هُوَ الَّذى بَعَثَ فِى الامّيّينَ رَسولًا مِنهُم يَتلوا عَلَيهِم ءايتِهِ ويُزَكّيهِم ويُعَلّمُهُمُ الكِتبَ والحِكمَةَ وان كانوا مِن قَبلُ لَفى ضَللٍ مُبين.

جمعه (٦٢) ٢

تعليم ملائكه---) همين مدخل، تعليم‌سحر

تعليم مناسك حج‌

٧٧) درخواست ابراهيم و اسماعيل (ع) از خداوند، براى تعليم چگونگى اعمال حجّ، بعد از ساختن كعبه:

ربَّنا واجعلنا مُسلِمينِ لَكَ ومِن ذُرّيَّتِنا امَّةً مُسلِمةً لَكَ وارِنا مناسِكنا وتُب علينا انَّك انتَ التَّوّابُ الرَّحيم.

بقره (٢) ١٢٨

تعليم نويسندگى‌

٧٨) تعليم نويسندگى، موهبتى از جانب خداوند به انسان:

يايُّهَا الَّذين‌ءامنُوا اذا تداينتُم بِدينٍ الى‌ اجلٍ مُّسمًّى فاكتُبوهُ وليكتُب بينكُم كاتِبٌ بِالعدلِ ولا يأب كاتِبٌ ان يكتُب كما علَّمهُ اللَّهُ فليكتُب وليُملِلِ الَّذى عليهِ الحقُّ وليتَّقِ اللَّه ربَّهُ ولا يبخس مِنهُ شيًا فان كانَ الَّذى عليهِ الحقُّ سفيهًا اوضعيفًا او لايستطيعُ ان يُمِلَّ هُوفليُملِل ولِيُّهُ بِالعدلِ واستشهِدوا شهيدينِ مِن رِجالِكُم فان لم يكونا رجُلينِ فرجُلٌ وامرأتانِ مِمَّن ترضون مِن الشُّهداءِ ان تضِلَّ احدهُما فتُذكّر احدهُمَا الاخرى‌ ولا يأب الشُّهداءُ اذا ما دُعوا ولا تسموا ان تكتُبوهُ صغيرًا او كبيرًا الى‌ اجلِهِ ذلِكُم‌اقسطُ عِند اللَّهِ واقومُ لِلشَّهدةِ وادنى‌ الَّا ترتابوا الّا ان تكون تِجرةً حاضِرةً تُديرونها بينكُم فليس عليكُم جُناحٌ الَّا تكتُبوها واشهِدُوا اذا تبايعتُم ولا يُضارَّ كاتِبٌ ولا شهيدٌ وان تفعلوا فانَّهُ فُسوقٌ بِكُم واتَّقوا اللَّه ويُعلّمُكُمُ اللَّهُ واللَّهُ بِكُلّ شى‌ءٍ عليم.

بقره (٢) ٢٨٢

اقرَأ ورَبُّكَ الاكرَم‌* الَّذى عَلَّمَ بِالقَلَم.

علق (٩٦) ٣ و ٤

درخواست تعليم---) همين مدخل، تعليم مناسك حج‌

روشهاى تعليم‌

١. ارائه الگو

٧٩) ارائه نمونه عينى، از روشهاى قرآن در تعليم معارف:

يايُّهَا الَّذين ءامنوا لا تسلوا عن اشياء ان تُبد لكُم تسُؤكُم وان تسلوا عنها حين يُنزَّلُ القُرءانُ تُبد لكُم عفا اللَّهُ عنها واللَّهُ غفورٌ حليم‌* قد سألها قومٌ مِن قبلِكُم ثُمَّ اصبحوا بِها كفِرين.

مائده (٥) ١٠١ و ١٠٢

٢. استفاده از تشبيه‌

٨٠) استفاده از تشبيه معقول به محسوس، براى عينى و قابل فهم كردن، از روشهاى تعليمى قرآن:

مَثَلُ الَّذينَ كَفَروا بِرَبّهِم اعملُهُم كَرَمادٍ اشتَدَّت بِهِ الرّيحُ فى يَومٍ عاصِفٍ لا يَقدِرونَ‌