اخلاق اسلامى - ديلمى، احمد؛ آذربايجانى، مسعود - الصفحة ١٢ - مقدمه
٤. كلاننگرى و نگاه فرابخشى به مسائل اخلاقى مورد توجه نگارندگان بوده است تا به اين وسيله بتوان درك و ارزيابى معتدلترى از اين مسائل داشت و از آفاتى كه از جزئىنگرى و مجردنگرى به مسائل اخلاقى حاصل مىشود، در حد مقدور جلوگيرى كرد.
٥. ملاحظه سطح عمومى مخاطبان و محدوديتهايى كه از اين امر ناشى مىشود، مانع از طرح برخى ديدگاهها شده است.
٦. تلاش شده است كه مباحث بهصورت سازمانيافته، و با ايجاد نوعى ترتيب منطقى ارائه گردد، و طبعاً از اين جهت نيز خالى از نقص نيست.
٧. تربيت و سلوك اخلاقى، نيازمند آگاهى از روشهاى تربيت جهت نيل بهسرمنزل مقصود و غايت قصواى اخلاق و فضيلت است. بخش سوم كتاب در حقيقت گامى در تحقق همين منظور است.
٨. در بخش سوم با استفاده از دستاوردهاى علوم روانشناسى و تربيتى و در چارچوب تعاليم اسلامى، سعى بر اين بوده كه روشها و شيوههاى تربيت اخلاقى بهطور دقيق و جزئى با رعايت اختصار ترسيم و تبيين گردد.
لازم است بر اين واقعيت تأكيد شود كه شكلگيرى اين دفتر در سايه مديريت پژوهشى خردمندانه، توأم با سعهصدر و متواضعانه برادر ارجمند جناب حجتالاسلام و المسلمين عليرضا امينى معاونت محترم مركز برنامهريزى و تدوين متون درسى نهاد، كه زمينه چنين كارهايى را فراهم كردند، و زحمات مستمرّ برادران گرانقدر جناب آقاى جواد رفيعى كه همهگونه مساعدت را روا داشتند، جناب آقاى درودى كه پيگيرى مستمر نمودهاند و جناب آقاى فاخرى كه با كمال حوصله و دقت بر روند كار نظارت داشتند، ويراستار محترم، همه اساتيدى كه با نظرات اصلاحى خود بر ما منت نهادهاند، و همه دستاندركاران تايپ، تصحيح، مقابله، صفحهپردازى و ... ميسّر گرديده است. وظيفه خود مىدانيم متواضعانه مراتب قدردانى خود را از آنان ابراز داريم.
بديهى است كه در اين مكتوب كاستىها و نارسايىهايى وجود دارد، بهويژه كه عواملى مانند بضاعت اندك نگارندگان، گستردگى مباحث، تازگى در برخى محورهاى ساختارى و گستره عام مخاطبان، ضريب وجود اين كاستىها را مضاعف كرده است. بنابراين، از همه صاحبنظران ارجمند، اساتيد گرانقدر و دانشجويان محترم كه با انعكاس نقد و نظرهاى خود بر مؤلفان منّت خواهند نهاد، پيشاپيش با كمال خرسندى قدردانى نموده و خداوند مهربان را بر آغاز و انجام اين كار سپاسگزاريم.
احمد ديلمى- مسعود آذربايجانى
قم- تابستان ١٣٨٠