نفحات القرآن

الجزء العاشر

العلاقة بين الإمامة والحكومة

ضرورة إقامة الحكومة في المجتمع البشري

ضرورة الحكومة في الرويات الإسلامية

ضرورة الحكومة في التصور العقلي

أهداف الحكومة الإسلاميّة

أنواع الحكومات

1- الحكومات الاستبدادية

2- الحكومة الديمقراطية

3- الحكومة الإلهيّة

دراسة ونقد لأنواع الحكومات

الحكومة تنصيب أم انتخاب

حقيقة الحكومة الإسلامية

الولاية الخبرية والإنشائية؟!

الحكومة والوكالة

العلاقة بين الدين والحكومة من وجهة نظر القرآن الكريم

فريقان لا يروق لهما تشكيل الحكومة الإسلامية

الطّائفة الأولى

والطائفة الثانية

والطائفة الثّالثة

نقد وتحليل

أركان الحكومة الإسلامية

المقدّمة

الركن الأول السلطة التشريعية

جمع الآيات وتفسيرها

هل يمتلك الرسول صلى الله عليه و آله والمعصومون حق التشريع؟

مجلس الشورى وانتخاب النوّاب

أهميّة وضرورة المشورة

أهميّة الشورى في الأحاديث الإسلامية

صفات المستشارين

كيفية انطباق مجالس الشورى مع موازين المشورة الإسلامية

المسؤولية الرئيسية لمجلس التشريع الإسلامي

الركن الثاني السلطة التنفيذية

النظام التنفيذي للحكومة الإسلامية في عصر النبي الأكرم صلى الله عليه و آله

صفات وشروط المسؤولين التنفيذيين

شروط القائمين على الحكومة في الأحاديث الإسلامية

1- العلم والوعي في أعلى مستوياتهما

2- سعة الصدر وانفتاح الفكر والاستعداد لتحمل الحوادث المختلفة

3- الوعي بمسائل الزمان

4- مراعاة العدالة وعدم التفريق بين الناس

5- الاهتمام بمكافأة المحسنين والعفو عن المذنبين الذين يؤمل بتوبتهم وعودتهم عن ذنوبهم

6- النظر لمصالح الناس ومصالحه بعين المساواة!

