پند جاويد
(١)
درس بيست و سوم
١٥ ص
(٢)
آيين زندگى
١٥ ص
(٣)
گذر زندگى
١٥ ص
(٤)
زهد، آيين زندگى
١٥ ص
(٥)
راه كسب متاع دني
١٥ ص
(٦)
آيين زندگى
١٧ ص
(٧)
گذر زندگى
١٩ ص
(٨)
زهد، آيين زندگى
٢٢ ص
(٩)
راه كسب متاع دنيا
٢٨ ص
(١٠)
درس بيست و چهارم
٣٣ ص
(١١)
هم نشين شايسته
٣٣ ص
(١٢)
ميل فطرى معاشرت
٣٣ ص
(١٣)
اعتدال در ارضاى اميال
٣٣ ص
(١٤)
معيار معاشرت پسنديده
٣٣ ص
(١٥)
معيار انتخاب دوست
٣٣ ص
(١٦)
راه انتخاب دوست
٣٣ ص
(١٧)
هم نشين شايسته
٣٥ ص
(١٨)
ميل فطرى معاشرت
٣٥ ص
(١٩)
اعتدال در ارضاى اميال
٣٧ ص
(٢٠)
معيار معاشرت پسنديده
٣٩ ص
(٢١)
معيار انتخاب دوست
٤٢ ص
(٢٢)
راه انتخاب دوست
٤٨ ص
(٢٣)
درس بيست و پنجم
٥١ ص
(٢٤)
آفت ارتباط هاى اجتماعى
٥١ ص
(٢٥)
مفهوم سوء ظن
٥١ ص
(٢٦)
مفهوم نهى از حالات روحى
٥١ ص
(٢٧)
مرز حسن ظن و سوء ظن
٥١ ص
(٢٨)
ضرورت احراز صلاحيت
٥١ ص
(٢٩)
آفت دوستى
٥١ ص
(٣٠)
آفت ارتباط هاى اجتماعى
٥٣ ص
(٣١)
مفهوم سوء ظن
٥٣ ص
(٣٢)
مفهوم نهى از حالات روحى
٥٥ ص
(٣٣)
مرز حسن ظن و سوء ظن
٥٨ ص
(٣٤)
ضرورت احراز صلاحيت
٦٤ ص
(٣٥)
آفت دوستى
٦٦ ص
(٣٦)
درس بيست و ششم
٧١ ص
(٣٧)
اعتصام قلب
٧١ ص
(٣٨)
معيار بهره مندى از متاع دني
٧١ ص
(٣٩)
بدترين ظلم
٧١ ص
(٤٠)
عنان دل
٧١ ص
(٤١)
اعتصام قلب
٧٣ ص
(٤٢)
معيار بهره مندى از متاع دنيا
٧٤ ص
(٤٣)
بدترين ظلم
٧٥ ص
(٤٤)
عنان دل
٧٧ ص
(٤٥)
درس بيست و هفتم
٨٥ ص
(٤٦)
آرزوهاى طولانى
٨٥ ص
(٤٧)
مقدمه
٨٥ ص
(٤٨)
هم طرازى همت و قدرت در آرزوه
٨٥ ص
(٤٩)
رونق بازار خيال
٨٥ ص
(٥٠)
آرزوهاى طولانى
٨٧ ص
(٥١)
مقدمه
٨٧ ص
(٥٢)
هم طرازى همت و قدرت در آرزوها
٩٣ ص
(٥٣)
رونق بازار خيال
٩٤ ص
(٥٤)
درس بيست و هشتم
٩٩ ص
(٥٥)
دل صاف
٩٩ ص
(٥٦)
دل و فعاليت هاى آن
٩٩ ص
(٥٧)
منبع تغذيه دل
