٢ ص
٣ ص
٤ ص
٥ ص
٦ ص
٧ ص
٨ ص
٩ ص
١٠ ص
١١ ص
١٢ ص
١٣ ص
١٤ ص
١٥ ص
١٦ ص
١٧ ص
١٨ ص
١٩ ص
٢٠ ص
٢١ ص
٢٢ ص
٢٣ ص
٢٤ ص
٢٥ ص
٢٦ ص
٢٧ ص
٢٨ ص
٢٩ ص
٣٠ ص
٣١ ص
٣٢ ص
٣٣ ص
٣٤ ص
٣٥ ص
٣٦ ص
٣٧ ص
٣٨ ص
٣٩ ص
٤٠ ص
٤١ ص
٤٢ ص
٤٣ ص
٤٤ ص
٤٥ ص
٤٦ ص
٤٧ ص
٤٨ ص
٤٩ ص
٥٠ ص
٥١ ص
٥٢ ص
٥٣ ص
٥٤ ص
٥٥ ص
٥٦ ص
٥٧ ص
٥٨ ص
٥٩ ص
٦٠ ص
٦١ ص
٦٢ ص
٦٣ ص
٦٤ ص
٦٥ ص
٦٦ ص
٦٧ ص
٦٨ ص
٦٩ ص
٧٠ ص
٧١ ص
٧٢ ص
٧٣ ص
٧٤ ص
٧٥ ص
٧٦ ص
٧٧ ص
٧٨ ص
٧٩ ص
٨٠ ص
٨١ ص
٨٢ ص
٨٣ ص
٨٤ ص
٨٥ ص
٨٦ ص
٨٧ ص
٨٨ ص
٨٩ ص
٩٠ ص
٩١ ص
٩٢ ص
٩٣ ص
٩٤ ص
٩٥ ص
٩٦ ص
٩٧ ص
٩٨ ص
٩٩ ص
١٠٠ ص
١٠١ ص
١٠٢ ص
١٠٣ ص
١٠٤ ص
١٠٥ ص
١٠٦ ص
١٠٧ ص
١٠٨ ص
١٠٩ ص
١١٠ ص
١١١ ص
١١٢ ص
١١٣ ص
١١٤ ص
١١٥ ص
١١٦ ص
١١٧ ص
١١٨ ص
١١٩ ص
١٢٠ ص
١٢١ ص
١٢٢ ص
١٢٣ ص
١٢٤ ص
١٢٥ ص
١٢٦ ص
١٢٧ ص
١٢٨ ص
١٢٩ ص
١٣٠ ص
١٣١ ص
١٣٢ ص
١٣٣ ص
١٣٤ ص
١٣٥ ص
١٣٦ ص
١٣٧ ص
١٣٨ ص
١٣٩ ص
١٤٠ ص
١٤١ ص
١٤٢ ص
١٤٣ ص
١٤٤ ص
١٤٥ ص
١٤٦ ص
١٤٧ ص
١٤٨ ص
١٤٩ ص
١٥٠ ص
١٥١ ص
١٥٢ ص
١٥٣ ص
١٥٤ ص
١٥٥ ص
١٥٦ ص
١٥٧ ص
١٥٨ ص
١٥٩ ص
١٦٠ ص
١٦١ ص
١٦٢ ص
١٦٣ ص
١٦٤ ص
١٦٥ ص
١٦٦ ص
١٦٧ ص
١٦٨ ص
١٦٩ ص
١٧٠ ص
١٧١ ص
١٧٢ ص
١٧٣ ص
١٧٤ ص
١٧٥ ص
١٧٦ ص
١٧٧ ص
١٧٨ ص

فقه اهل بیت علیهم السلام - فارسی - موسسه دائرة المعارف فقه اسلامی - الصفحة ١٧٣

معرفى مراكز و مؤسسات فقهى(٢) مؤسسه تحقيقاتى ـ آموزشى بقية اللّه(عج)

اشاره: فصلنامه فقه اهل بيت(ع) در بخش اطلاع رسانى، معرفى مراكز و مؤسسات فقهى را مورد اهتمام قرار داده است. پيشتر «مركز فقهى ائمه اطهار(ع)» را معرفى كرديم، اينك در گزارشى به معرفى «مؤسسه تحقيقاتى ـ آموزشى بقية اللّه‌(عج)» و فعاليت‌هاى پژوهشى و آموزشى آن مى‌پردازيم. آنچه در پى مى‌آيد، برگرفته از گفتگويى با حجة‌الاسلام والمسلمين آقاى محمد مهدى شب زنده دار مدير محترم اين مؤسسه است.

«فقه اهل‌بيت(ع)»

هدف از تأسيس مؤسسه تحقيقاتى ـ آموزشى بقية اللّه‌(عج) رفع مشكلاتى بوده‌كه در نظام آموزشى فعلى حوزه مخصوصاً در درسهاى خارج احساس مى‌شد. دانش پژوهان دروس خارج حوزه مشكلات متعددى دارند، از جمله:

١ ـ معمولاً در درس اساتيد بزرگ حوزه، گاهى تا چند هزار نفر شركت مى‌كنند، از اين رو ارتباط نزديك و مستقيم بين دانش پژوه و اساتيد ممكن نيست. در بسيارى موارد، طلاب و دانش پژوهان ابهاماتى دارند يا مطالبى به ذهنشان مى‌رسد؛ ولى در اثر كثرت شاگردان و كمى وقت و كهولت سن