چكيده پايان نامه هاى حديثى - هوشمند، مهدى - الصفحة ٣٧٧ - ٤٤٩ نقش معلم در تعليم و تربيت با توجه به آيات و روايات

استاد مشاور: دكتر ولى اللَّه نقى‌پور فر، ١٣٨٢، ١٧٩ ص.

نگارنده در اين رساله، در پى تبيين جايگاه مردم در شكل‌گيرى حكومت و تداوم آن در سه مرحله حمايت، نظارت و هدايت از ديدگاه حضرت على عليه السلام است.

وى، اين نوشتار را در سه بخش به نگارش در آورده است:

بخش اوّل، شامل سه فصل است. در فصل نخست، به بررسى واژه «حكومت» و ضرورت و مشروعيت آن پرداخته است، در فصل دوم، به انواع حكومت‌ها اشاره نموده و از ميان آنها دموكراسى را كاويده است. و سرانجام، در فصل سوم، مبحث آزادى و بخصوص، آزادى سياسى را مورد بررسى قرار داده است.

بخش دوم، متشكل از دو فصل است. ديدگاه امير المؤمنين عليه السلام در باب حكومت و ضرورت آن، و اهداف حكومت و علل زوال آن از منظر آن امام را در نخستين فصل اين بخش جاى داده است. در فصل دوم، به نقش مردم در چگونگى شكل‌گيرى حكومت و انتخاب رهبر پرداخته است.

بخش سوم- كه در واقع مهم‌ترين قسمت اين رساله است- از دو فصل تشكيل شده كه در فصل اوّل، وظايف كارگزاران حكومتى نسبت به مردم را برشمرده، و در فصل دوم، وظايف مردم نسبت به كارگزاران را بيان كرده است.

٤٤٩. نقش معلم در تعليم و تربيت با توجّه به آيات و روايات‌

، طيبه رجبى سگز آبادى، كارشناسى ارشد علوم قرآن و حديث، دانشكده اصول دين، استاد راهنما: دكتر منصور پهلوان، استاد مشاور: دكتر كاظم عسكرى، بى تا ٢٢٧ ص.

نگارنده اين رساله، با استفاده از آيات قرآنى و روايات اهل بيت عليهم السلام، به مفهوم تربيت، نقش اوليا و مربيان در تعليم و تربيت، ويژگى‌هاى معلم نمونه، و وظايف او در تعليم و تربيت فرزندان، تا ٢١ سالگى، پرداخته است.

وى، مطالب اين رساله را در چهار فصل تنظيم كرده است:

فصل اوّل، شامل دو بخش است: بخش اوّل، كلّياتى در باب تعليم و تربيت، و بخش دوم، معرفى معلم و مربى نمونه از ديدگاه احاديث و آيات.

فصل دوم، در مورد نقش اوليا و مربيان در تعليم و تربيت، با توجّه به مراحل رشد است.

اين فصل، شامل سه بخش است كه بر اساس حديث پيامبر صلى الله عليه و آله به مرحله سيادت، مرحله اطلاعات و مرحله وزارت نامگذارى كرده است.

فصل سوم، در مورد صلاحيت‌هاى حرفه معلمى، شامل چهار بخش است: