القصص القرآنى - الحكيم، السيد محمد باقر - الصفحة ١٢ - المقدمة

اولا: تعريفا عاما بالنبي و موارد ذكره في القرآن الكريم.

و ثانيا: الحديث عن قوم النبي من خلال تناول الأبعاد العقائدية و الأخلاقية و السياسية و الاجتماعية لهم، و لكن بصورة مختصرة.

و ثالثا: الحديث عن شخصية النبي و مواصفاته.

رابعا: الحديث عن مراحل حياته من خلال تقسيمها إلى مراحل رئيسة.

خامسا: تسجيل الملاحظات حول القصّة بصورة عامة، و مضافا إلى ذلك الملاحظات حول كلّ مرحلة من مراحل حياة النبي.

و في هذا المنهج اختلفت قصّة موسى عليه السّلام عن بقية قصص الأنبياء الثلاثة بسبب أنّ قصّة موسى قد ورد تحليل جميع مواضعها التي ذكرت في القرآن الكريم، الأمر الذي أغنانا عن اتّباع هذا المنهج فيهان فجاءت مكملة لما ورد في القسم الأول منها.

و لا شكّ أنّ دراسة قصص هؤلاء الأنبياء التي هي أهم القصص التي وردت في القرآن الكريم يؤهل الطالب لمعرفة و دراسة بقية قصص الأنبياء من خلال المطالعة و المتابعة، و لا سيّما أنّنا نجد أمامنا عدا من مناهج دراسة القصّة في القرآن الكريم‌[١] تفتح أمام الاستاذ و الطالب آفاقا في البحث دون مئونة و تكلفة، و يمكن للاستاذ أن يطور الطلاب من خلالها، أو يوجههم إلى البحث و الكتابة على نسق واحد.

كما أنّ أغلب الملاحظات التي أوردتها حول مراحل القصص أو القصّة نفسها تصلح لأن تكون موضوعا للمتابعة من قبل الطلبة عند ما يكلفون بكتابة البحوث.

[١] - أشرنا سابقا إلى هذه المناهج.