حكم النبى الأعظم - محمدی ریشهری، محمد - الصفحة ٣٧٨ - ثانيا أسلوب تثقيف المجتمع على أداء الأمانة
وسوف نذكر في هذا القسم من إرشادات الإسلام حول قيمة حفظ الأمانة وآثاره، أسلوب نشر ثقافة حفظ الأمانة في المجتمع، أنواع الأمانات والأُمناء، وتعاليم إيداع الأمانة، ضمن ستّة فصول، وسنشير هنا إلى خلاصة ما جاء في هذه الفصول:
أوّلًا: الحث الأكيد على كسب صفة الأمانة
التأمّل في فصول هذا القسم يكشف عن الأهمّية الفائقة لحفظ الأمانة في الإسلام، بحيث إنّ هذا الدين يسعى لأن يحثّ أتباعه على حفظ الأمانة من خلال الاعتماد على الأحاسيس الفطرية والدينية وتوظيف الأساليب الإعلامية المختلفة.
إنّ الإنسان المسلم مكلّف من وجهة نظر الإسلام أن يؤدّي الأمانات، صغيرة كانت أم كبيرة، على كلّ حال وإلى جميع الأشخاص حتّى وإن كانوا من أسوأ الناس على وجه الأرض، فليس من حقّ المسلم أن يخون أحدا حتّى وإن كان خائنا له.[١]
ثانيا: أُسلوب تثقيف المجتمع على أداء الأمانة
إنّ تحويل حفظ الأمانة إلى ثقافة في المجتمع، بحاجة إلى تخطيط دقيق شامل للإجراءات التالية:
أ تقوية الإيمان والمعتقدات الدينية.
ب توسيع الروابط بأئمّة الإسلام العظام، ونقل سيرتهم العملية في حفظ الأمانات إلى مستويات المجتمع بطبقاته المختلفة.
ج تعزيز العقل العملي والضمير الأخلاقي للناس.
[١] راجع: موسوعة ميزان الحكمة: ج ٤( الأمانة/ الفصل الأوّل: وجوب أداء الأمانة).