یادداشت‌های استاد ط-صدرا - مطهری، مرتضی - الصفحة ٤٣٤ - عشق و زندگی

یادداشتهای استاد مطهری، ج ١١، ص: ٤٣٣

در دوره بلوغ، میل به هنر و فداکاری و به نیکی و خیر پیدا میشود

در این دوره است (دوره بلوغ) [١] که عشق (عشق جنسی) ریشههای هنر و فداکاری اجتماعی را آبیاری میکند. عشق زیبایی را تخیل میکند، آن را میجوید و ممکن است که آن را بیافریند. عشق نیکی و خیر را تصور میکند، آن را میجوید و با عزم و اراده برای تحقق آن میکوشد.

رابطه این امور با الهام بخشی دوره بلوغ، مطلب بسیار قابل توجهی است.

ص ١٢٨:

همه عواطف و

احساسات پاک غذای خود را از سن بلوغ میگیرند

سن بلوغ، بهار قدرتها و فصل بذر افشان خرمنهاست. همه عواطف و احساسات پاک غذای خود را از این سن میگیرند و میتوان آن را رنسانس زندگی نامید ... اصل زیست شناسی عشق، انتخاب طبیعی و رشد غریزه آمیزش است؛ اصل فیزیولوژیک آن در فرد، تجمع ماده تولیدی است.

آیا هر عشقی اصل فیزیولوژیک دارد؟

ص ١٢٩:

اقوام ابتدایی عشق را نمیشناسند

اقوام ابتدایی ظاهراً عشق را چندان نمیشناسند.

ص ١٣٠:

یونانیان با شعر عاشقانه آشنا بودند

انعکاس سرود

عاشقانه در هزار و یکشب

یونانیان شعر عاشقانه را گرچه در راه غیر طبیعی آن (تغزّل به پسر) [٢] باشد میشناختند. داستانهای هزار و یکشب نشان میدهد که سرودهای عاشقانه از قرون وسطی جلوتر بود. ولی