هذه فاطمة صلوات الله عليها - الحسني، نبيل - الصفحة ٢١٩ - المسألة الثانية الطفولة في الاصطلاح واللغة

ومن خلال سياق الآيتين يظهر أن مرحلة الطفولة تبدأ منذ الولادة إلى بلوغ الأشد وهو الشباب لأن بلوغ الأشد لا يقتصر على النمو الجسمي بل على النمو العقلي وفي الشباب يكون الطفل قد أصبح راشدا، ولذلك تجد القرآن يقسم حياة الإنسان إلى ثلاث مراحل مرحلة الطفولة ومرحلة بلوغ الأشد ومرحلة الشيخوخة، وهذه المراحل هي مصب اهتمام علماء نفس النمو Developnmtal Psychology.

المسألة الثانية: الطفولة في الاصطلاح واللغة

لقد فطن العرب إلى مراحل النمو حيث تبدأ عندهم بالجنين، فالوليد، أي: الطفل المولود لتوه، فالصبي أي: الطفل الذي لم يكمل سبعة أيام من حياته لاعتقادهم بأن صدغه لا يشتد إلا في تمام السبعة أيام، فالفطيم، فالجحوش وذلك عندما يغلظ وتذهب عنه ترارة الرضاع، فالدارج إذا دب ومشى، فالخماسي إذا بلغ طوله خمسة أشبار، فالغور إذا سقطت أسنانه اللبنية، فالمثغر، إذا نبتت أسنانه بعد السقوط فالمترع الناشئ إذا كاد يجاوز العشر سنين أو جاوزها، فاليافع المراهق إذا كاد يبلغ الحلم أو بلغه([٣٠٠]).

والطفل لغويا:

البنان الرّخص الناعم، وهو الصغير من كل شيء، وقال أبو الهيثم: الصبيّ يدعى طفلا حين يسقط من بطن أمه إلى أن يحتلم([٣٠١]).

[٣٠٠] علم النفس التكويني لصباح حنا مزهر: ج١، ص١٤.

[٣٠١] لسان العرب لابن منظور: ج٨، ص١٧٤، مادة (طفل).