اسلام و مقتضیات زمان 1 - مطهری، مرتضی - الصفحة ١٩٠
میکنیم . در اینجا سخنی میگویند که ما هم آن را قبول داریم ، میگویند باید دزد را اول تربیت کرد . مگر ما میگوئیم نباید تربیت کرد ؟ ! صحبت در این است که با آن شخص که تربیت هم در او مفید واقع نشده و باز هم دزدی کرده است چه باید کرد ؟ آیا تعلیم و تربیت قادر شده است که به کلی جلوی جرم و جنایت را در دنیا بگیرد ؟ اگر گرفته بود که میبایست مجازات در دنیا به کلی لغو بشود ، پس چرا نشده است ؟ این ، دلیل آنست که تعلیم و تربیت به تنهائی قادر نیست جلوی جرم و جنایت را بگیرد . یک گزارش رسمی از آلمان غربی پارسال منتشر کردند که در ظرف یک سال هشتاد و اند بار مسلحانه فقط به بانک حمله شده است . در آمریکا ببینید کار گانگستربازی به کجا کشیده است که برایش مدرسه باز میکنند . یعنی برای اینکه خودشان فنون دزدی را یاد بگیرند مدرسه باز میکنند . دنیای امروزی برای جلوگیری از دزدی چه نقشی را بازی کرده است ؟ فقط میگویند دنیای امروز نمیپسندد . یادم افتاد آن داستانی که میگوید شخصی مریض بود . هر کس میگفت فلان طبیب برای این شخص خوب است . در این اثنا یکی از حاضرین گفت من طبیبی را سراغ دارم که از تمام اطبائی که در عمرم دیدهام بهتر است . گفتند چطور ؟ گفت یک وقتی شخصی مدتها بود به مرضی مبتلا بود . تمام اطباء درجه اول آمدند کمیسیون تشکیل دادند ، نسخهها دادند ، نسخهها را عوض کردند و مریض خوب نشد . البته گاهی پیشروی بسیار مختصری