سيره اخلاقى تربيتى امام خمينى(ره) - الهامى نيا، على اصغر - الصفحة ٨٤
برنامههاى تهذيبى باشد تا فرآوردههاى آنها امثال مرحوم مطهرى رحمةالله عليه را به جامعه تسليم كند و اگر خداى نخواسته بر خلاف باشد آن وقت، افراد مقابل اين افراد را به جامعه مىفرستد و اينها جامعه را به فساد مىكشند و مردم را به اسارت! «١» امام راحل براى مراكز تعليم و تربيت نيز اهميتى بسزا قائل بود و تأكيد مىكرد كه اينگونه مراكز از پليدىهاى اخلاقى و سياسى پاك شود تا فارغ التحصيلان آنها انسانهايى مهذب، مستقل و كارآمد بار بيايند، چنانكه در وصيت نامه سياسى- الهى خود نوشت:
از توطئههاى بزرگ آنان، چنانچه اشاره شد و كرارا تذكر دادهام، به دست گرفتن مراكز تعليم و تربيت، خصوصا دانشگاهها است كه مقدرات كشورها در دست محصولات آنهاست ... در دانشگاه نقشه آن است كه جوانان را از فرهنگ و ادب و ارزشهاى خودى منحرف كنند و به سوى شرق يا غرب بكشانند و دولتمردان را از بين اينان انتخاب و بر سرنوشت كشورها حكومت دهند تا به دست آنها هر چه مىخواهند، آنجام دهند.
... بر همه ما لازم است با متصديان كمك كنيم و براى هميشه نگذاريم دانشگاهها به انحراف كشيده شود و هر جا انحرافى به چشم خورد با اقدام سريع به رفع آن كوشيم و اين امر حياتى بايد در مرحله اول با دست پرتوان خود جوانان دانشگاهها و دانشسراها انجام گيرد كه نجات دانشگاه از انحراف، نجات كشور و ملت است. «٢»