تاثير فمينيسم بر دختران در غرب
(١)
پيش درآمد
١ ص
(٢)
سخن معاونت پژوهشى
٤ ص
(٣)
در مورد نويسندگان
٨ ص
(٤)
مقدمه
١٠ ص
(٥)
فصل اول شواهد«ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران»
٢٠ ص
(٦)
عوامل فرهنگى
٢٠ ص
(٧)
رسانهها
٢٠ ص
(٨)
تلويزيون
٢١ ص
(٩)
فيلمها
٢٢ ص
(١٠)
كارتونها و انيميشنها
٢٣ ص
(١١)
مجلات
٢٤ ص
(١٢)
اينترنت
٢٥ ص
(١٣)
شوهاى موسيقى
٢٦ ص
(١٤)
اشعار آهنگها
٢٧ ص
(١٥)
رسانههاى ورزشى
٢٨ ص
(١٦)
بازىهاى تصويرى - كامپيوترى
٣٠ ص
(١٧)
تبليغات
٣١ ص
(١٨)
محصولات
٣٦ ص
(١٩)
خلاصه بررسى عوامل فرهنگى
٣٩ ص
(٢٠)
عوامل درون فردى
٣٩ ص
(٢١)
عوامل درونروانى
٤٤ ص
(٢٢)
خلاصه بخش
٤٧ ص
(٢٣)
فصل دوم پيامدهاى«ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران»
٤٨ ص
(٢٤)
تئورىهاى اجتماعىسازى
٤٨ ص
(٢٥)
تئورىهاى اجتماعى فرهنگى
٤٩ ص
(٢٦)
تئورىهاى شناختى
٤٩ ص
(٢٧)
تئورىهاى روانكاوانه
٥٠ ص
(٢٨)
تئورى شىءبينى
٥٠ ص
(٢٩)
فرآيندهاى رشدى مرتبط با«ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران»
٥٢ ص
(٣٠)
رشد شناختى
٥٢ ص
(٣١)
شكلگيرى هويت
٥٢ ص
(٣٢)
تغييرات در عزت نفس وابسته به سن
٥٢ ص
(٣٣)
تأثير بر سلامت و تندرستى دختران
٥٣ ص
(٣٤)
تأثيرات استثمار جنسى بر دختران
٦٥ ص
(٣٥)
موفقيت ها و پيشرفت هاى تحصيلى زنان
٧١ ص
(٣٦)
مزاحمت جنسى در مدارس
٧٢ ص
(٣٧)
خشونت و استثمار
٧٤ ص
(٣٨)
خلاصه بخش
٧٧ ص
(٣٩)
فصل سوم جايگزينها و روشهاى مثبت براى خنثىسازى اثر«ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران»
٧٨ ص
(٤٠)
روش اول اقدام از طريق مدارس و آموزش رسمى
٧٨ ص
(٤١)
سواد رسانهاى
٧٨ ص
(٤٢)
مسابقات ورزشى
٨٠ ص
(٤٣)
فعاليتهاى فوق برنامه
٨١ ص
(٤٤)
روش دوم اقدام از طريق خانواده
٨١ ص
(٤٥)
واسطه بودن يا باهم تماشا كردن تلويزيون
٨٢ ص
(٤٦)
دين، معنويت و عبادت
٨٢ ص
(٤٧)
عملگرايى فعاليتهاى اجتماعى والدين و خانوادهها
٨٣ ص
(٤٨)
روش سوم كار كردن مستقيم با دختران و گروههاى آنان براى مقاومت كردن
٨٣ ص
(٤٩)
عملگرايى و مقاومت
٨٥ ص
(٥٠)
خلاصه بخش
٨٨ ص
(٥١)
مقدمه
٩٠ ص
(٥٢)
فرهنگ برهنگى
٩٣ ص
(٥٣)
آيندهاى كه هرگز رخ نداد
٩٦ ص
(٥٤)
ماده خوكهاى شوونيست
١٠٦ ص
(٥٥)
از زنان تا پسران
١٠٩ ص
(٥٦)
خوكها در حال تعليم
١١٢ ص
(٥٧)
خريد براى سكس
١١٥ ص
(٥٨)
نتيجهگيرى
١١٨ ص
(٥٩)
مقدمه
١٢٠ ص
(٦٠)
پيامهاى درهمآميخته
١٢٤ ص
(٦١)
سعادت فردى
١٢٦ ص
(٦٢)
نيازهاى روانشناختى
١٢٨ ص
(٦٣)
ابراز نياز و ارضاى آن
١٢٨ ص
(٦٤)
تفاوتهاى فردى در نهادينهسازى
١٢٩ ص
(٦٥)
عدم امنيت
١٣١ ص
(٦٦)
مادىگرايى و خانواده
١٣١ ص
(٦٧)
مادىگرايى و شيوههاى تربيت فرزند
١٣١ ص
(٦٨)
طلاق
١٣٢ ص
(٦٩)
مادىگرايى و مليت
١٣٢ ص
(٧٠)
زنان در مردان به دنبال چه هستند؟
١٣٢ ص
(٧١)
شكننده بودن بهاى خود
١٣٣ ص
(٧٢)
روابط ضعيف
١٣٤ ص
(٧٣)
زنجيرههاى مادىگرايى
١٣٧ ص
(٧٤)
مادىگرايى، انگيزه فطرى
١٣٧ ص
(٧٥)
چگونه پاداش، انگيزههاى فطرى آدمى را سست مىسازد؟
١٣٩ ص
(٧٦)
تمركز بر نظر ديگران در مورد خود
١٣٩ ص
(٧٧)
مادىگرايى و فعاليتهاى فاقد انگيزه درونى
١٤٠ ص
(٧٨)
فشار و اعمال زور
١٤٠ ص
(٧٩)
خانواده، جامعه و زمين
١٤٢ ص
(٨٠)
ازدواج
١٤٢ ص
(٨١)
تربيت فرزندان
١٤٢ ص
(٨٢)
اجتماع
١٤٣ ص
(٨٣)
زمين
١٤٤ ص
(٨٤)
ايجاد تغيير
١٤٦ ص
(٨٥)
ارزشهاى سالم، جامعه سالم
١٤٧ ص
(٨٦)
ايجاد تغيير
١٤٧ ص
(٨٧)
تغيير شخصيتى
١٤٨ ص
(٨٨)
تغيير خانوادگى
١٥٢ ص
(٨٩)
تغيير اجتماعى
١٥٦ ص

