فقه اهل بیت علیهم السلام - عربی - موسسه دائرة المعارف فقه اسلامی - الصفحة ٢٥٩ - أساليب الدراسة في الحوزات العلمية محمّد علي رضائي
وهي أعلى دورة دراسية في الحوزة تهيأ الطالب إلى مرحلة الاجتهاد من خلال دراسة فرعي الفقه والاُصول والتدريب على عملية الاستنباط من المصادر الأربعة ( الكتاب والسنة والعقل والإجماع ) ، والمعروف أنّ هذه المرحلة لا تعتمد كتابا دراسيا خاصا [ ولذا تسمّى بالخارج ؛ لأنّ الدراسة فيها خارج الكتاب [ولكن من أجل ترتيب بحوث هذه المرحلة فإنّه يعتمد في علم الاُصول كتاب « الكفاية » وفي الفقه « جواهر الكلام » أو « العروة » أو « تحرير الوسيلة » .
وقد استحدث في الفترة اللاحقة بعض الفروع التخصصية في التفسير والكلام والتبليغ إلى جانب الدراسة في الفقه والاُصول ، وذلك لتخريج المختصين في هذه المعارف والعلوم في مدة تستغرق ستة أعوام ، فيم تختلف مدة حضور ( البحث الخارج ) الذي يؤهل الطالب للاجتهاد باختلاف المؤهلات والقابليات .
خطوات البحث والتدريس لمرحلتي المقدمات والسطوح :
تستغرق عملية التدريس في هاتين المرحلتين لدى أغلب الأساتذة ست مراحل هي كالتالي :
١ ـمراجعة البحث قبل إلقاء الدرس ، وذلك بالرجوع إلى الكتب والشروح والتعليقات .
٢ ـقراءة مقطع من الكتاب مع رعاية القواعد العربية ، وقد يقوم بذلك أحد الطلاّب .
٣ ـشرح الدرس وبيانه وتوضيحه ، ويسمى « خارج الدرس » .
٤ ـعملية تطبيق الشرح على نصّ عبارة الكتاب .
٥ ـبيان المطالب خارج الكتاب ( من الشروح أو الحواشي أو الاُستاذ ) .