یادداشت‌های استاد ط-صدرا - مطهری، مرتضی - الصفحة ٣٤٣ - فریضه علم

یادداشتهای استاد مطهری، ج ٦، ص: ٣٤٣

گرفتهاند و در طول ده سال اخیر (١٣٣٠- ١٣٤٠) تعلیمات ابتدایی در این ناحیه ترقی قابل توجهی کرده است ... برای انجام این تقاضای همگانی پیشنهاد شده است که در امر تعلیمات عمومی جریان تحولی که در ده سال اخیر وجود داشته است مضاعف شود و از هر مملکت این ناحیه خواسته شود که یک سیستم تعلیمات ابتدایی عمومی و اجباری و مجانی را دست کم برای ٧ سال تحصیلی در یک مهلت حداکثر ٢٠ ساله (از ١٣٤٠ تا ١٣٦٠) به مرحله اجرا درآورند و این مهلت ٢٠ ساله عموماً به عنوان مهلت مناسبی در تحولات اجتماعی و اقتصادی طویل المدة شناخته شده است. به خاطر رسیدن به این هدف اساسی است که این طرح تهیه شده است.

از نظر من و هر علاقه مندی، این طرح و عملی شدن آن موجب مسرت است ولی من یک تأسف دارم و آن اینکه قاعده طبیعی است که من احیا ارضاً مواتاً فهو له و همچنین «الانسان رهین الاحسان» و عاقبت این کار این خواهد شد که ملت ما از آنِ یونسکو خواهد بود نه از آنِ اسلام، زیرا خود را زنده شده یونسکو میداند نه زنده شده اسلام و البته به غیرت اسلامی ما برمیخورد ولی حالا که برمیخورد چه بکنیم؟ مانع این کار خیر بشویم یا اینکه راه صحیح این است که در این کار خیر پیشقدم بشویم؟ البته راه دوم صحیح است. در آیه کریمه قرآن (سوره مائده، آیه ٤٨) میفرماید:

و انزلنا الیک الکتاب بالحق مصدقاً لما بین یدیه من الکتاب و مهیمناً علیه فاحکم بینهم بما انزل اللَّه و لاتتبع اهواء هم عما جاء ک من الحق لکل جعلنا منکم شرعة و منهاجاً ولو شاء اللَّه لجعلکم امة واحدة و لکن لیبلوکم فی ما اتیکم فاستبقوا الخیرات الی اللَّه مرجعکم جمیعاً فینبئکم بما کنتم فیه تختلفون.