تاثير فمينيسم بر دختران در غرب
(١)
پيش درآمد
١ ص
(٢)
سخن معاونت پژوهشى
٤ ص
(٣)
در مورد نويسندگان
٨ ص
(٤)
مقدمه
١٠ ص
(٥)
فصل اول شواهد«ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران»
٢٠ ص
(٦)
عوامل فرهنگى
٢٠ ص
(٧)
رسانهها
٢٠ ص
(٨)
تلويزيون
٢١ ص
(٩)
فيلمها
٢٢ ص
(١٠)
كارتونها و انيميشنها
٢٣ ص
(١١)
مجلات
٢٤ ص
(١٢)
اينترنت
٢٥ ص
(١٣)
شوهاى موسيقى
٢٦ ص
(١٤)
اشعار آهنگها
٢٧ ص
(١٥)
رسانههاى ورزشى
٢٨ ص
(١٦)
بازىهاى تصويرى - كامپيوترى
٣٠ ص
(١٧)
تبليغات
٣١ ص
(١٨)
محصولات
٣٦ ص
(١٩)
خلاصه بررسى عوامل فرهنگى
٣٩ ص
(٢٠)
عوامل درون فردى
٣٩ ص
(٢١)
عوامل درونروانى
٤٤ ص
(٢٢)
خلاصه بخش
٤٧ ص
(٢٣)
فصل دوم پيامدهاى«ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران»
٤٨ ص
(٢٤)
تئورىهاى اجتماعىسازى
٤٨ ص
(٢٥)
تئورىهاى اجتماعى فرهنگى
٤٩ ص
(٢٦)
تئورىهاى شناختى
٤٩ ص
(٢٧)
تئورىهاى روانكاوانه
٥٠ ص
(٢٨)
تئورى شىءبينى
٥٠ ص
(٢٩)
فرآيندهاى رشدى مرتبط با«ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران»
٥٢ ص
(٣٠)
رشد شناختى
٥٢ ص
(٣١)
شكلگيرى هويت
٥٢ ص
(٣٢)
تغييرات در عزت نفس وابسته به سن
٥٢ ص
(٣٣)
تأثير بر سلامت و تندرستى دختران
٥٣ ص
(٣٤)
تأثيرات استثمار جنسى بر دختران
٦٥ ص
(٣٥)
موفقيت ها و پيشرفت هاى تحصيلى زنان
٧١ ص
(٣٦)
مزاحمت جنسى در مدارس
٧٢ ص
(٣٧)
خشونت و استثمار
٧٤ ص
(٣٨)
خلاصه بخش
٧٧ ص
(٣٩)
فصل سوم جايگزينها و روشهاى مثبت براى خنثىسازى اثر«ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران»
٧٨ ص
(٤٠)
روش اول اقدام از طريق مدارس و آموزش رسمى
٧٨ ص
(٤١)
سواد رسانهاى
٧٨ ص
(٤٢)
مسابقات ورزشى
٨٠ ص
(٤٣)
فعاليتهاى فوق برنامه
٨١ ص
(٤٤)
روش دوم اقدام از طريق خانواده
٨١ ص
(٤٥)
واسطه بودن يا باهم تماشا كردن تلويزيون
٨٢ ص
(٤٦)
دين، معنويت و عبادت
٨٢ ص
(٤٧)
عملگرايى فعاليتهاى اجتماعى والدين و خانوادهها
٨٣ ص
(٤٨)
روش سوم كار كردن مستقيم با دختران و گروههاى آنان براى مقاومت كردن
٨٣ ص
(٤٩)
عملگرايى و مقاومت
٨٥ ص
(٥٠)
خلاصه بخش
٨٨ ص
(٥١)
مقدمه
٩٠ ص
(٥٢)
فرهنگ برهنگى
٩٣ ص
(٥٣)
آيندهاى كه هرگز رخ نداد
٩٦ ص
(٥٤)
ماده خوكهاى شوونيست
١٠٦ ص
(٥٥)
از زنان تا پسران
١٠٩ ص
(٥٦)
خوكها در حال تعليم
١١٢ ص
(٥٧)
خريد براى سكس
١١٥ ص
(٥٨)
نتيجهگيرى
١١٨ ص
(٥٩)
مقدمه
١٢٠ ص
(٦٠)
پيامهاى درهمآميخته
١٢٤ ص
(٦١)
سعادت فردى
١٢٦ ص
(٦٢)
نيازهاى روانشناختى
١٢٨ ص
(٦٣)
ابراز نياز و ارضاى آن
١٢٨ ص
(٦٤)
تفاوتهاى فردى در نهادينهسازى
١٢٩ ص
(٦٥)
عدم امنيت
١٣١ ص
(٦٦)
مادىگرايى و خانواده
١٣١ ص
(٦٧)
مادىگرايى و شيوههاى تربيت فرزند
١٣١ ص
(٦٨)
طلاق
١٣٢ ص
(٦٩)
مادىگرايى و مليت
١٣٢ ص
(٧٠)
زنان در مردان به دنبال چه هستند؟
١٣٢ ص
(٧١)
شكننده بودن بهاى خود
١٣٣ ص
(٧٢)
روابط ضعيف
١٣٤ ص
(٧٣)
زنجيرههاى مادىگرايى
١٣٧ ص
(٧٤)
مادىگرايى، انگيزه فطرى
١٣٧ ص
(٧٥)
چگونه پاداش، انگيزههاى فطرى آدمى را سست مىسازد؟
١٣٩ ص
(٧٦)
تمركز بر نظر ديگران در مورد خود
١٣٩ ص
(٧٧)
مادىگرايى و فعاليتهاى فاقد انگيزه درونى
١٤٠ ص
(٧٨)
فشار و اعمال زور
١٤٠ ص
(٧٩)
خانواده، جامعه و زمين
١٤٢ ص
(٨٠)
ازدواج
١٤٢ ص
(٨١)
تربيت فرزندان
١٤٢ ص
(٨٢)
اجتماع
١٤٣ ص
(٨٣)
زمين
١٤٤ ص
(٨٤)
ايجاد تغيير
١٤٦ ص
(٨٥)
ارزشهاى سالم، جامعه سالم
١٤٧ ص
(٨٦)
ايجاد تغيير
١٤٧ ص
(٨٧)
تغيير شخصيتى
١٤٨ ص
(٨٨)
تغيير خانوادگى
١٥٢ ص
(٨٩)
تغيير اجتماعى
١٥٦ ص

