تاريخ حديث شيعه« 2»
(١)
مقدمه ناشر
١٧ ص
(٢)
پيش گفتار
١٩ ص
(٣)
تقدير و تشكر
٢٠ ص
(٤)
نكته
٢٠ ص
(٥)
درس اول حديث درسده چهارم و ژنجم
٢٣ ص
(٦)
درآمد
٢٥ ص
(٧)
نگاهى به فضاى سياسى اين دوران
٢٥ ص
(٨)
آل بويه(448 - 334)
٢٦ ص
(٩)
فاطميان(567 - 296 ه)
٢٨ ص
(١٠)
حمدانيان(392 - 293)
٢٩ ص
(١١)
مساعد بودن فضاى فرهنگى و اجتماعى
٢٩ ص
(١٢)
تلاشهاى حديثى در سده هاى چهارم و پنجم
٣٢ ص
(١٣)
گونه هاى نگارش حديثى
٣٣ ص
(١٤)
1 جامع نگارى
٣٣ ص
(١٥)
2 تك نگارى
٣٤ ص
(١٦)
3 امالى
٣٤ ص
(١٧)
4 مسندنويسى
٣٥ ص
(١٨)
5 نگارشهاى ذوقى و هنرى
٣٦ ص
(١٩)
6 تفسير مأثور
٣٦ ص
(٢٠)
7 كلام نقلى
٣٧ ص
(٢١)
8 غيبت نگارى
٣٨ ص
(٢٢)
9 فضايل و مناقب
٣٩ ص
(٢٣)
10 تاريخ و سيره
٤٠ ص
(٢٤)
11 دعا و زيارت
٤١ ص
(٢٥)
12 فقه الحديث
٤١ ص
(٢٦)
13 رجال
٤٢ ص
(٢٧)
14 فهرست
٤٣ ص
(٢٨)
15 اخلاق
٤٤ ص
(٢٩)
پرسش و پژوهش
٤٤ ص
(٣٠)
درس دوم مشهورترين حديث نگاران سده سوم و چهارم
٤٥ ص
(٣١)
درآمد
٤٧ ص
(٣٢)
1 ثقةالاسلام كلينى(م 329 ه)
٤٧ ص
(٣٣)
2 ابن بابويه(م 329 ه)
٤٨ ص
(٣٤)
3 محمد بن حسن بن وليد(م 343 ه)
٤٩ ص
(٣٥)
4 ابن قولويه(م 368 ه)
٥٠ ص
(٣٦)
5 جعفر بن احمد قمى(متوفاى نيمه دوم قرن چهارم)
٥١ ص
(٣٧)
6 شيخ صدوق(م 381 ه)
٥٢ ص
(٣٨)
7 ابن خزاز قمى(متوفاى نيمه دوم قرن چهارم)
٥٤ ص
(٣٩)
8 عياشى(متوفاى نيمه اول قرن چهارم)
٥٤ ص
(٤٠)
9 ابوعمرو كشى(متوفاى نيمه اول قرن چهارم)
٥٥ ص
(٤١)
10 على بن حسين مسعودى(متوفاى نيمه اول قرن چهارم)
٥٥ ص
(٤٢)
11 محمد بن ابراهيم نعمانى(متوفاى نيمه دوم قرن چهارم)
٥٦ ص
(٤٣)
12 هارون بن موسى تلعكبرى(م 385 ه)
٥٧ ص
(٤٤)
13 محمد بن جرير طبرى
٥٧ ص
(٤٥)
14 حسين بن حمدان خصيبى(م 334 ه)
٥٨ ص
(٤٦)
15 ابن شعبه حرانى
٥٨ ص
(٤٧)
16 محمد بن محمد بن أشعث كوفى
٥٩ ص
(٤٨)
17 قاضى نعمان مغربى(م 363 ه)
٥٩ ص
(٤٩)
18 سيد رضى(م 406 ه)
٦٠ ص
(٥٠)
19 شيخ مفيد(م 413 ه)
٦١ ص
(٥١)
شيخ مفيد و كتاب إختصاص
٦٣ ص
(٥٢)
20 سيد مرتضى(م 436 ه)
