فرهنگ معارف اسلامی - سجادی، جعفر - الصفحة ١٩٢٩ - مدرسۀ جندى شاپور
پناهنده شدند و علوم يونانى را در اين سرزمين نشر دادهاند بايد مدرسه النصيبين دانست.اين مدرسه در سال ٢٩٨ نصيب روميان شد و مركز آن يكى از شهرهاى سرحدى و شاهراه ميان بين النهرين بالا و دمشق بوده و ساليان دراز مركز علم و دانش محسوب ميشد.
پس از آن مدرسه انطاكيه است كه رونق علمى داشت و دانشمندان بزرگى از آن فارغ التحصيل شدند و بعدها خواهيم ديد كه منشأ تحول عميقى در جهان علم گرديدند البته اين دو مدرسه بر اساس تعليمات مذهبى قرار داشت و احيانا جنبههاى سياهى هم بخود ميگرفت.
اداره مدرسه النصيبين در سال ٣٦٢ م بدست ايرانيان افتاد و مدتها مركز آموزش علوم مذهبى و پزشكى و فلسفى بود.
سرانجام اين مدرسه تعطيل شد و مدرسه ادسا جانشين آن گرديد كه پس از مدتى بصورت دار العلم رسمى در آمد.
اواخر قرن چهارم در مدرسه ادسا آثار مهمى از يونانى به سريانى نقل شد و بعدها در اين مدرسه بسيارى از مسيحيان ايران زمين بتحصيل علم اشتغال يافتند و عدۀ زيادى از آنان بمقام اسقفى رسيدند.
و بدين طريق بسيارى از آراء و افكار فلسفى و منطقى يونان به زبانهاى پارسى قديم و سريانى نقل شد.
در سال ٤٨٩ با اشاره كورش اسقف ادسا،زنون امپراطور روم مدرسه را تعطيل كرد و در اين هنگام كه مدرسان نسطورى آن مدرسه بايران مهاجرت كردند بجز عده كمى كه به نصيبين رفتند و آنمركز را مجددا رونق دادند،پادشاه ايران در اين فواصل عبارت بودند از يزدگرد ٤٥٧ م ٤٣٨ بلاش ٤٨٨-٤٨٤،قباد ٤٨٦ -٥٣١ كه توجهى بعلوم و فنون فلسفى و منطقى كردند،چنانكه در اثر ترويج و تشويق همين شاهان علوم از مدرسه ادسا بمدرسه النصيبين ايرانى انتقال يافت.
(در موقعيكه مدرسه النصيبين كاملا ايرانى و تحت تسلط آنها قرار گرفت).
و اين علوم در درجه اول شامل تأليفات منطقى ارسطو و ايساغوجى،فرفوريوس صورى بود كه بزبان سريانى نقل يافت.
مضافا بر آن عده از شاهان ايران نيز بجلب و جذب دانشمندان از اطراف و نواحى بلاد همت گماشتند چنانكه گفتهاند خسرو(٥٣١-٥٧٨)بر آن شد كه علوم يونانى را بكشور خود ايران نقل دهد و در اين راه قدمهاى مؤثر و مفيدى برداشت و دانشمندان بزرگ سرزمين يونان را كه از مظالم حكومت رم بستوه آمده بودند پناه داد و بر آن شد كه دار العلم بزرگى همطراز اسكندريه در ايران داير كند.
مدرسۀ جندى شاپور
و سرانجام مدرسۀ جندى شاپور بروش مدرسه اسكندريه تأسيس شد و افكار و آراء منطقى ارسطو را جزء برنامه اين مدرسه قرار دادند.
(عدهاى گويند كه آشنائى ايرانيان با زبان يونانى از دوره هخامنشى و خلاصه در عهد تسلط يونانيان شروع شده است.) ابن نديم گويد:اردشير بابك از خاندان ساسانيان مردمى را به هند و چين و روم گسيل داد تا از كتب علمى آن بلاد