تاثير فمينيسم بر دختران در غرب
(١)
پيش درآمد
١ ص
(٢)
سخن معاونت پژوهشى
٤ ص
(٣)
در مورد نويسندگان
٨ ص
(٤)
مقدمه
١٠ ص
(٥)
فصل اول شواهد«ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران»
٢٠ ص
(٦)
عوامل فرهنگى
٢٠ ص
(٧)
رسانهها
٢٠ ص
(٨)
تلويزيون
٢١ ص
(٩)
فيلمها
٢٢ ص
(١٠)
كارتونها و انيميشنها
٢٣ ص
(١١)
مجلات
٢٤ ص
(١٢)
اينترنت
٢٥ ص
(١٣)
شوهاى موسيقى
٢٦ ص
(١٤)
اشعار آهنگها
٢٧ ص
(١٥)
رسانههاى ورزشى
٢٨ ص
(١٦)
بازىهاى تصويرى - كامپيوترى
٣٠ ص
(١٧)
تبليغات
٣١ ص
(١٨)
محصولات
٣٦ ص
(١٩)
خلاصه بررسى عوامل فرهنگى
٣٩ ص
(٢٠)
عوامل درون فردى
٣٩ ص
(٢١)
عوامل درونروانى
٤٤ ص
(٢٢)
خلاصه بخش
٤٧ ص
(٢٣)
فصل دوم پيامدهاى«ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران»
٤٨ ص
(٢٤)
تئورىهاى اجتماعىسازى
٤٨ ص
(٢٥)
تئورىهاى اجتماعى فرهنگى
٤٩ ص
(٢٦)
تئورىهاى شناختى
٤٩ ص
(٢٧)
تئورىهاى روانكاوانه
٥٠ ص
(٢٨)
تئورى شىءبينى
٥٠ ص
(٢٩)
فرآيندهاى رشدى مرتبط با«ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران»
٥٢ ص
(٣٠)
رشد شناختى
٥٢ ص
(٣١)
شكلگيرى هويت
٥٢ ص
(٣٢)
تغييرات در عزت نفس وابسته به سن
٥٢ ص
(٣٣)
تأثير بر سلامت و تندرستى دختران
٥٣ ص
(٣٤)
تأثيرات استثمار جنسى بر دختران
٦٥ ص
(٣٥)
موفقيت ها و پيشرفت هاى تحصيلى زنان
٧١ ص
(٣٦)
مزاحمت جنسى در مدارس
٧٢ ص
(٣٧)
خشونت و استثمار
٧٤ ص
(٣٨)
خلاصه بخش
٧٧ ص
(٣٩)
فصل سوم جايگزينها و روشهاى مثبت براى خنثىسازى اثر«ايجاد كردن ديدگاه جنسى در مورد دختران»
٧٨ ص
(٤٠)
روش اول اقدام از طريق مدارس و آموزش رسمى
٧٨ ص
(٤١)
سواد رسانهاى
٧٨ ص
(٤٢)
مسابقات ورزشى
٨٠ ص
(٤٣)
فعاليتهاى فوق برنامه
٨١ ص
(٤٤)
روش دوم اقدام از طريق خانواده
٨١ ص
(٤٥)
واسطه بودن يا باهم تماشا كردن تلويزيون
٨٢ ص
(٤٦)
دين، معنويت و عبادت
٨٢ ص
(٤٧)
عملگرايى فعاليتهاى اجتماعى والدين و خانوادهها
٨٣ ص
(٤٨)
روش سوم كار كردن مستقيم با دختران و گروههاى آنان براى مقاومت كردن
٨٣ ص
(٤٩)
عملگرايى و مقاومت
٨٥ ص
(٥٠)
خلاصه بخش
٨٨ ص
(٥١)
مقدمه
٩٠ ص
(٥٢)
فرهنگ برهنگى
٩٣ ص
(٥٣)
آيندهاى كه هرگز رخ نداد
٩٦ ص
(٥٤)
ماده خوكهاى شوونيست
١٠٦ ص
(٥٥)
از زنان تا پسران
١٠٩ ص
(٥٦)
خوكها در حال تعليم
١١٢ ص
(٥٧)
خريد براى سكس
١١٥ ص
(٥٨)
نتيجهگيرى
١١٨ ص
(٥٩)
مقدمه
١٢٠ ص
(٦٠)
پيامهاى درهمآميخته
١٢٤ ص
(٦١)
سعادت فردى
١٢٦ ص
(٦٢)
نيازهاى روانشناختى
١٢٨ ص
(٦٣)
ابراز نياز و ارضاى آن
١٢٨ ص
(٦٤)
تفاوتهاى فردى در نهادينهسازى
١٢٩ ص
(٦٥)
عدم امنيت
١٣١ ص
(٦٦)
مادىگرايى و خانواده
١٣١ ص
(٦٧)
مادىگرايى و شيوههاى تربيت فرزند
١٣١ ص
(٦٨)
طلاق
١٣٢ ص
(٦٩)
مادىگرايى و مليت
١٣٢ ص
(٧٠)
زنان در مردان به دنبال چه هستند؟
١٣٢ ص
(٧١)
شكننده بودن بهاى خود
١٣٣ ص
(٧٢)
روابط ضعيف
١٣٤ ص
(٧٣)
زنجيرههاى مادىگرايى
١٣٧ ص
(٧٤)
مادىگرايى، انگيزه فطرى
١٣٧ ص
(٧٥)
چگونه پاداش، انگيزههاى فطرى آدمى را سست مىسازد؟
١٣٩ ص
(٧٦)
تمركز بر نظر ديگران در مورد خود
١٣٩ ص
(٧٧)
مادىگرايى و فعاليتهاى فاقد انگيزه درونى
١٤٠ ص
(٧٨)
فشار و اعمال زور
١٤٠ ص
(٧٩)
خانواده، جامعه و زمين
١٤٢ ص
(٨٠)
ازدواج
١٤٢ ص
(٨١)
تربيت فرزندان
١٤٢ ص
(٨٢)
اجتماع
١٤٣ ص
(٨٣)
زمين
١٤٤ ص
(٨٤)
ايجاد تغيير
١٤٦ ص
(٨٥)
ارزشهاى سالم، جامعه سالم
١٤٧ ص
(٨٦)
ايجاد تغيير
١٤٧ ص
(٨٧)
تغيير شخصيتى
١٤٨ ص
(٨٨)
تغيير خانوادگى
١٥٢ ص
(٨٩)
تغيير اجتماعى
١٥٦ ص