٦٤ ص
(٥٣)
21 نجاشى(م 450 ه)
٦٤ ص
(٥٤)
22 شيخ طوسى(م 460 ه)
٦٥ ص
(٥٥)
23 كراجكى(م 449 ه)
٦٧ ص
(٥٦)
حوزه هاى حديثى شيعه
٧١ ص
(٥٧)
قم اولين پايگاه خالص شيعى
٧٣ ص
(٥٨)
ويژگيهاى مدرسه حديثى قم
٧٦ ص
(٥٩)
1 ميراث دارى
٧٦ ص
(٦٠)
2 نص گرايى
٧٨ ص
(٦١)
3 پرهيز از رأى و اجتناب از عقل گرايى
٧٨ ص
(٦٢)
4 برخورد شديد با نقل احاديث ضعيف
٨٠ ص
(٦٣)
5 مبارزه با متون غلوآميز
٨٠ ص
(٦٤)
چند نكته
٨٢ ص
(٦٥)
1 تعريف غلو در مدرسه حديثى قم
٨٢ ص
(٦٦)
2 برخورد متفاوت با متهمان به غلو و يا ناقلان از راويان ضعيف
٨٣ ص
(٦٧)
3 مراتب غلو
٨٤ ص
(٦٨)
4 رويكرد دوگانه
٨٤ ص
(٦٩)
5 كثرت نگارش
٨٥ ص
(٧٠)
محدثان مشهور مدرسه حديثى قم
٨٩ ص
(٧١)
1 احمد بن محمد بن عيسى
٩٠ ص
(٧٢)
2 زكريا بن آدم
٩٠ ص
(٧٣)
3 ابراهيم بن هاشم
٩١ ص
(٧٤)
4 على بن ابراهيم قمى
٩١ ص
(٧٥)
5 سعد بن عبدالله اشعرى
٩٢ ص
(٧٦)
6 احمد بن اسحاق قمى
٩٢ ص
(٧٧)
7 احمد بن محمد بن خالد برقى
٩٣ ص
(٧٨)
8 محمد بن يحيى العطار
٩٤ ص
(٧٩)
9 عبدالله بن جعفر حميرى
٩٤ ص
(٨٠)
10 محمد بن حسن صفار(م 290 ه)
٩٥ ص
(٨١)
11 محمد بن حسن بن وليد
٩٥ ص
(٨٢)
12 جعفر بن محمد بن قولويه
٩٦ ص
(٨٣)
خاتمه
٩٦ ص
(٨٤)
آثار ماندگار
٩٦ ص
(٨٥)
هماهنگى سازمانى ميان اركان مدرسه حديثى قم
٩٧ ص
(٨٦)
عناوين ديگر مدرسه حديثى قم
٩٨ ص
(٨٧)
بررسى انتقادات
٩٩ ص
(٨٨)
درس پنجم مدرسه حديثى بغداد
١٠١ ص
(٨٩)
درآمد
١٠٣ ص
(٩٠)
شيعيان بغداد
١٠٣ ص
(٩١)
حوزه حديثى بغداد
١٠٤ ص
(٩٢)
مركزيت علمى
١٠٧ ص
(٩٣)
بنيان گذار مدرسه بغداد
١٠٨ ص
(٩٤)
مدرسه حديثى بغداد
١٠٨ ص
(٩٥)
1 تصرف بغداد
١٠٩ ص
(٩٦)
2 ظهور شيخ مفيد
١٠٩ ص
(٩٧)
اصول و مبانى مدرسه بغداد
١١٢ ص
(٩٨)
1 اهتمام به عقل و تعقل
١١٢ ص
(٩٩)
2 اعتدال در عقل گرايى يا محدوديت عقل
١١٤ ص
(١٠٠)
3 آفرينش شيوه اى منطقى و صحيح در جمع بين عقل و نقل
١١٦ ص
(١٠١)
4 تثبيت هويت مستقل مكتب اهل بيت عليهم السلام
١١٨ ص
(١٠٢)
محدثان مشهور و آثار ماندگار مدرسه بغداد
