المنهج التربوي عند أهل البيت - العذاري‌، السيد سعيد كاظم - الصفحة ٣٠ - رابعا التكامل

ثم مجتمعه من الإنحراف، ومرحلة الحذر هي المرحلة الاولى‌ من مراحل النمو التربوي عند الإنسان.

رابعاً: التكامل‌

إنّ مسؤولية الإنسان في الحياة هي حمل الأمانة الإلهية، والتي تريد للإنسان أن يسمو ويرتقي ويتكامل على‌ ضوء المفاهيم والقيم الإلهية، والتكامل عمل دؤوب وحركة متواصلة لكي يكون الإنسان متوثباً دائماً نحو الأفضل والأحسن والأصلح في فكره وعاطفته وإرادته وسلوكه.

والتكامل لايتحقق في وثبة واحدة بل هو عمل متسلسل وحركة متتابعة تبدأ بخطوة تلو الخطوة لتصل الى‌ القمّة.

وحث أهل‌البيت عليهم السلام على‌ التكامل في كل حين، فلا بدّ وان يتوجه الإنسان نحو الكمال ليصل الى‌ نهايته.

قال الإمام جعفر الصادق عليه السلام:

«من استوى‌ يوماه فهو مغبون، ومن كان آخر يوميه خيرهما فهو مغبوط، ومن كان آخر يوميه شرهما فهو ملعون، ومن لم ير الزيادة في نفسه فهو الى‌ النقصان، ومن كان الى‌ النقصان فالموت خير له من الحياة»[١].

[١] - وسائل‌الشيعة للحر العاملي ١٦: ٩٤.