رفیق الاخیار و انیس الابرار - حسینیبیان، سیدمهدی - الصفحة ٦١ - عوامل کنترل کننده
اجراِی معادل آنها نِیز بسازند تا آن را از خطر سقوط باز دارند؟!
قَالَ صلِّی الله علِیه و آله:
أَرْبَعَةٌ تَلْزَمُ كُلَّ ذِي حِجًى وَ عَقْلٍ مِنْ أُمَّتِي قِيلَ يَا رَسُولَ اللَّهِ مَا هُنَّ قَالَ اسْتِمَاعُ الْعِلْمِ وَ حِفْظُهُ وَ نَشْرُهُ وَ الْعَمَلُ بِهِ.[٥٤]
رسول خدا صلِّی الله علِیه و آله فرمود:چهار چيز بر هر صاحب خرد و سياستى را از امت من لازم است، گفته شد اى رسول خدا آن چهار چيست؟فرمود: فراگِیرِی دانش، و حفظ و انتشار و عمل به آن.
اهل فن مِیدانند اتومبِیل را ِیکباره از سرعت دنده سه به دنده عقب نمِیتوان آورد و ِیا به جاِی بنزِین نمِیتوان به باک بنزِین شن و ِیا آب رِیخت و از آنها استفاده کرد. آِیا اِین را مِیدانند در مشِی زندگِی نِیز چون هداِیت ماشِین هر خطاِیِی ِیک عکس العملِی دارد؟ آِیا مِیدانند مادِیّات را اگر ِیک ترمزِی از معنوِیات نباشد و اگر علم و تکنولوژِی بدون پشتوانه علوم زِیستِی و آشناِیِی با جسم و جان بشر باشد، خسارت آن به بهاِی انقراض نسل بشر تمام مِیشود؟!
لذاست که گفتهاند:
العلم و الدِّین توأمان إذا افترقا احترقا؛[٥٥]
دانش و دِین دو برادر ملازم هم هستند که از همدِیگر جدا نمِیشوند و اگر جدا شوند جامعهاِی را به آتش مِیکشند.
[١] تحف العقول، ص ٥٧.
[٢] با معارف اسلامِی آشنا شوِیم، دفتر تبلِیغات اسلامِی حوزه علمِیه قم، ج ٥٧، ص ٩.