١١٩ ص
(١٠٣)
درس ششم حوزه هاى حديثى
١٢١ ص
(١٠٤)
درآمد
١٢٣ ص
(١٠٥)
تقسيم بندى حوزه هاى حديثى
١٢٤ ص
(١٠٦)
حوزه هاى حديثى خراسان
١٢٤ ص
(١٠٧)
1 سمرقند
١٢٥ ص
(١٠٨)
2 نيشابور
١٢٧ ص
(١٠٩)
فتال نيشابوريو روضة الواعظين
١٢٧ ص
(١١٠)
حوزه طبرستان و ديلم
١٢٨ ص
(١١١)
حوزه رى
١٣٠ ص
(١١٢)
حوزه مصر
١٣١ ص
(١١٣)
درس هفتم حديث در سده هاى ششم و هفتم
١٣٥ ص
(١١٤)
وضعيت علم حديث، حوزه ها و دانشوران حديث در سده هاى ششم و هفتم
١٣٧ ص
(١١٥)
برخى ويژگيهاى فعاليتهاى حديثى اين دو سده
١٣٩ ص
(١١٦)
رواج فضايل نگارى
١٣٩ ص
(١١٧)
مبادلات حديثى
١٤٠ ص
(١١٨)
ظهور خاندانهاى دانشور
١٤٠ ص
(١١٩)
فعاليت حديثى شهرهاى كوچك و ظهور دانشورانى برجسته در آن
١٤٠ ص
(١٢٠)
برخى از محدثان سرشناس اين دوره و آثار حديثى آنان
١٤١ ص
(١٢١)
خاندان طبرسى
١٤٢ ص
(١٢٢)
ابن شهرآشوب(588 489 ه)
١٤٤ ص
(١٢٣)
سيد بن طاووس
١٤٥ ص
(١٢٤)
احمد بن موسى(م 673 ه)
١٤٨ ص
(١٢٥)
پرسش و پژوهش
١٤٩ ص
(١٢٦)
درس هشتم حديث در سده هشتم و نهم
١٥١ ص
(١٢٧)
درآمد
١٥٣ ص
(١٢٨)
حوزه هاى مهم حديثى شيعى در قرن هشتم
١٥٦ ص
(١٢٩)
1 حوزه حله
١٥٦ ص
(١٣٠)
2 حوزه جبل عامل
١٥٦ ص
(١٣١)
3 حوزه ايران و عراق
١٥٧ ص
(١٣٢)
رخدادهاى حديثى
١٥٧ ص
(١٣٣)
آشنايى با برخى از محدثان سده هشتم
١٥٩ ص
(١٣٤)
علامه حلى
١٥٩ ص
(١٣٥)
شهيد اول(786 734 ه)
١٦٢ ص
(١٣٦)
سيد حيدر آملى و نگارش احاديث عرفانى
١٦٣ ص
(١٣٧)
تاريخ حديث شيعه در قرن نهم
١٦٥ ص
(١٣٨)
درس نهم حدث پژوهى در قرن دهم
١٦٩ ص
(١٣٩)
درآمد
١٧١ ص
(١٤٠)
نگاهى به اوضاع سياسى اين دوران
١٧٢ ص
(١٤١)
مهاجرت عالمان شيعى به ايران
١٧٤ ص
(١٤٢)
حديث نگاران مشهور قرن نهم
١٧٦ ص
(١٤٣)
1 ابن أبى جمهور أحسائى
١٧٦ ص
(١٤٤)
2 شهيد ثانى
١٧٨ ص
(١٤٥)
3 حسين بن عبدالصمد حارثى(984 - 918 ه)
١٧٩ ص
(١٤٦)
4 حسن بن زين الدين(1011 - 958)
١٨٠ ص
(١٤٧)
درس دهم حديث پژوهى در سده هاى يازدهم و دوازدهم
١٨٣ ص
(١٤٨)
درآمد
١٨٥ ص
(١٤٩)
تكثير نسخه ها
١٨٦ ص
(١٥٠)
تك نگارى
