فقه اهل بیت علیهم السلام - عربی - موسسه دائرة المعارف فقه اسلامی - الصفحة ٢٦٣ - أساليب الدراسة في الحوزات العلمية محمّد علي رضائي

٢ ـمدرسة الفقه الاستدلالي الاُصولي .

٣ ـمدرسة الفقه المقارن .

٤ ـمدرسة الفقه المعاصر المواكب لحركة الزمان والمكان .

ج ـ المدارس الاُصولية :

١ ـالمنهج الفلسفي .

٢ ـالمنهج العرفي .

النوع الثالث ـ من ناحية خصائص الدرس :

أ ـ مدة الدرس الخارج :

١ ـالدورات الطويلة .

٢ ـالدورات القصيرة .

٣ ـفترة الاستنباط .

ب ـ المدّة اللازمة لدورة الفقه الكاملة بشكل تخصصي .

ج ـ المكان والزمان اللازم لكل حصّة دراسية .

د ـ عدد الطلاب في كل درس .

هـ ـ عدد الدروس والحصص الدراسية طوال الفصل الدراسي .

النوع الأوّل ـ أساليب التدريس من الناحية الشكلية :

سوف نشير بشكل مختصر إلى خصائص كل اُسلوب ونقاط القوّة أو الضعف فيه .

١ ـ اُسلوب محورية الطالب أو المدرسة السامرائية :

وهذا الاُسلوب هو للميرزا الشيرازي الكبير (قدس‌ سره) ، حيث كان يطرح الفرع الفقهي طبقا لهذا ويبحث بمعونة طلابه جميع ما يتعلق به من مسائل بشكل