الفترة المحدّدة للسنة الدراسية في النظام التعليمي الحوزوي هي عبارة عن تسعة أشهر . وكل سنة دراسية عبارة عن نصفي سنة دراسية مدّة كل منهما أربعة أشهر ونصف . أربعة أشهر منها (١٦اُسبوعا ) مخصصة للدراسة وخمسة عشر يوما مخصصة لامتحانات النصف الأخير من السنة .

ويلزم الطلاب في المرحلة الدراسية العامة بالدراسة في نصفي السنة الدراسية المقرّرين مع حذف العطل في شهر محرم وصفر وشهر رمضان المبارك (١)، حيث يلزم الطلاب فيها بالدراسة .

كما يُلزم طلاب باقي المراحل بالدراسة في كل سنة دراسية نصفي سنة دراسية بما يعادل ستة عشر اُسبوعا . وإذا اقترنت الدراسة مع المناسبات المشار إليها أعلاه فإنّ بإمكان مسؤول النظام التعليمي في المراكز والمدارس منح الإجازات بحسب تشخيصه ، ثمّ إضافة فترة الإجازة على نصف السنة الدراسية .

منح الشهادات والارتقاء العلمي :

تتلخص فلسفة منح الشهادات في كل نظام تعليمي في التعبير عن المستوى العلمي للمتخرجين . وهذه مسألة منطقية وعقلائية كما هو واضح ومعلوم . وقد التزمت الحوزة بهذا العرف أيضا .

ولا شكّ فإنّ لمنح الشهادة الدالّة على المستوى العلمي والخُلقي للطالب انعكاساته المؤثرة إيجابا على التلقي لدى الرأي العام وعلى نمطية التعامل الاجتماعي والاعتباري اللائق في مواقع المسؤولية والوظائف التي يتصدّى لها المتخرجون من الحوزة بما يتناسب ودورهم العلمائي والحوزوي .

(١)وهي المواسم التبليغية التي يتوجّه فيها العلماء والطلاب للتبليغ والإرشاد في كافّة الأصقاع ( التحرير ) .