یادداشت‌های استاد ط-صدرا - مطهری، مرتضی - الصفحة ٣٤٤ - فریضه علم

یادداشتهای استاد مطهری، ج ٦، ص: ٣٤٤

همان طوری که در دفتر ٨٩ گفتیم مثل این است که این آیه اصالتی برای اختلافات قائل است و اختلافات را مفید میداند و زمینه آزمایشها و مسابقهها میداند. کأنه در این آیه به ما میگوید که به شما گفتیم به وسیله پیغمبر خود طلب العلم فریضة علی کل مسلم و شما را به این دستور مورد آزمایش قرار دادیم و آن وقت شما این فریضه را زمین گذاشتید و دیگران از آن سوی اقیانوسها آمدند و این مسابقه خیر را بردند و شما را پشت سر گذاشتند و اما شما تمام هنرتان این بود که یک مشت رساله عملی و یک عده مخصوص که همه تجهیزات آنها منحصر است به یک اجازه سهم امام و اخاذی بفرستید.

در صفحه ٤ مینویسد:

چند مملکت (از ممالک کشورهای آسیایی) نیز هست که حل مشکلات تعلیماتی آنها بسیار دشوار است. با اینهمه چون حکومتها و ملتهای این ممالک برای رسیدن به این هدفها مصمم میباشند، مسلماً این مشکلات را میتوان حل کرد.

ان شاء اللَّه که ایران جزء آن چند مملکت نیست اما متأسفانه آن علاقه را ما در حکومت و ملت ایران نمیبینیم.

در صفحه ٦ طرح پیشنهادی یونسکو طول مدت تحصیل اجباری را ٨ سال و نسبت کودکان این دوره را با مجموع ٢/ ١٩ درصد بیان میکند ولی میگوید مقدار جایی که باید در مدارس پیش بینی شود بنا بر احتیاط باید ٢٠ درصد در نظر گرفته شود.

در صفحه ١٠ مینویسد:

کتاب تعلیمات در دنیا نشان میدهد که تعداد متوسط شاگردان هر آموزگار در سراسر دنیا با وجود اختلافاتی که در نقاط مختلف هست در حدود ٣٤ نفر است.