جمال آفتاب و آفتاب هر نظر؛ شرحى بر ديوان حافظ - سعادت پرور، على - الصفحة ١٢ - مقدمه نقش استاد در تربيت سالك

و شاگرد، در ابيات و غزلهاى او سير نموده و به جهت اهميّت موضوع به ذكر نظريّات خواجه در اين امر مى پردازيم:

چنانچه از قرائن و شواهد بر مى آيد، خواجه در ابتداى سير و سلوك «اويسى»[١] بوده و چون پس از مجاهدات و رياضات زيادى نتوانسته بدون استاد از طريق كشف و شهود به معارف الهى دست يابد، مى‌گويد:

و لذا به همين جهت ديگر سالكان را راهنمايى كرده و مى گويد كه نبايد بدون استاد در اين را قدم بگذارند، زير وى سالها اين روش را تجربه نموده است كه مى گويد:

\*\*\*

\*\*\*

[١] - يعنى مى خواسته خود بخود چون اويس قرنى به گوهر مقصود راه يابد.

[٢] ( ٢، ٣) ديوان حافظ، چاپ قدسى، ص ١٩١ غزل ٢٣٣.

[٣] ( ٢، ٣) ديوان حافظ، چاپ قدسى، ص ١٩١ غزل ٢٣٣.

[٤] - ديوان حافظ، چاپ قدسى، ص ٤٤، غزل ١٠.

[٥] - ديوان حافظ، چاپ قدسى، ص ٥٥، غزل ٢٧.