وضعيت اسف بار پسران - ساكس، لئونارد؛ مترجم نرگس سادات چاوشي - الصفحة ٩٥
نشانههايى از فعّاليتهاى خشونتآميز ديده مىشد. در حالى كه دخترى براى انجام دادن همين تكليف، داستانى مشابه همين داستان با همان كيفيت نوشته بود و چون در آن اشارهاى به خشونت نشده بود، نمره
A(عالى) گرفت.
نتيجه پايانى فصل اين است كه: عقيدهاى درميان خود بچهها شايع است كه مدارس از پسران واقعى استقبال نمىكند.
من در كتاب «چرا جنسيت داراى اهميت است؟» اين سخن مشهور از «رومن هراس»[١] را نقل كردهام كه: «شما مىتوانيد سعى كنيد با يك چنگال اميال خود را دوركنيد؛ ولى آنها در هرصورت برخواهند گشت.»
اگر پسر شما با رقابت و مسابقه، ترغيب و برانگيخته مىشود و به اين دليل از مدرسهاش حذف شده است، شما با دور انداختن تفنگ اسباببازىاش و محروم كردن او از نوشتن داستانهاى خشونتآميز، او را تغيير ندادهايد. اين سياستها ممكن است او را از مدرسه جدا كند.
و كلام آخر اينكه، يك پسر احساس مىكند تنها جايى كه او در آن، واقعاً همانگونه كه هست شناخته مىشود، «دنياى بازىهاى رايانهاى است.»
در فصل بعد خواهيم ديد كه اين دنيا نيز مشكلات خاص خودش را دارد.
[١] -Roman Horac .