تاثير فمينيسم بر دختران در غرب - لوى، آريل - الصفحة ٢٧ - اشعار آهنگها

برخلاف درك مردم، اين الگوها تنها محدود به شوهاى پاپ و يا هيپ هاپ‌[١] نيستند. در يك بررسى از شوهاى موسيقى در سطح كشور، ٤٢% هنرمندان و آرتيست‌هاى زن، لباس‌هاى فريبنده بر تن داشتند. سومرز- فلنگان‌[٢] و همكارانشان (١٩٩٣)، در بررسيشان از ٤٠ شوى موسيقى شبكه ام تى وى‌[٣]، دريافتند كه در ٤/ ٤٤% بخش‌هاى ٣٠ ثانيه‌اى، شى‌ءبينى وجود داشت.

شوهاى موسيقى در مورد مسائل جنسى زنان، نه فقط از طريق تصاوير و داستان‌هاى شوها، بلكه از طريق تغيير چهره دادن آرتيست‌ها نيز اطلاعات انتقال مى‌دهند. محققان ارتباطات، اندساگر[٤] و رُو[٥] (٢٠٠٣)، در بررسيشان از شوهاى موسيقى ٢٠ سال گذشته، اين نكته را مطرح كردند كه يكى از روش‌هاى مشخص كه در آن از سكس استفاده مى‌شود، مسخ شدن است. به عقيده محققان، مثال‌هايى از اين فرآيند، گروههايى از خوانندگان بودند كه تصويرى از خودشان در لباس تنگ برهنه را در يكى از برنامه‌هاى شبكه ام تى وى‌[٦] نمايش دادند. محققان اين‌گونه اظهار نظر كردند كه چنين شيوه‌هايى، اغلب باعث ايجاد بحث‌هاى جنسى در مورد آن آرتيست مى‌شود، اين يعنى، گفتگو به جاى استعداد و يا موسيقى‌اش، بر بدن و تمايلات جنسى‌اش تمركز دارد. چنين تغيير شكل‌هايى اين نكته را بيان مى‌كنند كه يك شى‌ء جنسى موفق بودن، راه جا افتاده شدن و موفق شناخته شدن در صنعت موسيقى است.

- اشعار آهنگ‌ها:

تحقيقات، «ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد زنان» در شوهاى تصويرى را مستند كرده‌اند. اشاره به روابط، عشق‌ها و رفتار جنسى در شعرها و شوهاى تصويرى معروف، عادى است. يك بررسى جامع از مضامين جنسى در «عادات استفاده از رسانه‌ها» ى نوجوانان نشان داد كه مضمون جنسى در انتخاب‌هاى مربوط به موسيقى نوجوانان، بيشتر از انتخاب‌هاى مربوط به تماشاى تلويزيون، فيلم و يا مجله ديده مى‌شود. بديهى است كه اشعار بعضى از


[١] -hip -hop .

[٢] -Sommers -Flanagan .

[٣] -MTV .

[٤] -Andsager .

[٥] -Roe .

[٦] -MTV .