حکمت نظري و عملي
(١)
مقدمه
٣ ص
(٢)
مهمترين رسالت پيامبر ( ص ) ترساندن امت از خداوند سبحان است
٨ ص
(٣)
مهمترين رسالت علماى الهى انذار مردم از خداوند سبحان است
١٠ ص
(٤)
درس اول
١٣ ص
(٥)
تقسيم علم
١٣ ص
(٦)
حكمت نظرى و عملى از نظر نهج البلاغه
١٤ ص
(٧)
حكمت نظرى امام على ( ع )
١٥ ص
(٨)
حكمت عملى امام على ( ع )
٢٠ ص
(٩)
شخصيت علمى و عملى على ( ع ) از زبان شاگردان مكتبش
٢٢ ص
(١٠)
سخن ابن ابى الحديد درباره كلام امام على ( ع )
٢٥ ص
(١١)
درس دوم
٢٨ ص
(١٢)
ابن سينا و امام على ( ع )
٢٩ ص
(١٣)
حكمت نظرى , توحيد حق تعالى
٢٩ ص
(١٤)
نقش استدلال در شناخت خدا
٣٣ ص
(١٥)
بطلان اصول ديالكتيك از نظر نهج البلاغه
٣٩ ص
(١٦)
منزه بودن حركت , عليت و كار خدا از ذات باريتعالى
٤٠ ص
(١٧)
درس سوم
٤٤ ص
(١٨)
معرفى امام على ( ع ) از زبان خودش
٤٦ ص
(١٩)
نظام آفرينش بر اساس عليت
٤٨ ص
(٢٠)
درس چهارم
٥٩ ص
(٢١)
حكمت عملى
٦٢ ص
(٢٢)
درس پنجم
٧٣ ص
(٢٣)
معرفت خدا و صفات ذاتى حق تعالى
٧٤ ص
(٢٤)
درس ششم
٨٧ ص
(٢٥)
درس هفتم
١٠٢ ص
(٢٦)
حكمت عملى
١٠٣ ص
(٢٧)
درس هشتم
١١٧ ص
(٢٨)
درس نهم
١٣٤ ص
(٢٩)
درس دهم
١٤٩ ص

حکمت نظري و عملي - جوادی آملی، عبدالله - الصفحة ٣٥ - نقش استدلال در شناخت خدا

آن گياه هم روياننده اى دارد ( و هو الله ) .

اما بشر عادى اين چنين مى پندارد كه گياهان بيابانى خودرويند و انسان هم مانند گياهان بيابانى خودرو است وزارعى ندارد كسى كه اينها را بپروراند و برو ياند نيست .

كالنبات مالهم زارع , ولا لاختلاف صورهم صانع .

خيال كردند مانند گياهان خود روئى اند كه زارع و كشاورزى ندارند . كه اينها را بروياند و اين اختلافهائيكه بين اينهاست و هرگز صورتى شبيه صورتى ديگر نيست , چهره اى همانند چهره ديگر نيست آهنگى همانند آهنگ ديگر نيست , لهجه اى همانند لهجه ديگر نيست اين اختلاف چهره ها اين اختلاف صورتها و اين اختلاف آهنگ و لهجه ها اين اختلاف صورت و سيماها خيال كردند اتفاقى بوده و از روى نظم و حساب نمى باشد و صورت ساز و صورت گرى نيست .

هو الذى يصوركم فى الارحام كيف يشاء [١] .

فرمود اينها كه منكر مبدأند .

ولم يلجأ وا الى حجة ما ادعوا , ولا تحقيق لما اوعوا [٢] .

اينها در اين داعيه بى حجت و دليل هستند .

حجتهم داحضة عند ربهم [٣] .

دليل اينها باطل است دليلى ندارند .

آنگاه مى فرمايد : آيا موجود مادى در اثر حركت اينچنين مى شود ؟ نمى دانند كه حركت گذشته از اينكه متحرك مى خواهد محرك هم ميخواهد . حركت پديده اى است كه آفريننده مى خواهد اين كمالات بعدى را كه پيدا مى كند خود نداشت كه بخود بدهد . دريافت مى كند


[١]سوره آل عمران , آيه ٦ .

[٢]نهج البلاغه فيض الاسلام خطبه ٢٢٧ , صفحه ٧٣٧ .

[٣]سوره شورى , آيه ١٦ .