براى اين‌قشر باظرافت خاصّى عمل‌مى‌كند. لذا استثمارگرانِ بظاهرمتمدّن، براى دستيابى به اهداف پليدشان حتّى از بنيادها و مراكزى كه ظاهراً براى تعليم و تربيت ايجاد شده، در جهت مصالح نظامى خود و خيانت به بشريت سود مى‌برند.
الف- امكانات فرهنگى استكبار سران بنيادهاى فورد، راكفلر و كارنگى از عناصر اصلى شوراى روابط خارجى امريكا هستند كه علاوه بر كنترل مسائل اقتصادى، فرهنگى و آموزش عالى، بخش نظامى را نيز در اختيار دارند.
به عنوان مثال بنياد فورد در سال ١٩٥٥ با تقبّل هزينه، طرحى را از دانشگاه هاروارد خواست كه شامل يك برنامه تجربى سه ساله پيرامون سياست دفاعى امريكا باشد.
هدف از اين طرح عبارت بود از: تشكيل يك مركز آموزشى كه در آن افكار و كارهاى پژوهشى افراد مستقل‌نظامى و غيرنظامى حول مسائل و اثرات سياست‌دفاعى، متمركز شود.
سال بعد هر سه بنياد و وزارت دفاع امريكا تصميم گرفتند تاهزينه ايجاد مؤسسه بررسيهاى دفاعى را تقبّل كنند. مؤسسه‌اى كه به قول يكى از مشاورين بنياد فورد، انجمنى از پنج دانشگاه بود كه به پيشنهاد وزير دفاع تشكيل شده بود و هدف اصلى آن انجام مطالعاتى به منظور تحكيم امنيّت ملّى از راه بكارگيرى مؤثّرتر منابع علمى و فنّى در تدوين سياست دفاعى كشور بود.» براى رسيدن به چنين مقاصد شومى است كه پنتاگون و قدرتهاى استعمارى، امكانات فرهنگى و تبليغى عظيمى‌را پى‌ريزى‌مى‌كند. چراكه به‌گفته «گوبِلْز» «٢» تبليغات نصف جنگ‌است.
بنابراين عجيب نيست كه مؤسسه‌اى نظامى مثل پنتاگون، علاوه بر وظيفه نظامى‌اش به يك مؤسسه تبليغاتى تبديل شود. بدين نحو كه هرگاه امريكا تصميم مى‌گيرد با كشورى بجنگد يا جنگ خود را با آن دولت علنى كند، ابتدا سيل بنيان كنى از توجيهات و ضدّتبليغ را عليه آن كشور و ملّت به راه مى‌اندازد به صورتى كه شنونده، بيننده و يا