تاثير فمينيسم بر دختران در غرب - لوى، آريل - الصفحة ٤١ - عوامل درون فردى

آراسته شود و براى ديگران به صورت دلخواه دربيايد رفتار كنند. زمانى كه آنها بالغ مى‌شوند اين نگاه‌ها به صورت ديد جنسى در مى‌آيند.

نيچر[١]، الگوى متفاوتى را براى دختران آفريقايى آمريكايى كه بازخورد خيلى مثبت‌ترى در مورد ظاهرشان و مدلشان، از والدينشان دريافت مى‌كردند، يافت. همچنين آن‌ها مى‌گفتند كه به مادرانشان، به عنوان الگويى كه به آنها ياد مى‌دهد كه چگونه در جهان متخاصم، موفق باشند، به ديده احترام مى‌نگرند. اگر چه طبق گزارشات، ميزان استفاده از رژيم غذايى در دختران آفريقايى آمريكايى تقريباً مساوى با دختران اروپائى آمريكائى است، دختران آفريقايى آمريكايى رضايت بدنى و عزت نفس بالاتر و نگرانى كمترى در مورد وزنشان دارند. بنابراين، به‌نظر مى‌آيد دختران آفريقايى آمريكايى و اروپايى آمريكايى، هردو، پيام‌هايى كه از طرف والدينشان دريافت مى‌كنند- چه مثبت و چه منفى- را درونى مى‌كنند.

همچنين والدين مى‌توانند در «ايجاد كردن ديد جنسى در مورد دختران» از طريق روش‌هاى خيلى مستقيم و محسوس نقش داشته باشند. به عنوان مثال، با وارد كردن دختر ٥ ساله‌شان در «مسابقه زيبايى» كه در آن، او و ديگر شركت كنندگان در مسابقه، درگير رفتارها و حركاتى مى‌شوند كه از نظر اجتماعى با مسائل سكسى مرتبط است، مانند: داشتن آرايش غليظ براى پهن‌تر نشان دادن لب‌ها[٢]، مژه‌هاى بلند، لپ‌هاى قرمز، پوشيدن كفش‌هاى پاشنه بلند براى رقابت و همچشمى با زنان بزرگسال و لباس‌هاى شب باز (لختى).

اگرچه در عمل، تقريباً تعداد كمى از دختران در اين مسابقات شركت مى‌كنند، اما آن‌ها به صورت تيتر قابل توجه در اخبار، فيلم‌ها و برنامه‌هاى راديويى و تلويزيونى و تبليغات درآمده‌اند. آيا اين ديدگاههاى جنسى زودرس براى اين دختران و يا دختران ديگر مشكل‌زا هست يا نه؟ به اين ترتيب، شركت كردن تعداد كمى، ممكن است در واقع باعث «ايجاد كردن ديدگاه جنسى» در مورد تعداد زيادى شود.

بعضى والدين با عمل جراحى پلاستيك دخترانشان براى سكسى و يا جذاب‌تر به نظر آمدن، موافقت كرده‌اند. در سال ٢٠٠٥، بيش از ٠٠٠/ ٧٧ عمل جراحى بر روى نوجوانان ١٨ ساله و كوچك‌تر انجام شده كه‌


[١] -Nitcher .

[٢] -Full Lips .