٩٩ ص
(٥٨)
شُرب مدام بايد تا جان برافروزد
٩٩ ص
(٥٩)
حكمت تكرار برخى اعمال اخلاقى و عبادى
٩٩ ص
(٦٠)
دانش، چراغ راه
٩٩ ص
(٦١)
عوامل انحراف از هدف
٩٩ ص
(٦٢)
حق شناسى
٩٩ ص
(٦٣)
از طريق جهل به تكامل نتوان رسيد
٩٩ ص
(٦٤)
دل صاف
١٠١ ص
(٦٥)
دل و فعاليت هاى آن
١٠١ ص
(٦٦)
منبع تغذيه دل
١٠٢ ص
(٦٧)
شُرب مدام بايد تا جان برافروزد
١٠٤ ص
(٦٨)
حكمت تكرار برخى اعمال اخلاقى و عبادى
١٠٥ ص
(٦٩)
دانش، چراغ راه
١٠٦ ص
(٧٠)
عوامل انحراف از هدف
١٠٨ ص
(٧١)
حق شناسى
١٠٩ ص
(٧٢)
از طريق جهل به تكامل نتوان رسيد
١١٠ ص
(٧٣)
درس بيست و نهم
١١١ ص
(٧٤)
جايگاه تجربه در زندگى انسانى
١١١ ص
(٧٥)
نشان خردمندى
١١١ ص
(٧٦)
نقش تجربه در زندگى
١١١ ص
(٧٧)
تلخ و شيرين رفاقت
١١١ ص
(٧٨)
تسويف، آفت موفقيت
١١١ ص
(٧٩)
جايگاه تجربه در زندگى انسانى
١١٣ ص
(٨٠)
نشان خردمندى
١١٣ ص
(٨١)
نقش تجربه در زندگى
١١٥ ص
(٨٢)
تلخ و شيرين رفاقت
١١٨ ص
(٨٣)
تسويف، آفت موفقيت
١٢٠ ص
(٨٤)
درس سى ام
١٢٥ ص
(٨٥)
فرصت هاى طلايى
١٢٥ ص
(٨٦)
نه هر جوينده، يابنده است
١٢٥ ص
(٨٧)
چگونه فرصت را مغتنم شماريم؟
١٢٥ ص
(٨٨)
مسافر بى تقوا در دنيا هم به مقصد نمى رسد
١٢٥ ص
(٨٩)
عذرخواهى بايد فورى انجام پذيرد
١٢٥ ص
(٩٠)
اعتدال در بهره مندى از امكانات روزگار
١٢٥ ص
(٩١)
فرصت هاى طلايى
١٢٧ ص
(٩٢)
نه هر جوينده، يابنده است
١٢٨ ص
(٩٣)
چگونه فرصت را مغتنم شماريم؟
١٣٠ ص
(٩٤)
مسافر بى تقوا در دنيا هم به مقصد نمى رسد
١٣١ ص
(٩٥)
عذرخواهى بايد فورى انجام پذيرد
١٣٣ ص
(٩٦)
اعتدال در بهره مندى از امكانات روزگار
١٣٤ ص
(٩٧)
درس سى و يكم
١٣٧ ص
(٩٨)
ريشه برترى طلبى
١٣٧ ص
(٩٩)
اعتدال در ارضاى غرايز
١٣٧ ص
(١٠٠)
تأثير تربيتى ارضاى غرايز
١٣٧ ص
(١٠١)
ريشه برترى طلبى
١٣٩ ص
(١٠٢)
