یادداشت‌های استاد ط-صدرا - مطهری، مرتضی - الصفحة ١٩٠ - مسائل تعلیم و تربیت اسلامی

یادداشتهای استاد مطهری، ج ٢، ص: ١٩٠

٣. نظام تعلیم و تربیت اسلامی آیا نظام طبقاتی است یا غیرطبقاتی؟ و آیا مساوات اسلامی شامل تعلیم و تربیت هم میشود یا خیر؟ رجوع شود به تاریخ تمدن ویل دورانت و غیره راجع به نظام طبقاتی هند، ایران، یونان، روم و تربیتهای طبقاتی آنها و همچنین نظام اجتماعی انگلستان. ایضاً رجوع شود به اوایل کتاب در تربیت برتراند راسل راجع به تربیت اشرافی و خواجگی و اریستوکراسی.

٤. آیا تعلیم و تربیت یک جنسی است یا دوجنسی؟ اولًا آیا این تنها پسران هستند که حق تعلیم و تربیت دارند، خصوصاً تعلیم؟ و ثانیاً آیا یک نوع تعلیم و یک نوع اخلاق و یک نوع تربیت برای آنها تجویز میشود یا دو نوع؟ رجوع شود به ورقههای «اخلاق و تربیت زن» سخنرانی تابستان سال ٤٨ در مشهد.

مسائل تعلیم و تربیت اسلامی

١. جزم و یقین به صحت آیین و مسلک ٢. اعتقاد به فطری و طبیعی بودن مسلک و هماهنگی آن با قوانین موجود و محسوس نه تضاد آن ٣. پیروزی حق یا پیروزی مسلک (و شکست ناپذیری مسلک). اصل جهان بر پیروزی حق است.

٤. ایمان به صحت اخلاقی مسلک و هماهنگی با وجدان اخلاقی ٥. تنفر از ظلم و استثمار و بیعدالتی و ناهماهنگی آنها با ناموس جهان و ضدیت آنها با تکامل دنیوی و سعادت اخروی ٦. ایمان به آینده ٧. و بالاخره نوعی آگاهی وجدان که فرد مسلمان را مبدل به یک مجاهد فداکار میکند ٨. تربیت شعور باطن. رجوع شود به ورقههای «معجزه و خرق عادت»، آنچه از کتاب تداوی روحی کاظم زاده ایرانشهر، ص ١٨ و