او پنج سرى از آن بازى‌هاى موردنظر خود را آماده ساخت كه هيچ يك از آنان موفقيت تجارى نيافتند و حتّى در اين زمانه به طور گسترده در دسترس نيستند. هرچند عنوان كلى كتاب او «چگونه بازى‌هاى رايانه‌اى كودكان را در امر آموزش كمك مى‌كنند؟» مى‌باشد، امّا نوع جديد پلى‌استيشن‌ها كه در جيب لباس فرد قرار مى‌گيرد، اين ريزه‌كارى‌ها را مخفى مى‌كند. شافر به برخى از بازى‌ها اشاره مى‌كند، امّا هرگز بازى‌هايى را كه علاقه‌مندان بسيارى دارد، همانند «سرقت بزرگ اتومبيل»، محكوم نكرده و مورد انتقاد قرار نمى‌دهد.

كودن و كودن كننده‌

آيا بازى‌هاى رايانه‌اى باعث سريع‌تر شدن كودكان مى‌شوند؟

اين سؤال بستگى دارد به اينكه شما چه برداشتى از «سريع‌تر» داشته باشيد. اگر بپرسيد آيا بازى‌هاى رايانه‌اى زمان عكس‌العمل كودكان را افزايش مى‌دهند؟ (براى مثال اگر از كودك خواسته شود كه هروقت چراغ روشن شد دكمه‌اى را فشار دهد) جواب مثبت است. كودكانى كه به بازى‌هاى رايانه‌اى مى‌پردازند در انجام چنين كارى حدود دوصدم ثانيه (٠٢/ ٠ ثانيه) در مقايسه با كودكانى كه بازى‌هاى رايانه‌اى انجام نمى‌دهند، سريع‌تر خواهند بود. امّا اگر منظور شما اين سؤالات باشد كه: «آيا بازى‌هاى رايانه‌اى به كودكان كمك مى‌كنند تا در مدرسه بهتر بياموزند؟» يا اينكه‌