پيامد افراط در ارضاى غريزه حب ذات
١٣٧ ص
(١٠٣)
درمان لجاجت
١٣٧ ص
(١٠٤)
ريشه يابى و پيامد لجاجت
١٣٧ ص
(١٠٥)
اعتدال در ارضاى غرايز
١٣٩ ص
(١٠٦)
تأثير تربيتى ارضاى غرايز
١٤١ ص
(١٠٧)
پيامد افراط در ارضاى غريزه حب ذات
١٤٥ ص
(١٠٨)
درمان لجاجت
١٤٦ ص
(١٠٩)
ريشه يابى و پيامد لجاجت
١٤٨ ص
(١١٠)
درس سى و دوم
١٥٣ ص
(١١١)
خطر و حذر
١٥٣ ص
(١١٢)
امانتدارى
١٥٣ ص
(١١٣)
امانتدارى هميشه نيكوست
١٥٣ ص
(١١٤)
وفاى به عهد
١٥٣ ص
(١١٥)
آز و طمع، عمل نابخردانه
١٥٣ ص
(١١٦)
ضرورت سنت آزمودن در دفتر خلقت
١٥٣ ص
(١١٧)
تلاش و توكل، راه اعتدال است
١٥٣ ص
(١١٨)
خطرپذيرى معقول
١٥٣ ص
(١١٩)
خطر و حذر
١٥٥ ص
(١٢٠)
امانتدارى
١٥٦ ص
(١٢١)
امانتدارى هميشه نيكوست
١٥٧ ص
(١٢٢)
وفاى به عهد
١٥٨ ص
(١٢٣)
آز و طمع، عمل نابخردانه
١٥٩ ص
(١٢٤)
ضرورت سنت آزمودن در دفتر خلقت
١٦٠ ص
(١٢٥)
تلاش و توكل، راه اعتدال است
١٦١ ص
(١٢٦)
خطرپذيرى معقول
١٦٣ ص
(١٢٧)
درس سى و سوم
١٦٥ ص
(١٢٨)
روابط اجتماعى
١٦٥ ص
(١٢٩)
نقش روابط اجتماعى در تكامل
١٦٥ ص
(١٣٠)
معيار تنظيم روابط اجتماعى
١٦٥ ص
(١٣١)
نشانه بخل
١٦٥ ص
(١٣٢)
آيين بخشش
١٦٥ ص
(١٣٣)
آفات روابط اجتماعى سالم
١٦٥ ص
(١٣٤)
روابط اجتماعى
١٦٧ ص
(١٣٥)
معيار تنظيم روابط اجتماعى
١٧١ ص
(١٣٦)
نشانه بخل
١٧٥ ص
(١٣٧)
آيين بخشش
١٧٧ ص
(١٣٨)
آفات روابط اجتماعى سالم
١٨١ ص
(١٣٩)
درس سى و چهارم
١٨٥ ص
(١٤٠)
آداب رفات
١٨٥ ص
(١٤١)
راه هاى استحكام دوستى
١٨٥ ص
(١٤٢)
الف) صميميت
١٨٥ ص
(١٤٣)
ب) خيرخواهى و دل سوزى
١٨٥ ص
(١٤٤)
ج) استمرار در رفاقت
١٨٥ ص
(١٤٥)
د) دورى از انتقام
١٨٥ ص
(١٤٦)
راه هاى مصونيت از آفات زندگى اجتماعى
١٨٥ ص
(١٤٧)
الف) پرهيز از خشم
١٨٥ ص
(١٤٨)
ب) اجتناب از قطع دوستى
١٨٥ ص
(١٤٩)
آداب رفاقت
١٨٧ ص
(١٥٠)
