمت «لا» النّافية على «حبّذا» فتقلب المعنى إلى الذّمّ، كقول الشاعر:
ألا حبّذا أهل الملا غير أنّه
إذا ذكرت ميّ فلا حبّذا هيا
على وجه ميّ مسحة من ملاحة
و تحت الثّياب الخزي لو كان باديا
«ألا حبذا» للمدح. «لا حبذا» في الشطر الثّاني هي للذّمّ و عملها كعمل «حبذا».
أفعال المقاربة
اصطلاحا: هي أخوات «كاد» التي تدلّ على قرب وقوع الأمر. و ألفاظها: «كاد»، و «كرب» و «أوشك» و هي تعمل عمل «كان». تدخل على مبتدأ خبره فعل مضارع يجوز اقترانه ب «أن» أو تجرّده منها كقوله تعالى: يَكادُ زَيْتُها يُضِيءُ [١] «زيتها» اسم «يكاد» مع «الهاء» في محل جرّ بالإضافة، و جملة «يضيء» في محل نصب خبر «يكاد». و هذه الأفعال قد يؤخذ منها مضارع، كالآية السّابقة أو اسم فاعل، كقول الشاعر:
أموت أسى يوم الرّجام و إنّني
يقينا لرهن بالذي أنا كائد
و التقدير: كائد ألقاه. و كقول الشاعر:
و تعدو دون غاضرة العوادي
فإنّك موشك أن لا تراها
«موشك»: اسم فاعل من «أوشك» عملت عمل الماضي فاسمها ضمير مستتر فيه وجوبا تقديره: أنت، و خبرها «أن» و ما بعدها في تأويل مصدر هو خبر موشك، و كقول الشاعر:
أبنيّ إنّ أباك كارب يومه
فإذا دعيت إلى المكارم فاعجل
و قد تأتي أوشك تامّة فتكون مكتفية بمرفوعها، و ذلك إذا تلاها «أن» و الفعل، مثل: «أوشك أن ينزل المطر» «أن» و ما بعدها في تأويل مصدر مرفوع فاعل «أوشك». و مثلها «عسى» و قد يتقدم عليها اسم يصحّ إسناده إلى ضميرها فيجوز فيها وجهان: إما أن تكون تامّة فتلزم صورة واحدة في كل حالات الإعراب، مثل: «الولد عسى أن يشفى» «و البنت عسى أن تشفى» و إما أن تكون ناقصة فتتصل بضمير مطابق لما قبلها فتقول: «الطّالبة عست أن تنجح» «الطالبتان عستا أن تنجحا» «و الوالدان عسيا أن ينجحا» ..
أفعال المقاربة و الشّروع و الرّجاء
اصطلاحا: أفعال المقاربة.
[١] من الآية ٣٥ من سورة النور.