١٨٧ ص
(١٥١)
جامع نويسى
١٨٨ ص
(١٥٢)
شرح نويسى و فقه الحديث
١٩٠ ص
(١٥٣)
تفسير مأثور
١٩٢ ص
(١٥٤)
ترجمه(فارسى نويسى)
١٩٤ ص
(١٥٥)
علوم پيرامونى حديث(رجال، درايه و)
١٩٥ ص
(١٥٦)
درس يازدهم كحدثان شاخص سده هاى يازدهم و دوازدهم
١٩٩ ص
(١٥٧)
درآمد
٢٠١ ص
(١٥٨)
قاضى نورالله شوشترى(1019 - 956 ه)
٢٠١ ص
(١٥٩)
ملاعبدالله شوشترى(م 1021 ه)
٢٠٢ ص
(١٦٠)
شيخ بهايى(1031 - 953 ه)
٢٠٣ ص
(١٦١)
ملاامين استرآبادى(م 1036 ه)
٢٠٤ ص
(١٦٢)
محمدباقر حسينى استرآبادى، مشهور به ميرداماد(م 1041 ه)
٢٠٤ ص
(١٦٣)
صدرالدين محمد شيرازى، مشهور به ملاصدرا(1050 - 979 ه)
٢٠٥ ص
(١٦٤)
علامه محمدتقى مجلسى(م 1070 ه)
٢٠٦ ص
(١٦٥)
ملاصالح مازندرانى(م 1086 ه)
٢٠٨ ص
(١٦٦)
شيخ فخرالدين طريحى(م 1087 ه)
٢٠٩ ص
(١٦٧)
فيض كاشانى(1091 - 1007 ه)
٢٠٩ ص
(١٦٨)
محمد بن حسن حر عاملى(1104 - 1033 ه)
٢١٠ ص
(١٦٩)
سيد هاشم بحرانى(م 1107 ه)
٢١١ ص
(١٧٠)
علامه محمدباقر مجلسى(م 1112 ه)
٢١٢ ص
(١٧١)
آقا جمال خوانسارى(م 1122 ه)
٢١٣ ص
(١٧٢)
خاتمه
٢١٣ ص
(١٧٣)
درآمد
٢١٧ ص
(١٧٤)
ظهور و پيدايش اخباريگرى
٢١٧ ص
(١٧٥)
زمينه هاى پيدايش اخباريگرى
٢٢٠ ص
(١٧٦)
آشنايى با ويژگيهاى تفكر اخباريگرى
٢٢١ ص
(١٧٧)
نقد و بررسى مبانى اخباريگرى
٢٢٥ ص
(١٧٨)
الف) قرآن
٢٢٥ ص
(١٧٩)
ب) عقل
٢٢٦ ص
(١٨٠)
ج) اجتهاد و تقليد
٢٢٧ ص
(١٨١)
درآمد
٢٣١ ص
(١٨٢)
عالمان مشهور اخبارى
٢٣٢ ص
(١٨٣)
ملاامين استرآبادى
٢٣٢ ص
(١٨٤)
علامه محمدتقى مجلسى
٢٣٢ ص
(١٨٥)
ملامحسن فيض كاشانى(1091 - 1007 ه)
٢٣٣ ص
(١٨٦)
شيخ حر عاملى(1104 - 1033 ه)
٢٣٥ ص
(١٨٧)
شيخ يوسف بحرانى(1186 - 1107 ه)
٢٣٧ ص
(١٨٨)
ميرزا محمد اخبارى(1232 - 1178 ه)
٢٣٩ ص
(١٨٩)
ديگر عالمان اخبارى
٢٤٠ ص
(١٩٠)
علامه مجلسى؛ اخبارى يا اصولى؟
٢٤٠ ص
(١٩١)
نحوه تعامل علامه مجلسى با مبانى تفكر اخباريگرى
٢٤١ ص
(١٩٢)
فرجام اخباريگرى
٢٤٤ ص
(١٩٣)
وحيد بهبهانى(1205 - 1117 ه)
٢٤٥ ص
(١٩٤)
درس چهاردهم تاريخ حديث شيعه در قرن سيزدهم
٢٤٩ ص