راه هاى استحكام دوستى
١٨٨ ص
(١٥١)
الف) صميميت
١٨٩ ص
(١٥٢)
ب) خيرخواهى و دل سوزى
١٩١ ص
(١٥٣)
ج) استمرار در رفاقت
١٩٢ ص
(١٥٤)
د) دورى از انتقام
١٩٣ ص
(١٥٥)
راه هاى مصونيت از آفات زندگى اجتماعى
١٩٧ ص
(١٥٦)
الف) پرهيز از خشم
١٩٧ ص
(١٥٧)
ب) اجتناب از قطع دوستى
١٩٩ ص
(١٥٨)
درس سى و پنجم
٢٠١ ص
(١٥٩)
آداب رفات
٢٠١ ص
(١٦٠)
زشت تر از زشت
٢٠١ ص
(١٦١)
مرز رفاقت و ميزان صميميت
٢٠١ ص
(١٦٢)
اجتناب از موضع اتهام
٢٠١ ص
(١٦٣)
وجوب حفظ حرمت خود
٢٠١ ص
(١٦٤)
آفت دوستى
٢٠١ ص
(١٦٥)
اعتدال در مسؤوليت ها
٢٠١ ص
(١٦٦)
آداب رفاقت
٢٠٣ ص
(١٦٧)
زشت تر از زشت
٢٠٤ ص
(١٦٨)
مرز رفاقت و ميزان صميميت
٢٠٦ ص
(١٦٩)
نقش روابط اجتماعى در تكامل
١٦٨ ص
(١٧٠)
اجتناب از موضع اتهام
٢٠٩ ص
(١٧١)
آفت دوستى
٢١٢ ص
(١٧٢)
اعتدال در مسؤوليت ها
٢١٤ ص
(١٧٣)
درس سى و ششم
٢١٧ ص
(١٧٤)
آداب رفاقت
٢١٧ ص
(١٧٥)
چه خوش بى مهربونى از دو سر بى
٢١٧ ص
(١٧٦)
دوستى گسستنى نيست
٢١٧ ص
(١٧٧)
گرايش هاى متعارض
٢١٧ ص
(١٧٨)
بذل محبت يا بخل از مهربانى؟
٢١٧ ص
(١٧٩)
كجا گذشت و كجا انتقام؟
٢١٧ ص
(١٨٠)
ظلم به خود
٢١٧ ص
(١٨١)
آداب رفاقت
٢١٩ ص
(١٨٢)
چه خوش بى مهربونى از دو سر بى
٢٢٠ ص
(١٨٣)
دوستى گسستنى نيست
٢٢١ ص
(١٨٤)
گرايش هاى متعارض
٢٢٢ ص
(١٨٥)
بذل محبت يا بخل از مهربانى؟
٢٢٥ ص
(١٨٦)
كجا گذشت و كجا انتقام؟
٢٢٥ ص
(١٨٧)
ظلم به خود
٢٢٩ ص
(١٨٨)
درس سى و هفتم
٢٣٣ ص
(١٨٩)
انواع روزى
٢٣٣ ص
(١٩٠)
تقدير و قضاى الهى
٢٣٣ ص
(١٩١)
تأثير تربيتى قضا و قدر
٢٣٣ ص
(١٩٢)
مقدرات و تكليف شرعى
٢٣٣ ص
(١٩٣)
تعادل روحى در تحول روزگار
٢٣٣ ص
(١٩٤)
انواع روزى
٢٣٥ ص
(١٩٥)
تقدير و قضاى الهى
٢٣٥ ص
(١٩٦)
تأثير تربيتى قضا و قدر
٢٣٨ ص
(١٩٧)
مقدرات و تكليف شرعى
٢٤٣ ص
(١٩٨)
