ترجمه و تفسير نهج البلاغه - علامه جعفری - الصفحة ٣١٠ - فهرست مطالب

الندامة ٥٥ عوامل مقاومت در برابر تعليم و تربيتى كه معلمان تجربه ديده و مربيان خير خواه انجام مى دهند ٥٦ نوع يكم - مقاومت مستند به عوامل ارثى - دلائل يكم - چهارم ٥٨ - ٥٦ نوع دوم - مقاومتى كه از تقويت و تشديد يك يا چند مختص روانى طبيعى بوجود آمده تعليم و تربيت را از اثر مى اندازد . ٦٠ نوع سوم - مقاومتى كه از بىشخصيتى بوجود مى آيد و تعليم و تربيت را از اثر مى اندازد ٦١ و قد كنت امرتكم فى هذه الحكومة امرى و نخلت لكم مخزون رائى لو كان يطاع لقصير امر فابيتم على اباء المخالفين الجفاة و المنابذين العصاة ٦٣ من كه در مسئلهء حكميت با اصرار تمام مخالف بودم از من اطاعت نكرديد و نتايج وخيم مخالفت با من را ديديد ، حالا طلبكار هم هستيد ٦٤ حتى ارتاب الناصح بنصحه و ظن الزند بقدحه ٦٥ مقاومت نابكارانهء تبهكاران بجائى مى رسد كه معلم تجربه ديده و مربى خيرخواه را به ترديد مى اندازد ٦٥ متن خطبهء سى و ششم ٦٧ ترجمه خطبهء سى و ششم ٦٨ تفسير عمومى خطبهء سى و ششم ٦٩ داستان خوارج نهروان و معرفى آنها ٦٩ فانا نذير لكم ان تصبحوا صرعى باثناء هذا النهر و باهضام هذا الغائط على غير بينة من ربكم و لا سلطان مبين معكم قد طوحت بكم الدار و احتبلكم المقدار ٧٣ بدون هيچ دليل روشن ، خود را بهلاكت خواهيد انداخت ٧٣ قضا و قدر شما نابخردان لجوج را در دام خود تباه خواهد ساخت ٧٤ خلاصه اى از مبحث قضا و قدر ٧٥ عناصر تشكيل سرنوشت انسانى ٧٦ علم خداوندى و كارهاى اختيارى انسانها و چند مسئلهء مهم كه مربوط به علم خداوندى است ٧٨ يكم - حقيقت اوصاف و افعال خداوندى قابل مقايسه با اوصاف و اعمال انسانى نيست ٧٩