ریحانة الادب فی تراجم المعروفین بالکنیه او اللقب - مدرس تبریزی، محمدعلی - الصفحة ٣٢٥ - فرزدق
در ميان ايشان عيب بزرگ و مورد تحقير ايشان است. گويند كه شعر فرزدق حاوى بسيارى از الفاظ عرب و اساليب و قواعد آنها ميباشد. يونس گويد اگر شعر فرزدق نبودى ثلث لغت عرب از بين رفتى.
فرزدق با تعظيم و تكريم اهل بيت طهارت ع و مدّاحى خانواده رسالت ص معروف ميباشد روزى هشام بن عبد الملك دهمين خليفه اموى (١٠٥- ١٢٥ ه ق) بحج رفته بود و بعد از طواف، عزم تقبيل و استلام حجر الاسود را نمود لكن از كثرت و ازدحام حجّاج دسترس او نشد ناچار در يك گوشهاى يا روى منبرى نشسته و منتظر فرصت بود بناگاه حضرت سجّاد ع بعد از طواف اراده استلام حجر نمود، تمامى حجّاج با تمام تعظيم و احترام كناره كشيدند. هشام با تعجب تمام سؤال نمود كه اين شخص باوقار و عظمت كه بوده كه مورد اينهمه اعزاز و اكرام گرديد و يا اينكه مردى شامى اين سؤال را نموده و هشام تجاهل كرد و از خوف توجه اهالى اظهار عدم معرفت نمود. فرزدق كه حاضر بوده اظهار داشت كه من او را بهتر ميشناسم آن مرد شامى پرسيد كه كيست؟ فرزدق بالبداهة و ارتجالا اين قصيده ميميه را انشا نمود كه در مؤلفات فريقين با اختلاف جزئى در ترتيب ابيات و شماره آنها ثبت شده است و موافق آنچه در ديوان المعصومين ع از منابع مختلفه نقل و ضبط كردهايم از چهل بيت متجاوز ميباشد و در اينجا محض تيمّن و تبرّك يك چندى از آنها را زينتبخش اوراق مينمايد:
يا سائلى اين حل الجود و الكرم |
عندى بيان اذا طلابه قدموا |
|
هذا الذى احمد المختار والده |
صلى عليه الهى ما جرى القلم |
|
هذا ابن خير عباد اللّه كلهم |
هذا التقى النقى الطاهر العلم |
|
هذا على رسول اللّه (ص) والده |
امست بنور هداه تهتدى الامم |
|
هذا الذى تعرف البطحاء و طأته |
و البيت يعرفه و الحل و الحرم |
|
هذا ابن سيدة النسوان فاطمة |
و ابن الوصى الذى فى سيفه نقم |
|
بدر له شاهد و الشعب من احد |
و الخندقان و يوم الفتح قد علموا |
|
و خيبر و حنين يشهدان له |
و فى قريظة يوم صيلم قبم |
|
مواطن قد علت فى كل نائبة |
على الصحابة لم اكتم كما كتموا |
|