وضعيت اسف بار پسران - ساكس، لئونارد؛ مترجم نرگس سادات چاوشي - الصفحة ١٨
او پاسخ داد: او تكاليفش را انجام نمىدهد و براى امتحاناتش مطالعه نمىكند. به نظر مىرسد اصلًا برايش مهم نيست كه نمره ٢٠ يا ١٨ يا ١٥ بگيرد.
پرسيدم: چند سال دارد؟
پدر پاسخ داد: كلاس ششم است.
پرسيدم: دوست دارد در اوقات فراغتش چه كارى انجام دهد؟
وى گفت: بيلى واقعاً عاشق مطالعه است. او بيشتر، كتابهاى علمى تخيّلى مىخواند و از مطالعه كتابهاى مدرسهاش دورى مىكند. من نمىدانم چرا او تا اين اندازه از مدرسه متنفّر است، در حالى كه در مدرسه بسيار خوبى درس مىخواند.
پرسيدم: به كدام مدرسه مىرود؟
پدر، مدرسهاى غيرانتفاعى را نام برد كه مىدانستم بسيار معتبر و خوشنام است. در آن مدرسه، اندازه كلاسها كوچك است و معلّمان بسيار خوب آموزش داده شده و به سختى مورد ارزيابى قرار گرفتهاند. شهريه آن بيش از ٢٠٠٠ دلار در سال است. پس از مدّتى سكوت، پرسيدم: آيا شما با مسئولان مدرسه درباره او (پسرتان) صحبت كردهايد؟ سرش را تكان داد و گفت: بله؛ مشاور مدرسه فكر مىكند ممكن است بيلى، اختلال كاهش توجّه و بيشفعّالى «
ADHD
»[١] داشته باشد، امّا من اصلًا اينطور فكر نمىكنم. چطور ممكن است بيلى چنين اختلالى داشته باشد؟ او كتابهاى ادبى و كهن بسيارى را خوانده است. ادبيات سهگانه پايه كامل «آسيموف»
[١]
. Attention Defisit Hyperactivity disorder.