اخلاق اسلامى مبانى و مفاهيم - عليزاده، مهدى - الصفحة ١١٠ - براى تأمل و پژوهش

پرسش‌

١. انسان‌ها در پرتو تشكيل جامعه در جستجوى چه مطلوب‌هايى بودند؟

٢. شاخص‌هاى جامعه مطلوب انسانى را نام بريد.

٣. چه عواملى موجب توسعه‌نيافتگى عادلانه رفاه مادى است؟

٤. چرا شهوت‌رانى و دانش و حكمت جمع‌پذير نيستند؟

٥. چرا حسد را يكى از آسيب‌هاى ويژه دانشوران معرفي كرده‌اند؟

٦. سه ارزش محورى در مقوله اخلاقِ پژوهش و نقد را بيان كنيد.

براى تأمل و پژوهش‌

١. در يك خودكاوى غيرعلنى از دوستان كلاس بخواهيد موانع اخلاقى پيشرفت تحصيلى خود را بنويسند. سپس اين موانع را دسته‌بندى و تحليل كنيد.

٢. در يك نظرسنجى غيرعلنى از دوستانتان بخواهيد مشكلات خودسازى اخلاقى را در تجربه شخصى‌شان بنويسند. آيا راه مشتركى براى رفع اين مشكلات وجود دارد؟

٣. تصور كنيد ويروس «بى‌اعتمادى» به شبكه «روابط اجتماعى» جامعه حمله كند و فايل‌هاى «آبروي كاربران» را تخريب نمايد. در اين صورت پيامدهاى تخريبى آن در سطح روابط اجتماعى و كارى ميان اصناف و همكاران تا سطح روابط خانوادگى و فاميلى چه خواهد بود؟ آيا در آن شرايط مى‌توان به پزشك و پليس و معلم يا حتى برادر و رفيق اعتماد كرد؟ چه كيفرى براي اين فرد يا تيم اخلال‌گر در نظر مى‌گيريد؟ چگونه مى‌توان امنيت شبكه را افزايش داد و همچنين از فايل‌هاى حساس و مهم، نسخه پشتيبان تهيه كرد؟

٤. چه راه‌هاى ديگرى براى گسترش امنيت روانى محيطِ پيرامون تان پيشنهاد مى‌كنيد؟