تاثير فمينيسم بر دختران در غرب
(١)
پيش درآمد
١ ص
(٢)
سخن معاونت پژوهشى
٤ ص
(٣)
در مورد نويسندگان
٨ ص
(٤)
مقدمه
١٠ ص
(٥)
فصل اول شواهد«ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران»
٢٠ ص
(٦)
عوامل فرهنگى
٢٠ ص
(٧)
رسانهها
٢٠ ص
(٨)
تلويزيون
٢١ ص
(٩)
فيلمها
٢٢ ص
(١٠)
كارتونها و انيميشنها
٢٣ ص
(١١)
مجلات
٢٤ ص
(١٢)
اينترنت
٢٥ ص
(١٣)
شوهاى موسيقى
٢٦ ص
(١٤)
اشعار آهنگها
٢٧ ص
(١٥)
رسانههاى ورزشى
٢٨ ص
(١٦)
بازىهاى تصويرى - كامپيوترى
٣٠ ص
(١٧)
تبليغات
٣١ ص
(١٨)
محصولات
٣٦ ص
(١٩)
خلاصه بررسى عوامل فرهنگى
٣٩ ص
(٢٠)
عوامل درون فردى
٣٩ ص
(٢١)
عوامل درونروانى
٤٤ ص
(٢٢)
خلاصه بخش
٤٧ ص
(٢٣)
فصل دوم پيامدهاى«ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران»
٤٨ ص
(٢٤)
تئورىهاى اجتماعىسازى
٤٨ ص
(٢٥)
تئورىهاى اجتماعى فرهنگى
٤٩ ص
(٢٦)
تئورىهاى شناختى
٤٩ ص
(٢٧)
تئورىهاى روانكاوانه
٥٠ ص
(٢٨)
تئورى شىءبينى
٥٠ ص
(٢٩)
فرآيندهاى رشدى مرتبط با«ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران»
٥٢ ص
(٣٠)
رشد شناختى
٥٢ ص
(٣١)
شكلگيرى هويت
٥٢ ص
(٣٢)
تغييرات در عزت نفس وابسته به سن
٥٢ ص
(٣٣)
تأثير بر سلامت و تندرستى دختران
٥٣ ص
(٣٤)
تأثيرات استثمار جنسى بر دختران
٦٥ ص
(٣٥)
موفقيت ها و پيشرفت هاى تحصيلى زنان
٧١ ص
(٣٦)
مزاحمت جنسى در مدارس
٧٢ ص
(٣٧)
خشونت و استثمار
٧٤ ص
(٣٨)
خلاصه بخش
٧٧ ص
(٣٩)
فصل سوم جايگزينها و روشهاى مثبت براى خنثىسازى اثر«ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران»
٧٨ ص
(٤٠)
روش اول اقدام از طريق مدارس و آموزش رسمى
٧٨ ص
(٤١)
سواد رسانهاى
٧٨ ص
(٤٢)
مسابقات ورزشى
٨٠ ص
(٤٣)
فعاليتهاى فوق برنامه
٨١ ص
(٤٤)
روش دوم اقدام از طريق خانواده
٨١ ص
(٤٥)
واسطه بودن يا باهم تماشا كردن تلويزيون
٨٢ ص
(٤٦)
دين، معنويت و عبادت
٨٢ ص
(٤٧)
عملگرايى فعاليتهاى اجتماعى والدين و خانوادهها
٨٣ ص
(٤٨)
روش سوم كار كردن مستقيم با دختران و گروههاى آنان براى مقاومت كردن
٨٣ ص
(٤٩)
عملگرايى و مقاومت
٨٥ ص
(٥٠)
خلاصه بخش
٨٨ ص
(٥١)
مقدمه
٩٠ ص
(٥٢)
فرهنگ برهنگى
٩٣ ص
(٥٣)
آيندهاى كه هرگز رخ نداد
٩٦ ص
(٥٤)
ماده خوكهاى شوونيست
١٠٦ ص
(٥٥)
از زنان تا پسران
١٠٩ ص
(٥٦)
خوكها در حال تعليم
١١٢ ص
(٥٧)
خريد براى سكس
١١٥ ص
(٥٨)
نتيجهگيرى
١١٨ ص
(٥٩)
مقدمه
١٢٠ ص
(٦٠)
پيامهاى درهمآميخته
١٢٤ ص
(٦١)
سعادت فردى
١٢٦ ص
(٦٢)
نيازهاى روانشناختى
١٢٨ ص
(٦٣)
ابراز نياز و ارضاى آن
١٢٨ ص
(٦٤)
تفاوتهاى فردى در نهادينهسازى
١٢٩ ص
(٦٥)
عدم امنيت
١٣١ ص
(٦٦)
مادىگرايى و خانواده
١٣١ ص
(٦٧)
مادىگرايى و شيوههاى تربيت فرزند
١٣١ ص
(٦٨)
طلاق
١٣٢ ص
(٦٩)
مادىگرايى و مليت
١٣٢ ص
(٧٠)
زنان در مردان به دنبال چه هستند؟
١٣٢ ص
(٧١)
شكننده بودن بهاى خود
١٣٣ ص
(٧٢)
روابط ضعيف
١٣٤ ص
(٧٣)
زنجيرههاى مادىگرايى
١٣٧ ص
(٧٤)
مادىگرايى، انگيزه فطرى
١٣٧ ص
(٧٥)
چگونه پاداش، انگيزههاى فطرى آدمى را سست مىسازد؟
١٣٩ ص
(٧٦)
تمركز بر نظر ديگران در مورد خود
١٣٩ ص
(٧٧)
مادىگرايى و فعاليتهاى فاقد انگيزه درونى
١٤٠ ص
(٧٨)
فشار و اعمال زور
١٤٠ ص
(٧٩)
خانواده، جامعه و زمين
١٤٢ ص
(٨٠)
ازدواج
١٤٢ ص
(٨١)
تربيت فرزندان
١٤٢ ص
(٨٢)
اجتماع
١٤٣ ص
(٨٣)
زمين
١٤٤ ص
(٨٤)
ايجاد تغيير
١٤٦ ص
(٨٥)
ارزشهاى سالم، جامعه سالم
١٤٧ ص
(٨٦)
ايجاد تغيير
١٤٧ ص
(٨٧)
تغيير شخصيتى
١٤٨ ص
(٨٨)
تغيير خانوادگى
١٥٢ ص
(٨٩)
تغيير اجتماعى
١٥٦ ص

