نبوت
 
٩ ص
١٠ ص
١١ ص
١٢ ص
١٣ ص
١٤ ص
١٥ ص
١٦ ص
١٧ ص
١٨ ص
١٩ ص
٢٠ ص
٢١ ص
٢٢ ص
٢٣ ص
٢٤ ص
٢٥ ص
٢٦ ص
٢٧ ص
٢٨ ص
٢٩ ص
٣٠ ص
٣١ ص
٣٢ ص
٣٣ ص
٣٤ ص
٣٥ ص
٣٦ ص
٣٧ ص
٣٨ ص
٣٩ ص
٤٠ ص
٤١ ص
٤٢ ص
٤٣ ص
٤٤ ص
٤٥ ص
٤٦ ص
٤٧ ص
٤٨ ص
٤٩ ص
٥٠ ص
٥١ ص
٥٢ ص
٥٣ ص
٥٤ ص
٥٥ ص
٥٦ ص
٥٧ ص
٥٨ ص
٥٩ ص
٦٠ ص
٦١ ص
٦٢ ص
٦٣ ص
٦٤ ص
٦٥ ص
٦٦ ص
٦٧ ص
٦٨ ص
٦٩ ص
٧٠ ص
٧١ ص
٧٢ ص
٧٣ ص
٧٤ ص
٧٥ ص
٧٦ ص
٧٧ ص
٧٨ ص
٧٩ ص
٨٠ ص
٨١ ص
٨٢ ص
٨٣ ص
٨٤ ص
٨٥ ص
٨٦ ص
٨٧ ص
٨٨ ص
٨٩ ص
٩٠ ص
٩١ ص
٩٢ ص
٩٣ ص
٩٤ ص
٩٥ ص
٩٦ ص
٩٧ ص
٩٨ ص
٩٩ ص
١٠٠ ص
١٠١ ص
١٠٢ ص
١٠٣ ص
١٠٤ ص
١٠٥ ص
١٠٦ ص
١٠٧ ص
١٠٨ ص
١٠٩ ص
١١٠ ص
١١١ ص
١١٢ ص
١١٣ ص
١١٤ ص
١١٥ ص
١١٦ ص
١١٧ ص
١١٨ ص
١١٩ ص
١٢٠ ص
١٢١ ص
١٢٢ ص
١٢٣ ص
١٢٤ ص
١٢٥ ص
١٢٦ ص
١٢٧ ص
١٢٨ ص
١٢٩ ص
١٣٠ ص
١٣١ ص
١٣٢ ص
١٣٣ ص
١٣٤ ص
١٣٥ ص
١٣٦ ص
١٣٧ ص
١٣٨ ص
١٣٩ ص
١٤٠ ص
١٤١ ص
١٤٢ ص
١٤٣ ص
١٤٤ ص
١٤٥ ص
١٤٦ ص
١٤٧ ص
١٤٨ ص
١٤٩ ص
١٥٠ ص
١٥١ ص
١٥٢ ص
١٥٣ ص
١٥٤ ص
١٥٥ ص
١٥٦ ص
١٥٧ ص
١٥٨ ص
١٥٩ ص
١٦٠ ص
١٦١ ص
١٦٢ ص
١٦٣ ص
١٦٤ ص
١٦٥ ص
١٦٦ ص
١٦٧ ص
١٦٨ ص
١٦٩ ص
١٧٠ ص
١٧١ ص
١٧٢ ص
١٧٣ ص
١٧٤ ص
١٧٥ ص
١٧٦ ص
١٧٧ ص
١٧٨ ص
١٧٩ ص
١٨٠ ص
١٨١ ص
١٨٢ ص
١٨٣ ص
١٨٤ ص
١٨٥ ص
١٨٦ ص
١٨٧ ص
١٨٨ ص
١٨٩ ص
١٩٠ ص
١٩١ ص
١٩٢ ص
١٩٣ ص
١٩٤ ص
١٩٥ ص
١٩٦ ص
١٩٧ ص
١٩٨ ص
١٩٩ ص
٢٠٠ ص
٢٠١ ص
٢٠٢ ص
٢٠٣ ص
٢٠٤ ص
٢٠٥ ص
٢٠٦ ص
٢٠٧ ص
٢٠٨ ص
٢٠٩ ص
٢١٠ ص
٢١١ ص
٢١٢ ص
٢١٣ ص
٢١٤ ص
٢١٥ ص
٢١٦ ص
٢١٧ ص
٢١٨ ص
٢١٩ ص
٢٢٠ ص
٢٢١ ص
٢٢٢ ص
٢٢٣ ص
٢٢٤ ص
٢٢٥ ص
٢٢٦ ص
٢٢٧ ص
٢٢٨ ص
٢٢٩ ص
٢٣٠ ص
٢٣١ ص
٢٣٢ ص
٢٣٣ ص
٢٣٤ ص
٢٣٥ ص
٢٣٦ ص
٢٣٧ ص
٢٣٨ ص
٢٣٩ ص
٢٤٠ ص
٢٤١ ص
٢٤٢ ص
٢٤٣ ص
٢٤٤ ص
٢٤٥ ص
٢٤٦ ص
٢٤٧ ص
٢٤٨ ص
٢٤٩ ص
٢٥٠ ص
٢٥١ ص
٢٥٢ ص
٢٥٣ ص
٢٥٤ ص
٢٥٥ ص
٢٥٦ ص
٢٥٧ ص
٢٥٨ ص
٢٥٩ ص
٢٦٠ ص
٢٦١ ص
٢٦٢ ص
٢٦٣ ص
٢٦٤ ص
٢٦٥ ص
٢٦٦ ص
٢٦٧ ص
٢٦٨ ص
٢٦٩ ص
٢٧٠ ص
٢٧١ ص
٢٧٢ ص
٢٧٣ ص
٢٧٤ ص
٢٧٥ ص
٢٧٦ ص
٢٧٧ ص
٢٧٨ ص
٢٧٩ ص
٢٨٠ ص
٢٨١ ص
٢٨٢ ص
٢٨٣ ص
٢٨٤ ص
٢٨٥ ص
٢٨٦ ص
٢٨٧ ص
٢٨٨ ص
٢٨٩ ص
٢٩٠ ص
٢٩١ ص
٢٩٢ ص