تعادل روحى در تحول روزگار
٢٤٥ ص
(١٩٩)
درس سى و هشتم
٢٤٩ ص
(٢٠٠)
دنياى ايده آل
٢٤٩ ص
(٢٠١)
شيوه زندگى
٢٤٩ ص
(٢٠٢)
حقيقت زندگى دنيايى در فرهنگ انبي
٢٤٩ ص
(٢٠٣)
سرانجام زندگى غير الهى
٢٤٩ ص
(٢٠٤)
تجارت قرآنى
٢٤٩ ص
(٢٠٥)
خريد رضا و رضوان الهى
٢٤٩ ص
(٢٠٦)
دنيا غصه ندارد
٢٤٩ ص
(٢٠٧)
وجوب حفظ حرمت خود
٢١١ ص
(٢٠٨)
حقيقت زندگى دنيايى در فرهنگ انبيا
٢٥٣ ص
(٢٠٩)
سرانجام زندگى غير الهى
٢٥٦ ص
(٢١٠)
تجارت قرآنى
٢٥٨ ص
(٢١١)
خريد رضا و رضوان الهى
٢٦١ ص
(٢١٢)
دنيا غصه ندارد
٢٦٣ ص
(٢١٣)
درس سى و نهم
٢٦٧ ص
(٢١٤)
درس تاريخ
٢٦٧ ص
(٢١٥)
گذشته، چراغ راه آينده
٢٦٧ ص
(٢١٦)
منطقِ عبرت آموزى
٢٦٧ ص
(٢١٧)
عبرتِ بى منطق
٢٦٧ ص
(٢١٨)
يك نمونه و يك نكته
٢٦٧ ص
(٢١٩)
برگى از تاريخ
٢٦٧ ص
(٢٢٠)
پاداش كفران نعمت
٢٦٧ ص
(٢٢١)
درس تاريخ
٢٦٩ ص
(٢٢٢)
گذشته، چراغ راه آينده
٢٦٩ ص
(٢٢٣)
منطقِ عبرت آموزى
٢٧١ ص
(٢٢٤)
عبرتِ بى منطق
٢٧١ ص
(٢٢٥)
يك نمونه و يك نكته
٢٧٣ ص
(٢٢٦)
برگى از تاريخ
٢٧٤ ص
(٢٢٧)
پاداش كفران نعمت
٢٧٧ ص
(٢٢٨)
درس چهلم
٢٧٩ ص
(٢٢٩)
درس تاريخ
٢٧٩ ص
(٢٣٠)
تكرار يا مشابهت حوادث
٢٧٩ ص
(٢٣١)
آينده؛ متفاوت با گذشته
٢٧٩ ص
(٢٣٢)
قانون مندى حوادث اجتماعى
٢٧٩ ص
(٢٣٣)
خلاصه و نتيجه بحث
٢٧٩ ص
(٢٣٤)
درس تاريخ
٢٨١ ص
(٢٣٥)
تكرار يا مشابهت حوادث
٢٨٢ ص
(٢٣٦)
آينده؛ متفاوت با گذشته
٢٨٥ ص
(٢٣٧)
قانون مندى حوادث اجتماعى
٢٨٧ ص
(٢٣٨)
خلاصه و نتيجه بحث
٢٩١ ص
(٢٣٩)
درس چهل و يكم
٢٩٣ ص
(٢٤٠)
از انسانيت تا
٢٩٣ ص
(٢٤١)
نقش ميل و گرايش در رفتار
٢٩٣ ص
(٢٤٢)
عوامل مؤثر در پيدايش و تقويت گرايش ه
٢٩٣ ص
(٢٤٣)
تعارض گرايش ه
٢٩٣ ص
(٢٤٤)
مرز انسانيت و حيوانيت
٢٩٣ ص
(٢٤٥)
از انسانيّت تا
٢٩٥ ص
(٢٤٦)
نقش ميل و گرايش در رفتار
٢٩٥ ص
(٢٤٧)
