المنهج التربوي عند أهل البيت - العذاري‌، السيد سعيد كاظم - الصفحة ٢٤٢ - ثالثا الأمثال والتمثيل

الدنيا مثل الحية، لين مسّها، قاتل سمّها»[١].

ومثّلها الإمام الصادق عليه السلام بماء البحر فقال:

«مثل الدنيا كمثل البحر كلما شرب منه العطشان إزداد عطشاً حتى‌ يقتله»[٢].

ومثل الإمام محمد الباقر عليه السلام من لم يتبع الأئمة المنصّبين من قبل اللَّه تعالى‌ بالشاة فقال:

«كل من دان اللَّه بعبادة يجهد فيها نفسه ولا إمام له من اللَّه؛ فسعيه غير مقبول، وهو ضالّ متحيّر، واللَّه شأنئ لأعماله، ومثله كمثل شاة ضلّت عن راعيها وقطيعها»[٣].

ويلحق بضرب الأمثال التمثيل العملي فإنه أسرع للإنتقال من لسان لآخر، ومن محفل لآخر. عن الإمام جعفرالصادق عليه السلام قال:

«إنّ رسول اللَّه صلى الله عليه و آله نزل بأرض قرعاء، فقال لأصحابه:

ائتوا بحطب،

فقالوا: يارسول اللَّه نحن بأرض قرعاء ما بها من حطب، قال:

فليأت كل إنسان بما قدر عليه،

فجاءوا به حتى‌ رموا بين يديه، بعضه على‌ بعض، فقال رسول اللَّه صلى الله عليه و آله‌

: هكذا تجتمع الذنوب».

ثم قال:

«إيّاكم والمحقّرات من الذنوب، فإنّ لكلّ شي‌ء طالباً، ألا وأنّ طالبها يكتب ما قدّموا وآثارهم وكل شي‌ء أحصيناه في إمام مبين»[٤].

[١] - شرح نهج البلاغة: ١٨/ ٦٨.

[٢] - الكافي، الكليني: ٢/ ١٣٦.

[٣] - الكافي، الكليني: ١/ ٣٧٥.

[٤] - الكافي، الكليني: ٢/ ٢٨٨.