یادداشت‌های استاد ط-صدرا - مطهری، مرتضی - الصفحة ١٨٩ - مسائل تعلیم و تربیت

یادداشتهای استاد مطهری، ج ٢، ص: ١٨٩

تعلیم و تربیت مکانیکی

رجوع شود به بحث خوب ویل دورانت با تعلیم و تربیت مکانیکی و بحث ما با خود ویل دورانت که میپندارد که نقص این تربیت که محصولش انسان ناقص است با هنر و ادبیات و علوم انسانی تکمیل میشود و انسان کامل به وجود میآید.

تعلیم و تربیت اسلامی

رجوع شود به کتاب بعثت و ایدئولوژی صفحه ١١٩، تحت عنوان فرد و اجتماع.

مسائل تعلیم و تربیت

١. ارزش تعلیم و تربیت برای یک اجتماع و در یک فرهنگ و برای یک مکتب و اینکه تعلیم و تربیت یکی از- به اصطلاح- نهادهای اجتماعی است و اینکه ملتها از نظر استعداد طبیعی چندان تفاوتی ندارند، تفاوتشان در این است که بعضی ملتها به صورت ماده خام باقی ماندهاند و یا به صورت بدی ساخته شدهاند و بعضی ملتهای دیگر خوب ساخته شدهاند. هرگاه سیستم تعلیم و تربیت قومی براساس صحیحی قرار گرفت، آن ملت ترقی میکند. رجوع شود به ورقههای «تعلیم و تربیت اسلامی» سخنرانیهای خرمشهر، ایضاً مقدمه کتاب تعلیم و تربیت در جهان امروز.

٢. اصل آموزش در اسلام. رجوع شود به سخنرانی «فریضه علم» و ورقههای «تعلیم و تربیت اسلامی» (خرمشهر) و اینکه ایمانهای اسلام براساس شناخت است نه اعتقاد محض، و اسلام برای شناخت خدا، کتاب خلقت و برای شناخت رسول، قرآن و برای شناخت معاد، انسان و برای شناخت امامت، تاریخ و اجتماع را برای مطالعه معرفی و پیشنهاد کرده است.