(١٩٥)
درآمد
٢٥١ ص
(١٩٦)
تحولات سياسى
٢٥١ ص
(١٩٧)
تحولات فرهنگى
٢٥٣ ص
(١٩٨)
تحولات اجتماعى
٢٥٥ ص
(١٩٩)
دانشمندان شيعه و ميراث حديثى آنان در قرن سيزدهم
٢٥٦ ص
(٢٠٠)
وحيد بهبهانى(م 1205 ه)
٢٥٦ ص
(٢٠١)
علامه محمدمهدى بحرالعلوم(م 1212)
٢٥٦ ص
(٢٠٢)
سيد عبدالله شبر(م 1242)
٢٥٧ ص
(٢٠٣)
شيخ احمد احسايى(م 1241 ه)
٢٥٨ ص
(٢٠٤)
ميرحامد حسين(م 1306 ه)
٢٥٩ ص
(٢٠٥)
درس پانزدهم حديث در سده چهاردهم
٢٦١ ص
(٢٠٦)
درآمد
٢٦٣ ص
(٢٠٧)
برخى از شيوه هاى حديث پژوهى سده چهاردهم
٢٦٤ ص
(٢٠٨)
1 احياى تراث(بازآفرينى متون كهن)
٢٦٤ ص
(٢٠٩)
2 ترجمه
٢٦٥ ص
(٢١٠)
3 حاشيه نويسى علمى و منتقدانه
٢٦٥ ص
(٢١١)
4 نگارشهاى رجال
٢٦٦ ص
(٢١٢)
5 پيرايش و نقد حديث
٢٦٦ ص
(٢١٣)
مكتب تفكيك
٢٦٧ ص
(٢١٤)
آشنايى با برخى از پژوهشگران حديثى اين دوره و آثار آنان
٢٦٨ ص
(٢١٥)
ميرزا حسين نورى(م 1320 ه)
٢٦٨ ص
(٢١٦)
شيخ عبدالله مامقانى(م 1351 ه)
٢٧٠ ص
(٢١٧)
شيخ عباس قمى(1359/ 1319 ش)
٢٧٠ ص
(٢١٨)
علامه سيد محسن امين عاملى(1371/ 1331 ش)
٢٧١ ص
(٢١٩)
آيت الله بروجردى(م 1340 ش)
٢٧٢ ص
(٢٢٠)
علامه شعرانى(م 1352 ش)
٢٧٣ ص
(٢٢١)
علامه شوشترى(م 1374 ش)
٢٧٣ ص
(٢٢٢)
درس شانزدهم حديث شيعه و انقلاب اسلامى
٢٧٥ ص
(٢٢٣)
مقدمه
٢٧٧ ص
(٢٢٤)
ويژگيهاى حديث پژوهى در دوره معاصر
٢٧٧ ص
(٢٢٥)
1 عمومى شدن حديث
٢٧٧ ص
(٢٢٦)
2 نگاه علمى به حديث
٢٧٩ ص
(٢٢٧)
3 نگارشهاى نو
٢٨٠ ص
(٢٢٨)
4 نگاه كاربردى به حديث
٢٨١ ص
(٢٢٩)
5 پژوهش گروهى
٢٨٢ ص
(٢٣٠)
6 احياى تراث
٢٨٢ ص
(٢٣١)
7 معجم نگارى لفظى و موضوعى
٢٨٣ ص
(٢٣٢)
8 استفاده از رايانه
٢٨٤ ص
(٢٣٣)
9 پيدايش مراكز تخصصى حديث
٢٨٥ ص
(٢٣٤)
10 رواج علوم پيرامونى حديث
٢٨٦ ص
(٢٣٥)
11 ارتباط فرهنگى صميمانه تر شيعه و اهل سنت
٢٨٧ ص
(٢٣٦)
12 توجه مستشرقان به ويژه نسل جديد آنان به منابع شيعى
٢٨٧ ص
(٢٣٧)
خاتمه
٢٨٨ ص
(٢٣٨)
فهرست منابع و مآخذ
٢٨٩ ص
(٢٣٩)
مجلات
٣٠٤ ص
 
١٥ ص
١٦ ص
١٧ ص
١٨ ص
١٩ ص
٢٠ ص
٢١ ص
٢٢ ص
٢٣ ص
٢٤ ص
٢٥ ص
٢٦ ص