عوامل مؤثر در پيدايش و تقويت گرايش ها
٢٩٦ ص
(٢٤٨)
تعارض گرايش ها
٢٩٧ ص
(٢٤٩)
مرز انسانيت و حيوانيت
٢٩٩ ص
(٢٥٠)
درس چهل و دوم
٣٠٣ ص
(٢٥١)
حق شناسى
٣٠٣ ص
(٢٥٢)
حق شناسى نسبت به حق شناسان
٣٠٣ ص
(٢٥٣)
مفهوم حقوقى حق
٣٠٣ ص
(٢٥٤)
معيار رعايت حقوق ديگران در اخلاق
٣٠٣ ص
(٢٥٥)
مشكلات، همزاد بشر
٣٠٣ ص
(٢٥٦)
راه هاى مقابله با مشكلات
٣٠٣ ص
(٢٥٧)
الف) صبر
٣٠٣ ص
(٢٥٨)
ب) حسن يقين
٣٠٣ ص
(٢٥٩)
حق شناسى
٣٠٥ ص
(٢٦٠)
حق شناسى نسبت به حق شناسان
٣٠٥ ص
(٢٦١)
مفهوم حقوقى حق
٣٠٦ ص
(٢٦٢)
معيار رعايت حقوق ديگران در اخلاق
٣٠٧ ص
(٢٦٣)
مشكلات، همزاد بشر
٣٠٩ ص
(٢٦٤)
راه هاى مقابله با مشكلات
٣٠٩ ص
(٢٦٥)
دنياى ايده آل
٢٥١ ص
(٢٦٦)
شيوه زندگى
٢٥١ ص
(٢٦٧)
الف) صبر
٣١٠ ص
(٢٦٨)
ب) حسن يقين
٣١١ ص
(٢٦٩)
درس چهل و سوم
٣١٥ ص
(٢٧٠)
از فضيلت تا رذيلت
٣١٥ ص
(٢٧١)
اعتدال، معيار فضيلت
٣١٥ ص
(٢٧٢)
مفهوم حد اعتدال
٣١٥ ص
(٢٧٣)
مطلوبيت اعتدال در قرآن و حديث
٣١٥ ص
(٢٧٤)
قصد در مقابل جوْر
٣١٥ ص
(٢٧٥)
اعتدال در آمال و آرزوه
٣١٥ ص
(٢٧٦)
از فضيلت تا رذيلت
٣١٧ ص
(٢٧٧)
اعتدال، معيار فضيلت
٣١٨ ص
(٢٧٨)
مفهوم حد اعتدال
٣٢١ ص
(٢٧٩)
مطلوبيت اعتدال در قرآن و حديث
٣٢٢ ص
(٢٨٠)
قصد در مقابل جوْر
٣٢٤ ص
(٢٨١)
اعتدال در آمال و آرزوها
٣٢٦ ص
 
١ ص
٢ ص
٣ ص
٤ ص
٥ ص
٦ ص
٧ ص
٨ ص
٩ ص
١٠ ص
١١ ص
١٢ ص
١٣ ص
١٤ ص
١٥ ص
١٦ ص
١٧ ص
١٨ ص
١٩ ص
٢٠ ص
٢١ ص
٢٢ ص
٢٣ ص
٢٤ ص
٢٥ ص
٢٦ ص
٢٧ ص
٢٨ ص
٢٩ ص
٣٠ ص
٣١ ص
٣٢ ص
٣٣ ص
٣٤ ص
٣٥ ص
٣٦ ص
٣٧ ص
٣٨ ص
٣٩ ص
٤٠ ص
٤١ ص
٤٢ ص
٤٣ ص
٤٤ ص
٤٥ ص
٤٦ ص
٤٧ ص
٤٨ ص
٤٩ ص
٥٠ ص
٥١ ص
٥٢ ص
٥٣ ص
٥٤ ص
٥٥ ص
٥٦ ص
٥٧ ص
٥٨ ص
٥٩ ص
٦٠ ص
٦١ ص
٦٢ ص
٦٣ ص
٦٤ ص
٦٥ ص
٦٦ ص
٦٧ ص
٦٨ ص
٦٩ ص
٧٠ ص
٧١ ص
٧٢ ص
٧٣ ص
٧٤ ص
٧٥ ص
٧٦ ص
٧٧ ص
٧٨ ص
٧٩ ص
٨٠ ص
٨١ ص
٨٢ ص
٨٣ ص
٨٤ ص
