٦٤٣. برترى خواب دانشمند بر نماز جاهل‌ نَومٌ مَعَ عِلمٍ خَيرٌ مِن‌صَلاةٍ عَلى جَهلٍ. (٨/ ٣٩٤٢؛ منية المريد: ١٠٤)
خوابِ توأم با علم و دانش، بهتر از نماز همراه با نادانى است.
٦٤٤. فضيلت تفكر عالم بر عبادت عابد ساعَةٌ مِن عالِمٍ يَتَّكِىُ‌عَلى فِراشِهِ يَنظُرُ فى عَمَلِهِ، خَيرٌ مِن عِبادَةِ العابِدِ سَبعينَ عاماً. (٨/ ٣٩٤٢؛ روضة الواعظين: ١٦)
يك ساعت تكيه زدن عالم بر بستر خويش و نگريستن در كار و عملش، بهتر از هفتاد سال عبادت عابد است.
٦٤٥. عبادت بودن نگاه محبت آميز به چهره عالم‌ النَّظَرُ فى وَجهِ العالِمِ حُبّاً لَهُ عِبادَةٌ. (٨/ ٣٩٤٦؛ بحار: ١/ ١٩٥)
نگاه مهرآميز به چهره عالم، عبادت است.
٦٤٦. واجب بودن دانش آموزى‌ اطلُبوا العِلمَ ولَو بِالصِّينِ؛ فانَّ طَلَبَ العِلمِ فَريضَةٌ عَلى كُلِّ مُسلِمٍ.
(٨/ ٣٩٤٦؛ كنزالعمال: ٢٨٦٩٧)
دانش را فرا گيريد، گرچه در چين باشد؛ زيرا طلب دانش بر هر مسلمانى واجب است.
٦٤٧. جويندگان دانش، محبوبان خدا طَلَبُ العِلمِ فَريضَةٌ عَلى‌كُلِّ مُسلِمٍ، ألا انَّ اللَّهَ يُحِبُّ بُغاةَ العِلمِ.
(٨/ ٣٩٤٨؛ كافى: ٣٠/ ١)
طلب دانش، بر هر مسلمانى واجب است. بدانيد كه خداوند جويندگان دانش را دوست دارد.
٦٤٨. لزوم تحمل سختى‌هاى علم آموزى‌ مَن لَم يَصبِر عَلى ذُلِ التَّعَلُّمِ ساعَةً بَقِى فى ذُلِّ الجَهلِ أبَداً. (٨/ ٣٩٦٢؛ عوالى اللئالى: ٢٨٥/ ١)
هر كس بر خوارى ساعتى دانش آموختن صبر نكند، براى هميشه در خوارى نادانى بماند.