٢٧ ص
٢٨ ص
٢٩ ص
٣٠ ص
٣١ ص
٣٢ ص
٣٣ ص
٣٤ ص
٣٥ ص
٣٦ ص
٣٧ ص
٣٨ ص
٣٩ ص
٤٠ ص
٤١ ص
٤٢ ص
٤٣ ص
٤٤ ص
٤٥ ص
٤٦ ص
٤٧ ص
٤٨ ص
٤٩ ص
٥٠ ص
٥١ ص
٥٢ ص
٥٣ ص
٥٤ ص
٥٥ ص
٥٦ ص
٥٧ ص
٥٨ ص
٥٩ ص
٦٠ ص
٦١ ص
٦٢ ص
٦٣ ص
٦٤ ص
٦٥ ص
٦٦ ص
٦٧ ص
٦٨ ص
٦٩ ص
٧٠ ص
٧١ ص
٧٢ ص
٧٣ ص
٧٤ ص
٧٥ ص
٧٦ ص
٧٧ ص
٧٨ ص
٧٩ ص
٨٠ ص
٨١ ص
٨٢ ص
٨٣ ص
٨٤ ص
٨٥ ص
٨٦ ص
٨٧ ص
٨٨ ص
٨٩ ص
٩٠ ص
٩١ ص
٩٢ ص
٩٣ ص
٩٤ ص
٩٥ ص
٩٦ ص
٩٧ ص
٩٨ ص
٩٩ ص
١٠٠ ص
١٠١ ص
١٠٢ ص
١٠٣ ص
١٠٤ ص
١٠٥ ص
١٠٦ ص
١٠٧ ص
١٠٨ ص
١٠٩ ص
١١٠ ص
١١١ ص
١١٢ ص
١١٣ ص
١١٤ ص
١١٥ ص
١١٦ ص
١١٧ ص
١١٨ ص
١١٩ ص
١٢٠ ص
١٢١ ص
١٢٢ ص
١٢٣ ص
١٢٤ ص
١٢٥ ص
١٢٦ ص
١٢٧ ص
١٢٨ ص
١٢٩ ص
١٣٠ ص
١٣١ ص
١٣٢ ص
١٣٣ ص
١٣٤ ص
١٣٥ ص
١٣٦ ص
١٣٧ ص
١٣٨ ص
١٣٩ ص
١٤٠ ص
١٤١ ص
١٤٢ ص
١٤٣ ص
١٤٤ ص
١٤٥ ص
١٤٦ ص
١٤٧ ص
١٤٨ ص
١٤٩ ص
١٥٠ ص
١٥١ ص
١٥٢ ص
١٥٣ ص
١٥٤ ص
١٥٥ ص
١٥٦ ص
١٥٧ ص
١٥٨ ص
١٥٩ ص
١٦٠ ص
١٦١ ص
١٦٢ ص
١٦٣ ص
١٦٤ ص
١٦٥ ص
١٦٦ ص
١٦٧ ص
١٦٨ ص
١٦٩ ص
١٧٠ ص
١٧١ ص
١٧٢ ص
١٧٣ ص
١٧٤ ص
١٧٥ ص
١٧٦ ص
١٧٧ ص
١٧٨ ص
١٧٩ ص
١٨٠ ص
١٨١ ص
١٨٢ ص
١٨٣ ص
١٨٤ ص
١٨٥ ص
١٨٦ ص
١٨٧ ص
١٨٨ ص
١٨٩ ص
١٩٠ ص
١٩١ ص
١٩٢ ص
١٩٣ ص
١٩٤ ص
١٩٥ ص
١٩٦ ص
١٩٧ ص
١٩٨ ص
١٩٩ ص
٢٠٠ ص
٢٠١ ص
٢٠٢ ص
٢٠٣ ص
٢٠٤ ص
٢٠٥ ص
٢٠٦ ص
٢٠٧ ص
٢٠٨ ص
٢٠٩ ص
٢١٠ ص
٢١١ ص
٢١٢ ص
٢١٣ ص
٢١٤ ص
٢١٥ ص
٢١٦ ص
٢١٧ ص
٢١٨ ص
٢١٩ ص
٢٢٠ ص
٢٢١ ص
٢٢٢ ص
٢٢٣ ص
٢٢٤ ص
٢٢٥ ص
٢٢٦ ص
٢٢٧ ص
٢٢٨ ص
٢٢٩ ص
٢٣٠ ص
٢٣١ ص
٢٣٢ ص
٢٣٣ ص
٢٣٤ ص
٢٣٥ ص
٢٣٦ ص
٢٣٧ ص
٢٣٨ ص
٢٣٩ ص
٢٤٠ ص
٢٤١ ص
٢٤٢ ص
٢٤٣ ص
٢٤٤ ص
٢٤٥ ص
٢٤٦ ص
٢٤٧ ص
٢٤٨ ص
٢٤٩ ص
٢٥٠ ص
٢٥١ ص
٢٥٢ ص
٢٥٣ ص
٢٥٤ ص
٢٥٥ ص
٢٥٦ ص
٢٥٧ ص
٢٥٨ ص
٢٥٩ ص
٢٦٠ ص
٢٦١ ص
٢٦٢ ص
٢٦٣ ص
٢٦٤ ص
٢٦٥ ص
٢٦٦ ص
٢٦٧ ص
٢٦٨ ص
٢٦٩ ص
٢٧٠ ص
٢٧١ ص
٢٧٢ ص
٢٧٣ ص
٢٧٤ ص
٢٧٥ ص
٢٧٦ ص
٢٧٧ ص
٢٧٨ ص
٢٧٩ ص
٢٨٠ ص
٢٨١ ص
٢٨٢ ص
٢٨٣ ص
٢٨٤ ص
٢٨٥ ص
٢٨٦ ص
٢٨٧ ص
٢٨٨ ص
٢٨٩ ص
٢٩٠ ص
٢٩١ ص
٢٩٢ ص
٢٩٣ ص
٢٩٤ ص
٢٩٥ ص
٢٩٦ ص
٢٩٧ ص
٢٩٨ ص
٢٩٩ ص
٣٠٠ ص
٣٠١ ص
٣٠٢ ص
٣٠٣ ص
٣٠٤ ص

تاريخ حديث شيعه« 2» - طباطبايى، محمد كاظم - الصفحة ٤٣ - ١٤ فهرست

