ترجمه و تفسير نهج البلاغه - علامه جعفری - الصفحة ٣٤١ - فهرست مطالب

فهرست مطالب اقولا بغير علم ٣ انواع رابطهء كيفى با موضوع در پديدهء شناخت ٥ تفاوت ديدها در شناخت ٥ يكم - پذيرش محض آموزشى ٧ راه بهره بردارى از اين چشمه سارها در شناخت چيست ٨ توضيح بهره بردارى از واقعيات جهان ٩ آموزندگان علوم انسانى مشغول سرازير كردن عامل تعيين كنندهء سرنوشت حيات به درون پذيرندگان مى باشند ١٠ توضيح عناصر علوم انسانى - عنصر يكم ١١ عنصر دوم ١٢ دوم - پذيرش محض تربيتى ١٣ سوم - شناختهاى تقليدى ( وابسته ) ١٤ بررسى عناصر پنجگانهء تقليد عنصر يكم ١٦ عنصر دوم ١٨ توضيح حديث تقليد ١٩ علت اقليت اسف انگيز صاحب نظران بى نياز از تقليد ١٩ مسائل حياتى كه تقليد در آنها كشف از تباهى زندگى مى كند ٢١ شرط عدالت تقليد شونده در شناختها و عملهاى تقليدى ٢٣ عنصر سوم - شرط اساسى تقليد در هر پديده ٢٥ تقليد شفاف و نا ملموس در شناختها ٢٩ تقليد ناشى از جاذبهء شخصيتها ٣٠ جاذبهء واقعيت نماى شخصيتها ٣١