٨٥ ص
٨٦ ص
٨٧ ص
٨٨ ص
٨٩ ص
٩٠ ص
٩١ ص
٩٢ ص
٩٣ ص
٩٤ ص
٩٥ ص
٩٦ ص
٩٧ ص
٩٨ ص
٩٩ ص
١٠٠ ص
١٠١ ص
١٠٢ ص
١٠٣ ص
١٠٤ ص
١٠٥ ص
١٠٦ ص
١٠٧ ص
١٠٨ ص
١٠٩ ص
١١٠ ص
١١١ ص
١١٢ ص
١١٣ ص
١١٤ ص
١١٥ ص
١١٦ ص
١١٧ ص
١١٨ ص
١١٩ ص
١٢٠ ص
١٢١ ص
١٢٢ ص
١٢٣ ص
١٢٤ ص
١٢٥ ص
١٢٦ ص
١٢٧ ص
١٢٨ ص
١٢٩ ص
١٣٠ ص
١٣١ ص
١٣٢ ص
١٣٣ ص
١٣٤ ص
١٣٥ ص
١٣٦ ص
١٣٧ ص
١٣٨ ص
١٣٩ ص
١٤٠ ص
١٤١ ص
١٤٢ ص
١٤٣ ص
١٤٤ ص
١٤٥ ص
١٤٦ ص
١٤٧ ص
١٤٨ ص
١٤٩ ص
١٥٠ ص
١٥١ ص
١٥٢ ص
١٥٣ ص
١٥٤ ص
١٥٥ ص
١٥٦ ص
١٥٧ ص
١٥٨ ص
١٥٩ ص
١٦٠ ص
١٦١ ص
١٦٢ ص
١٦٣ ص
١٦٤ ص
١٦٥ ص
١٦٦ ص
١٦٧ ص
١٦٨ ص
١٦٩ ص
١٧٠ ص
١٧١ ص
١٧٢ ص
١٧٣ ص
١٧٤ ص
١٧٥ ص
١٧٦ ص
١٧٧ ص
١٧٨ ص
١٧٩ ص
١٨٠ ص
١٨١ ص
١٨٢ ص
١٨٣ ص
١٨٤ ص
١٨٥ ص
١٨٦ ص
١٨٧ ص
١٨٨ ص
١٨٩ ص
١٩٠ ص
١٩١ ص
١٩٢ ص
١٩٣ ص
١٩٤ ص
١٩٥ ص
١٩٦ ص
١٩٧ ص
١٩٨ ص
١٩٩ ص
٢٠٠ ص
٢٠١ ص
٢٠٢ ص
٢٠٣ ص
٢٠٤ ص
٢٠٥ ص
٢٠٦ ص
٢٠٧ ص
٢٠٨ ص
٢٠٩ ص
٢١٠ ص
٢١١ ص
٢١٢ ص
٢١٣ ص
٢١٤ ص
٢١٥ ص
٢١٦ ص
٢١٧ ص
٢١٨ ص
٢١٩ ص
٢٢٠ ص
٢٢١ ص
٢٢٢ ص
٢٢٣ ص
٢٢٤ ص
٢٢٥ ص
٢٢٦ ص
٢٢٧ ص
٢٢٨ ص
٢٢٩ ص
٢٣٠ ص
٢٣١ ص
٢٣٢ ص
٢٣٣ ص
٢٣٤ ص
٢٣٥ ص
٢٣٦ ص
٢٣٧ ص
٢٣٨ ص
٢٣٩ ص
٢٤٠ ص
٢٤١ ص
٢٤٢ ص
٢٤٣ ص
٢٤٤ ص
٢٤٥ ص
٢٤٦ ص
٢٤٧ ص
٢٤٨ ص
٢٤٩ ص
٢٥٠ ص
٢٥١ ص
٢٥٢ ص
٢٥٣ ص
٢٥٤ ص
٢٥٥ ص
٢٥٦ ص
٢٥٧ ص
٢٥٨ ص
٢٥٩ ص
٢٦٠ ص
٢٦١ ص
٢٦٢ ص
٢٦٣ ص
٢٦٤ ص
٢٦٥ ص
٢٦٦ ص
٢٦٧ ص
٢٦٨ ص
٢٦٩ ص
٢٧٠ ص
٢٧١ ص
٢٧٢ ص
٢٧٣ ص
٢٧٤ ص
٢٧٥ ص
٢٧٦ ص
٢٧٧ ص
٢٧٨ ص
٢٧٩ ص
٢٨٠ ص
٢٨١ ص
٢٨٢ ص
٢٨٣ ص
٢٨٤ ص
٢٨٥ ص
٢٨٦ ص
٢٨٧ ص
٢٨٨ ص
٢٨٩ ص
٢٩٠ ص
٢٩١ ص
٢٩٢ ص
٢٩٣ ص
٢٩٤ ص
٢٩٥ ص
٢٩٦ ص
٢٩٧ ص
٢٩٨ ص
٢٩٩ ص
٣٠٠ ص
٣٠١ ص
٣٠٢ ص
٣٠٣ ص
٣٠٤ ص
٣٠٥ ص
٣٠٦ ص
٣٠٧ ص
٣٠٨ ص
٣٠٩ ص
٣١٠ ص
٣١١ ص
٣١٢ ص
٣١٣ ص
٣١٤ ص
٣١٥ ص
٣١٦ ص
٣١٧ ص
٣١٨ ص
٣١٩ ص
٣٢٠ ص
٣٢١ ص
٣٢٢ ص
٣٢٣ ص
٣٢٤ ص
٣٢٥ ص
٣٢٦ ص
٣٢٧ ص

پند جاويد - مصباح یزدی، محمد تقی - الصفحة ٢٩٥ - نقش ميل و گرايش در رفتار

 

