إنّ مسألة تهذيب الأخلاق في الحوزات العلمية تعتبر من أهم المواضيع ، وبما أنّنا تحدثنا عن هذه المسألة مرارا وتكرارا ، لذا لا اُريد التفصيل فيها ، فتهذيب الأخلاق يتناغم مع بساطة الحياة ، مع الإعراض عن زخارف الدنيا ، ويجب التعامل معها بجدية .

لا يصح أن يفكر الطالب الحوزوي بأن يركب سيارة شخصية تنقله من بيته إلى محل الدرس الذي لا يبعد مسافة شارعين . السيارة لماذا ؟ لقد كان الأساس في البناء الأوّل للحوزة قائما على الزهد وعدم الاعتناء بالزخارف الدنيوية .

وطبعا ، فإنّ الحد المعيشي الأدنى الذي يهم الإنسان مطلوب توفيره ؛ كي يستطيع الطالب المواصلة براحة بال ، ويؤدي العمل الضروري المتوقع ، ولكن يجب أن لا يتبدل المحيط الحوزوي والدراسة الحوزوية إلى شيء شبيه ببقية الأعمال التي يمارسها الآخرون ، انّه من العيب الكبير أن يوجد في الحوزات اهتمام بالزخارف الدنيوية ، وهو أمر يجب التصدي له بقوة .

عاشـرا ـ الامتحانات في الحوزة :

هذه المسألة أيضا تعتبر من المسائل المهمة ، حيث يجب أن تجرى الامتحانات باُسلوب صحيح بعيد عن المبالغة التي لا فائدة منها في المسائل الجزئية ، والعبادات والمسائل الهامشية والفرعية ، ولا يصح أن يتصور الطالب انّه إذا أراد أن يمتحن فعليه أن يدقق في الجزئيات بالصورة التي يهمل فيه المسائل الأصلية ، هذه المسألة يجب مراعاتها في الدروس أيضا ؛ إذ يجب توجيه الطلاب أكثر نحو التحقيق ، والتمعن ، والتفكير الحر ، والاستيعاب في المسائل المطلوبة والابتكار .