تاثير فمينيسم بر دختران در غرب - لوى، آريل - الصفحة ٥ - سخن معاونت پژوهشى

٢-Female Chauvinist Pigs : ماده خوك‌هاى شوونيست، نويسنده:Ariel levy آريل لوى، ترجمه و تلخيص: راحله ميراسلامى، تاريخ انتشار در آمريكا ٢٠٠٥.

٣-The High Price Of Materialism : بهاى سنگين مادى‌گرايى، نويسنده:Tim Kasser تيم كسر، ترجمه و تلخيص: پريسا پورعلمدارى، تاريخ انتشار در آمريكا ٢٠٠٢.

از آنجايى كه تفكرات فمينيستى در غرب به جنبش و نهضت و حتى مكتب منجر گرديده است و اين تفكرات از تغيير قوانين آغاز شده و تا سطوح پايين جامعه تسرّى يافته است، با بررسى و مطالعه تأثيرات اين تفكر و جنبش در زندگى روزمره غربيان به نقل از خود انديشمندان غربى مى‌توان تأثيرات آن را به نظاره نشست.

در فصل اول گزارش كارگروه تخصصى ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران را كه به سفارش سازمان روانشناسى آمريكا (APA) توسط هفت تن از پژوهشگران تهيه شده، آمده است تا در بخشهاى مختلف تحقيقاتى، نحوه ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران را در غرب مطرح نمايد. اين گزارش به وضعيت موجود دختران و زنان در غرب، در رسانه‌هاى غربى، در مدارس و دانشگاهها حتى در عرصه سياست و تبليغ مى‌پردازد و اينكه چگونه دختران مى‌توانند خود را از وضعيت ايجاد شده در مورد يك شى‌ء جنسى شدن، جنسى انديشيدن و جنسى زيستن، رها كنند توضيح داده است.

با مطالعه فصل دوم نيز مى‌توان سرنوشت ماده خوك‌هاى شوونيست را دريافت. اين فصل نسل‌هاى امروزى فمينيسم را بررسى مى‌كند و اينكه چگونه دختران امروزى از آرمانهاى اوليه فمينيستى جدا شده‌اند و خود را با مردان هرزه (نر خوك‌هاى شوونيست) مقايسه مى‌كنند و سعى دارند به جاى شعارهاى آرمانى آغازين فمينيسم با عرضه خود و آراستن و دلربايى در مراكز عيش و نوش، هويت زنانه خود را اثبات كنند و توانايى زنان امروز را در جنسى كردن آن مى‌دانند. اين كتاب تا كنون به زبانهاى هلندى، فرانسوى، ايتاليايى و نروژى ترجمه شده است.

در فصل پايانى كتاب، عامل اصلى همه اين تغييرات در جامعه غربى مورد بررسى قرار گرفته كه ريشه آن، همان مادى‌گرايى است. در حقيقت آنچه سبب فروپاشى خانواده‌ها، انحرافات اخلاقى و حتى آسيب به محيط زيست شده است همان دنيا طلبى و ميل به ماديات است كه نويسنده فصل سوم موشكافانه آن را به بحث گذارده است.