راويان حديث نقش اساسى دارند. ظاهراً نويسندگان اين دو كتاب، افزون بر يادكرد نگاشته‌هاى شيعه، هدف رجالى تعديل و تضعيف راويان را نيز پيش رو داشته‌اند. رجال ابن‌غضائرى نيز از جمله كتابهاى مهم و تأثيرگذار است كه در اين دوران نگاشته شده و تا قرنها مورد استفاده عالمان بوده و سپس ناپديد شده است. اين كتاب به صورت بازيابى‌شده از كتابهاى رجالى ديگر چاپ شده است.[١] ثقة الاسلام كلينى نيز كتابى با نام رجال داشته است كه به دست ما نرسيده است.[٢] شيخ صدوق نيز مجموعه‌اى رجالى به نام المصابيح (در ١٥ جزء) داشته است.[٣] همچنين دو كتاب المصابيح و الزيادات على ابى‌العباس بن سعيد فى رجال جعفر بن محمد نگاشته احمد بن على بن العباس بن نوح سيرافى استاد نجاشى‌[٤] از جمله اين نگارشها هستند.

١٤. فهرست‌

موضوع فهرست‌نگارى كتابها و رساله‌هاى حديثى و معرفى بزرگان شيعه، از جمله مباحثى بود كه در اين سالها انديشمندان به آن توجه كردند. ريشه اين توجه را بايد در هجوم فرهنگى مخالفان به شيعيان ديد. چنانچه گذشت، فضاى سياسى و اجتماعى و فرهنگى اين دوران به سود شيعيان بود و آنان فرصت يافتند تا باورهاى خود را آزادانه ابراز كرده و از آنها، به شيوه‌اى درست، منطقى و عقل‌مدارانه دفاع كنند. مخالفان كه در گذشته همواره از فشارهاى سياسى و حكومتى براى سركوب شيعه سود مى‌جستند، با ايجاد شبهات فرهنگى، سعى در مقابله با شيعيان داشتند. هرچند كه آنان در گذشته، به خاطر بهره‌مندى از قدرت سياسى نياز چندانى به برخورد فرهنگى و علمى نمى‌ديدند، اما در اين دوران به ناچار، به هجمه‌هاى فرهنگى روى آوردند. يكى از اشكالاتى كه مخالفان بر شيعيان وارد مى‌كردند آن بود كه شيعيان گروهى بى‌ريشه‌اند و پيشينه‌اى ندارند. در پاسخ‌گويى به اين شبهه، شيخ مفيد، سردمدار دفاع از اركان تشيع، به شاگردان خود توصيه نمود كه نگاشته‌هاى‌


[١]. ر. ك: رجال ابن غضائرى، تصحيح محمد رضا حسينى جلالى.

[٢]. رجال نجاشى، ص ٣٧٧.

[٣]. همان، ص ٣٩٠.

[٤]. همان، ص ٨٦، ش ٢٠٩.