یادداشت‌های استاد ط-صدرا - مطهری، مرتضی - الصفحة ٥٩ - یادداشت روش تبلیغ

یادداشتهای استاد مطهری، ج ٢، ص: ٥٩

خوش آید، و همچنین مسأله شناخت محیط و عوامل موجود محیط و عواملی که در حال به وجود آمدن است و به استقبال حوادث رفتن، بدعتها را از سنتها تمیز دادن. اینها همه مربوط میشود به شخصیت حامل پیام (رجوع شود به شماره ٢٨).

از نظر استفاده از وسایل و امکانات فنی، پای مسأله استفاده از جراید، نشریات مختلف روزانه، هفتگی، ماهانه، سالانه، کتاب، فیلم، کتابخانه، نایش، تعلیم زبانهای زنده، برگرداندن کتابهای مفید به زبانهای اسلامی به میان میآید.

٩. از نظر محتوای پیام [١] شناسایی و آشنایی لازم است [٢]، یعنی بداند حامل چه پیامی است، برای عقل و اندیشه مردم و جهان بینی مردم چه آورده است، برای دل و ضمیر و احساس مردم، برای آرامش بخشی به قلب مضطرب و متزلزل و نگران بشر چه آورده است، برای نیازهای مادی مردم و احتیاجات اقتصادی مردم چه پیامی دارد، برای طبقه رنجبر و ستمکش در برابر طبقه ستمگر چه پیامی آورده است؟ آیا آنطور است که مسیحیت پس از هزار و هفتصد سال اعتراف میکند؟ (کیهان، ص ٦، ٩/ ١/ ٥١ تحت عنوان «نطق پاپ به مناسبت عید پاک») در این مقاله کیهان پس از نقل قسمتی از نطق پاپ که زیرکانه خواسته است هم به خواسته جوانان پاسخ گوید و هم گناه را به گردن زندگی مادی بیندازد، میگوید:

«در کلیسای کاتولیک در حالی که مقامات بالای کلیسا

---

[١] غنای محتوای پیام و نیرومندی آن یکی از جهت قدرت منطقی و عملی است و دیگر از نظر داشتن سوژههای عالی عملی که تاریخ و سیره پیغمبر اکرم که متروک است و سیره علی علیه السلام و حکومت علی و قیام حسینی و زندگی ائمه اطهار و تاریخچه مسلمین صدر اسلام سوژههای بینظیر و تابلوهایی است تکان دهنده و متأسفانه ما از آنها بهره نمیبریم.[٢] این شرط درحقیقت شرط حامل پیام است.