از انسانيّت تا...

بسم اللّه الرّحمن الرّحيم

وَ لاَ تَكُونَنَّ مِمَّنْ لاَ يَنْتَفِعُ مِنَ الْعِظَةِ اِلاَّ بِمَا لَزِمَهُ[١] فَاِنَّ الْعَاقِلَ يَتَّعِظَ بِالاَْدَبِ، وَالبَهَايِمُ لا تَتَّعِظُ اِلاَّ بِالضَّرْبِ؛

از كسانى مباش كه جز در مواردى كه به آن الزام شوند، از پند و موعظه بهره‌اى نمى‌برند كه همانا عاقل به ادب پند مى‌پذيرد وچهارپا پند نمى‌پذيرد مگر با تازيانه.

 

نقش ميل و گرايش در رفتار‌

شايد اين جمله براى افراد زيادى يك پرسش بى‌جواب باشد كه، چرا آدمى على‌رغم شنيدن نصايح و گرفتن رهنمود از روايات و آيات و برخوردارى از شناخت صحيح، كمتر به آنها عمل مى‌كند؟ چه بايد كرد تا آدمى بدون پند ديگران و موعظه مجدد و نصيحت ناصحان، خود راه درست و صحيح را برگزيند و بدان ره پويد؟ به‌راستى اين سؤال حقيقت مسلّم و ملموس زندگى ماست و پاسخ آن از اهميت خاصى برخوردار مى‌باشد.

بى‌ترديد اعمال و رفتارى كه انسان انجام مى‌دهد مانند هر حيوانى از يك نوع درك و ميل سرچشمه مى‌گيرد و اگر در پى انجام كارى برمى‌آيد براى رسيدن به نتيجه و هدفى است. حيوان، اگر علف مى‌خورد، به دنبال سير شدن است و انسان هم اگر غذا مى‌خورد از روى گرسنگى است. پس انسان با حيوان در اين جهت اشتراك دارند كه براى تحصيل نتيجه و مطلوب عمل مى‌كنند و به تعبيرى اعمال او از يك علت غايى برخوردار است و اگر اين علت غايى مطرح نباشد هرگز به انجام كارى اقدام نمى‌كند و هر عملى كه انجام مى‌دهد ناشى از ميلى است كه نسبت به نتيجه آن دارد و در پى رسيدن به آن نتيجه است.


[١] در برخى نسخ چنين آمده: و لاتكونن ممّن لا ينتفع من العظه الاّ اذا بالغت فى ايلامه؛ از آنان مباش كه جز با بسيار آزردن، از پند سود نمى‌برند. ‌