جمال آفتاب و آفتاب هر نظر؛ شرحى بر ديوان حافظ - سعادت پرور، على - الصفحة ١١ - مقدمه نقش استاد در تربيت سالك
مقدّمه نقش استاد در تربيت سالك
بر هيچ عاقلى پوشيده نيست كه بدون استاد نمى توان بر هيچ يك از علوم مادى (لوازم ادامه حيات- غير مادّى (علوم مختلفه) آگاهى يافت، سير و سلوك و رسيدن به مقامات عاليه انسانيت فراتر از هر علمى و مشكل تر از هر هنرى است كه ممكن نيست بدون استاد و راهنما به پايان رسانيد. لذا بر طالبين اين راه است كه قبل از هر چيز، استاد و مرشدى پاكيزه سيرت و آگاه بر مبانى اسلام را كه خود نيز استاد ديده باشد برگزينند تا بتوانند با عمل به دستورات وى راه پر خطر و عظيم الهى را طىّ نمايند.
در كتابها و رسالههاى اهل كمال نسبت به اين امر مهم بسيار سفارش شده است.
و چنانچه استاد، خود استادِ شايسته نديده و يا كامل نبوده و يا عقايد خود را با مبانى اسلام منطبق نكرده باشد، نه تنها خود در گمراهى است، بلكه ديگران را نيز به مهلكه و اشتباه انداخته و باعث تضييع عمر و نابودى جسم آنان مى گردد. و حتّى اگر كسى با جذبه، به مطلوب و گوهر يكتاى هستى دست يافته باشد، اگرچه كامل هم باشد، نمىتواند راهنماى ديگران گردد، زيرا خود راه و چاهى نديده.
اكنون براى دستيابى به نظر خواجه نسبت به اين موضوع مهمّ و رابطه متقابل استاد