تاثير فمينيسم بر دختران در غرب - لوى، آريل - الصفحة ١٣٢ - زنان در مردان به دنبال چه هستند؟

طور كه تحقيقات نشان داده است نوجوانانى كه تنها به موفقيت‌هاى مادى خود ارزش مى‌نهند نسبت به نوجوانانى كه براى روابط خوب، خودباورى و همراهى با اجتماع ارزش قائلند، مادرانى دارند كه كمتر در زمينه تربيتى كودكان خود سرمايه‌گذارى كرده‌اند. همچنين مطالعات ديگر نشان مى‌دهد نوجوانان مادى‌گرا، اغلب در دامن والدينى پرورش يافته‌اند كه به اندازه كافى به فرزندانشان براى رسيدن به امنيت، ارزش انسانى و بالندگى كمك نكرده‌اند؛ و اين احساس عدم امنيت در نوجوان، خود را با ميل شديد به تعلقات مادى‌گرايانه نشان داده است.

طلاق‌

تحقيقات نشان مى‌دهد طلاق نيز بر محوريت ارزش‌هاى مادى در زندگى انسان‌ها تأثيرگذار است. بطورى كه كمبود سرمايه بين فردى مانند عشق و محبت، بيش از كمبود سرمايه‌هاى مالى منجر به اختلال خانواده‌ها و مادى‌گرايى مى‌شود. به عبارت ديگر، در خانواده‌هايى كه اعضاى آن طلاق را تجربه مى‌كنند، توانايى والدين براى تقبل وظايف پدرى يا مادرى به شدت كاهش مى‌يابد و همين امر باعث مى‌شود فرزندان طلاق، از محبت و تربيت كمترى برخوردار گردند. در نتيجه بسيارى از بچه‌ها به تعلقات مادى به منظور پر كردن اين فاصله و احساس ايمنى و امنيت بيشتر در خود و ارتباط با ديگران روى مى‌آورند، كه البته همانطور كه خواهيم ديد اتخاذ اين استراتژى چندان مؤثر نخواهد بود.

مادى‌گرايى و مليت‌

خانواده تنها يكى از محيطهايى است كه ما را در معرض تجربه قرار مى‌دهد، و جوامع، فرهنگ‌ها، مليت‌ها نيز به نوبه خود بر شخصيت ما تأثيرگذار است. به طورى كه وقتى شرايط فرهنگى از تأمين نيازهايى چون امنيت، معاش و ايمنى ناتوان مى‌ماند، مردم بطور فزاينده‌به سوى مطالبات مادى‌گرايانه جذب مى‌شوند.

زنان در مردان به دنبال چه هستند؟

مطالعات بسيارى از روانشناسان در فرهنگ‌هاى گوناگون جهان نشان مى‌دهد، وقتى از افراد در مورد ويژگى‌هاى مطلوب براى همسر سؤال مى‌شود، زنان، همسر پولدار، داراى موقعيت اجتماعى و از طبقه مرفه را ترجيح مى‌دهند. تحقيقات ديگرى نشان داده است هرچه شرايط مليتى و فرهنگى موجب احساس عدم امنيت در زنان جامعه گردد، تمايل آنها به داشتن همسرى با تعلقات مادى، بيشتر مى‌شود.