7- الارتباط العاطفي مع الناس

8- الابتعاد عن البخل، والجهل، والجفاء والظلم

9- عدم المصانعة والتعاطي مع أهل الباطل

10- النظر بعين الامانة لمقامه ومنصبه

هيكلية السلطة التنفيذية

النظام التنفيذي في عالم الوجود

النظام التنفيذي في عصر النبي صلى الله عليه و آله

كيفية انتخاب رئيس السلطة التنفيذية والمسؤولين الآخرين

الثقافة الحاكمة على الحكومة الإسلامية

1- رعاية الاصول الأخلاقية في حرب مع الأعداء

2- الآداب الإسلامية في جمع الضرائب

3- الإقتصاد في كلّ شيء

4- المعيار الفضيلة وليس العمر

5- الرأفة الإسلامية

6- الإعتماد على الشعب

7- الإتصال المستمر بالعلماء

8- الثقافة الحاكمة على الجهاز القضائي

9- الإرتباط المباشر مع الناس

10- الإهتمام بالمحرومين

النّتيجة

كيفيّة انتخاب رئيس الجهاز التنفيذي

الركن الثالث السلطة القضائية

من يكون له حق الفصل والقضاء؟

صفات القاضي

الشرائط الكمالية

القرآن وصفات القاضي

النتيجة

آداب القضاء في الإسلام

في وظائف القاضي وهي سبع

تفاوت كيفية القضاء في الإسلام عن المدارس المادّية

الحدود والتعزيرات في الإسلام

1- فلسفة الحدود والتعزيرات في الإسلام

2- معنى الحدِّ والتعزير

3- تعداد الحدود الإسلامية

1- حدُّ الزنا

2- حدُّ السرقة

3- حدَّ القذف

4- حدُّ المحارب

5- حدُّ المرتد

لماذا كلُّ هذه الصرامة في المرتدّ؟

6- حدّ شرب الخمر

7- حدُّ اللواط

8- حدّ المساحقة

9- حدّ القيادة

10- حدّ الساحر

وتوضيح ذلك

عدّة نكات مهمّة في التعزيرات الإسلامية

1- وحدة القرار

2- عدم اقتصار التعزير على الجلد

3- معنى تخيير الحاكم في التعزيرات

4- التعزيرات في القرآن الكريم

أ) قصة المتخلفين عن غزوة تبوك

ب) قصة ثعلبة

ج) آية الايذاء

د) آية النشوز

أحكام السجن في الإسلام

1- تأريخ السجن

أولُ سجن أُسّس زمن عمر بن الخطاب

السجن في زمن أمير المؤمنين علي عليه السلام

2- فلسفة وأقسام السجون

1- السجن الايذائي

2- السجن الإصلاحي

3- السجن الاحتياطي

4- السجن التأديبي

5- السجن السياسي

6- السجن الاستحقاقي

7- سجن الحفظ

1- السجن الانتقامي

2- السجون المعدة لقمع التحرر

3- السجن لعزل القيادة عن القاعدة

4- السجن لرفع المضايقات

5- السجن بسبب النزاهة

3- السجن من وجهة نظر القرآن الكريم

4- موارد السجن في الروايات الإسلامية

1- في مورد الإعانة على القتل

2- الأمر بالقتل

3- في مورد تكرر السرقة

4- في مورد المرتدة الفطرية

5- التعامل الإنساني مع المساجين

6- الطرح التّاريخي لأبي يوسف لحماية السّجناء

الحسبة والأمر بالمعروف والنّهي عن المنكر

جمع الآيات و تفسيرها

خطوة مهمة في طريق إجراء الأحكام

الأمر بالمعروف والنّهي عن المنكر في الروايات

وهنا ينبغي الإلتفات إلى عدّة نكات ضرورية

جهاز الحسبة والمحتسب في الحكومة الإسلاميّة

توضيح ذلك

الرّكن الرّابع التربية والتعليم

1- التّربية والتّعليم في الإسلام

2- أهميّة العلم لا تنحصر بالعلوم الدينيّة

3- تعلّم العلوم المفيدة في الرّوايات الإسلاميّة

4- مقام المُعَلِّمِ في الإسلام

5- التّعليم المباشر وغير المباشر

6- صلاة الجمعة وآثارها التّربويّة

7- الآثار الثّقافيّة لمؤتمر الحجّ العظيم

8- تأثير المساجد والأماكن المقدّسة

دور الصحف والمجلات في الحكومة الإسلامية

جمع الآيات و تفسيرها

توضيحات

1- أهميّة الكتاب والقلم في الرّوايات

2- وصايا مهمة للحكومات الإسلامية

3- تأسيس المكتبات

الركن الخامس الدفاع (القوات المسلحة)

جمع الآيات و تفسيرها

روح الجهاد، دفاعٌ لاغزو

توضيحان

1- الجيوش المنظمة والتعبئة الجماهيريّة

2- السّبق والرّماية

آداب الجهاد

أقسام الجهاد

1- الجهاد الإبتدائي

2- الجهاد لإخماد نار الفتنة

3- الجهاد لحمايّة المظلومين

الحكومة الإسلاميّة والسّلام

جمع الآيات و تفسيرها

النَّتيجة

أسرى الحرب

جمع الآيات و تفسيرها

الأسرى في الرّوايات

علاقة المسلمين بغير المسلمين، الأقليات الدّينيّة والحكومة الإسلاميّة

جمع الآيات و تفسيرها

قصّة «الجزية»

إختيار الأسلوب الأفضل في النقاش

الدّعوة إلى أصلٍ أساسي مشترك

العيش المشترك مع أتباع الأديان الاخرى في الرّوايات

تعامل المسلمين مع غير أهل الذمّة

الحكومة الإسلامية والأجهزة الأمنية

توضيحات

1- قصة تجسس حاطب وسارة

2- قصة استخبار حُذيفة

3- المنظمات الأمنية في الروايات الإسلاميّة

4- إستراق السّمع

5- التعذيب الجسدي لأخذ الإعترافات!

سؤال هل الغاية تبرر الوسيلة؟

و الجواب

نفحات القرآن - مكارم الشيرازي، الشيخ ناصر - الصفحة ٥٨ - نقد وتحليل

الأكثر، وقد أقر جُل الأصحاب بعظمة مكانة زيد» [١].

فحينما تكون كل ثورة قبل المهدي عليه السلام ثورة ضلال وشرك، فكيف يمكن الثناء على‌ ثورة زيد بن على عليه السلام، وتمجيدها؟!

والنموذج الآخر هو الروايات التي جاءت في مدح الحسين بن علي شهيد فخ.

وكان الحسين بن علي هذا من أحفاد الإمام الحسن المجتبى‌ عليه السلام، ثار في أيّام الخليفة العباسي (موسى‌ الهادى) سنة ١٦٩ ه، توجه من المدينة إلى‌ مكة للحج في ذلك العام، وحينما وصل مع أنصاره أرض «فخ» قريباً من مكة، حدثت معركة ضارية بينه وبين أنصاره من جهة، وبين عمال وجنود الخليفة العباسي من جهة اخرى‌، فاستشهد الحسين بن علي مع جماعة من أنصاره في هذه المعركة، وهو الذي عدّه دعبل الخزاعي في أبياته المعروفة «مدارس آيات» باعتباره شهيداً من شهداء أهل البيت عليه السلام، ولم يعترض الإمام علي بن موسى الرضا عليه السلام على‌ قوله:

قُبورٌ بكوفان وأُخرى‌ بِطيبةٍ

واخرى بِفَخِّ نالها صَلَواتي‌