المنهج التربوي عند أهل البيت - العذاري‌، السيد سعيد كاظم - الصفحة ٢٩٠

أوّلًا: العلم والمعرفة ٢١٤

ثانياً: القدوة ٢١٦

ثالثاً: الإنصاف والإيثار ٢١٩

رابعاً: الزهد ٢٢١

خامساً: البشاشة وطلاقة الوجه ولين الكلام ٢٢٢

الخصائص العملية للمربّين ٢٢٤

أوّلًا: المداراة ٢٢٤

ثانياً: الرفق ٢٢٧

ثالثاً: الإحسان ٢٣٠

رابعاً: الاختلاط بالناس ٢٣٢

خامساً: الصبر والحلم ٢٣٤

سادساً: القدرة على التقييم الموضوعي ٢٣٥

المبحث الثاني: أساليب التربية ٢٣٧

أوّلًا: اسلوب الخطاب ٢٣٧

ثانياً: القصص ٢٣٩

ثالثاً: الأمثال والتمثيل ٢٤١

رابعاً: العبرة والموعظة ٢٤٣

خامساً: الاقتداء ٢٤٤