نبوت - مطهری، مرتضی - الصفحة ٣١

کسانی که زندگی بعدی را هم می‌توانند داشته باشند ، و آنهایی که عقل را به‌ کار نیندازند جزو برگزیده‌ها نمی‌شوند و یا در نوع فعلی که به نسبت نوع‌ بعدی پست تر خواهد بود می‌مانند . مسأله تکامل را قبول کنیم . آن انواع‌ پست‌تر در زندگی معمولی‌شان مانده‌اند ، یک عده خاصی بوده‌اند که توانسته‌ اند به نوع عالی‌تری برسند به علت استعدادهای خاصی که داشته‌اند . اگر با این دید نگاه کنیم ، انسان هم [ بجای غریزه به شکلی که در حیوانات است‌ ] عقل به او داده شده و باید به حال خود رها باشد . اینجا دیگر قاعدتا نباید احتیاج به یک نیروی اضافی باشد ( همه بر فرض است ) ، چون همه‌ دارای عقل هستند باید رها بشوند ، آن که واقعا این عقل را به کار انداخته‌ است ، استعدادش را رشد داده ، می‌تواند درک حقایق بکند و راهش را تشخیص بدهد . همان‌طور که آن موجودات پست‌تر فقط به کمک غریزه بهترین‌ نوع زندگی را می‌کنند از لحاظ شرایط خودشان ، انسان هم به کمک عقل بتواند بهترین نوع زندگی خود را داشته باشد ، به مرحله عالی برسد ، منتها آنهایی‌ که استعداد بیشتری دارند به مرحله عالی می‌رسند و جزو کسانی می‌شوند که می‌ توانند بعدا به یک نوع عالی‌تری تبدیل بشوند ، آنهایی که ندارند یا به‌ کار نمی‌اند ازند خواه ناخواه بایدبمانند . حالا اینجا چه لزومی داشته‌ پیغمبری بیاید ضمن اینکه انسان این عقل را دارد که راهش را تشخیص بدهد یعنی جبران کمبود غریزه‌اش شده ، چرا باید پیغمبری بیاید که راه نشان‌ بدهد ؟ اینجا بالنتیجه یا باید بین کسانی که عقلشان را به کار می‌اندازند و کسانی که نمی‌اندازند اختلافی حاصل نشود یا این سیر تکاملی به شکل‌ طبیعی‌اش طی نشود . چرا یک عامل اضافی مرتب بیاید بخواهد هشدار بدهد ؟ ولی اگر قرار باشد این عامل اضافی بیاید مسأله عقل چقدر می‌تواند مؤثر باشد با توجه به تضادهای نیروهایی که در انسان هست ، که عده‌ای ممکن است‌ این عامل اضافی را درک کنند ، عده‌ای نکنند ، از راهنماییهای پیغمبران‌ استفاده بکنند یا نکنند . . . جواب : آنچه که در قسمت آخر فرمودید همان راه بود که ما طی کردیم ، منتها من خیلی مختصر و به اجمال عرض کردم . آمدن پیغمبران نه برای این‌ است که نیروی عقل مردم راکد بشود یعنی جانشین عقل بشوند ، بلکه برعکس‌ است ، برای به کار انداختن عقل و برای آزاد ساختن عقول است واین جزء نصوصی است که در خود اسلام آمده . اولا شما در خود قرآن می‌بینید که مسأله‌ " « لعلهم یعقلون " ، " لعلکم تتفکرون »" و این چیزها هست که اصلا بنای قرآن بر زنده کردن و بیدار کردن عقل و بر پاره کردن زنجیرهایی است‌ که عقل را در بند می‌کشد از قبیل تقلید ( « انا وجدنا ابائنا علی امة و