١ ص
٣ ص
٤ ص
٥ ص
٦ ص
٧ ص
٨ ص
٩ ص
١٠ ص
١١ ص
١٢ ص
١٣ ص
١٤ ص
١٥ ص
١٦ ص
١٧ ص
١٨ ص
١٩ ص
٢٠ ص
٢١ ص
٢٢ ص
٢٣ ص
٢٤ ص
٢٥ ص
٢٦ ص
٢٧ ص
٢٨ ص
٢٩ ص
٣٠ ص
٣١ ص
٣٢ ص
٣٣ ص
٣٤ ص
٣٥ ص
٣٦ ص
٣٧ ص
٣٨ ص
٣٩ ص
٤٠ ص
٤١ ص
٤٢ ص
٤٣ ص
٤٤ ص
٤٥ ص
٤٦ ص
٤٧ ص
٤٨ ص
٤٩ ص
٥٠ ص
٥١ ص
٥٢ ص
٥٣ ص
٥٤ ص
٥٥ ص
٥٦ ص
٥٧ ص
٥٨ ص
٥٩ ص
٦٠ ص
٦١ ص
٦٢ ص
٦٣ ص
٦٤ ص
٦٥ ص
٦٦ ص
٦٧ ص
٦٨ ص
٦٩ ص
٧٠ ص
٧١ ص
٧٢ ص
٧٣ ص
٧٤ ص
٧٥ ص
٧٦ ص
٧٧ ص
٧٨ ص
٧٩ ص
٨٠ ص
٨١ ص
٨٢ ص
٨٣ ص
٨٤ ص
٨٥ ص
٨٦ ص
٨٧ ص
٨٨ ص
٨٩ ص
٩٠ ص
٩١ ص
٩٢ ص
٩٣ ص
٩٤ ص
٩٥ ص
٩٦ ص
٩٧ ص
٩٨ ص
٩٩ ص
١٠٠ ص
١٠١ ص
١٠٢ ص
١٠٣ ص
١٠٤ ص
١٠٥ ص
١٠٦ ص
١٠٧ ص
١٠٨ ص
١٠٩ ص
١١٠ ص
١١١ ص
١١٢ ص
١١٣ ص
١١٤ ص
١١٥ ص
١١٦ ص
١١٧ ص
١١٨ ص
١١٩ ص
١٢٠ ص
١٢١ ص
١٢٢ ص
١٢٣ ص
١٢٤ ص
١٢٥ ص
١٢٦ ص
١٢٧ ص
١٢٨ ص
١٢٩ ص
١٣٠ ص
١٣١ ص
١٣٢ ص
١٣٣ ص
١٣٤ ص
١٣٥ ص
١٣٦ ص
١٣٧ ص
١٣٨ ص
١٣٩ ص
١٤٠ ص
١٤١ ص
١٤٢ ص
١٤٣ ص
١٤٤ ص
١٤٥ ص
١٤٦ ص
١٤٧ ص
١٤٨ ص
١٤٩ ص
١٥٠ ص
١٥١ ص
١٥٢ ص
١٥٣ ص
١٥٤ ص
١٥٥ ص
١٥٦ ص
١٥٧ ص
١٥٨ ص
١٥٩ ص
١٦٠ ص
١٦١ ص
١٦٢ ص
١٦٣ ص
١٦٤ ص
١٦٥ ص
١٦٦ ص
١٦٧ ص
١٦٨ ص
١٦٩ ص
١٧٠ ص
١٧١ ص
١٧٢ ص
١٧٣ ص
١٧٤ ص
١٧٥ ص
١٧٦ ص
١٧٧ ص
١٧٨ ص
١٧٩ ص
١٨٠ ص
١٨١ ص
١٨٢ ص
١٨٣ ص
١٨٤ ص
١٨٥ ص
١٨٦ ص
١٨٧ ص
١٨٨ ص
١٨٩ ص
١٩٠ ص
١٩١ ص
١٩٢ ص
١٩٣ ص
١٩٤ ص
١٩٥ ص
١٩٦ ص
١٩٧ ص
١٩٨ ص
١٩٩ ص
٢٠٠ ص

علوم حدیث - علوم حدیث - الصفحة ٥٣ - حجيّت و نقش دانشهای بشری در فهم و نقد روايات

لذا او در ذيل حديثي كه امام به سائل مي‌فرمايد: «اَتَدرِي كَم بَينَ المُشتَرِي وَ الزُهرَةِ من دَقِيقَةٍ»؛ آیا می‌دانی بین مشتری و زهره چقدر فاصله است، و پاره‌اي عبارات ديگر، مي‌گويد:

اين امور از مسائل بسيار ساده علم نجوم است و صدور آن از معصوم٧ بعيد مي‌نمايد.

و سپس آن را با همان قاعده‌اي كه اشاره شد، نقد مي‌نمايد.[١]

و اضافه مي‌كند:

برخي عبارات را در حديث، بايد حمل بر تحريف روات در شنيده‌هايشان كرد و استصعاب رواي دال بر عدم آگاهي وي است. و ساده‌ترين كار، حساب مسافت بين خورشيد و سنبله است كه در هيئت قديم و جديد يكي است.[٢]

او در پرتو همين آگاهي، حديثي را كه سياری از امام حسن عسكري نقل مي‌كند، مخالف حس و واقع اعلام كرده، به نقد كشيده است[٣] و گزارشی كه وفات حضرت سكينه٣ را روز پنچ‌شنبه، پنج روز گذشته از ماه ربیع الاوّل سال ١١٧ آورده، نقد كرده و به تصحيح اجتهادي آن را از «خَمسَ خَلَون» به «لِخَمسَ عَشرةَ خَلون» تغيير داده، به اين دليل كه پنجم ربیع الاول١١٧ پنج‌شنبه نبود، بلكه یکشنبه بود و پانزدهم چهارشنبه.[٤]

در پايان، لازم است ذكر شود، از آنجا كه علامه معتقد به حجيّت عقل است و آن را در اصول اوليّه و غير آن حجت دانسته و نهي‌ها را متوجه قياس مي‌داند كه از سنخ عقل نيست،[٥] تصريح مي‌كند:

آنچه عقل راهنمايي مي‌كند، خارج از قرآن نيست[٦] و روايات نيز بر صحت اعتماد بر ادله عقلي حكمي دلالت دارند.[٧]

لذا همان‌طور كه در آغاز بحث آورديم، او بر حجيت دانش‌هاي بشري در فهم و نقد روايات تأكيد مي‌كند و به همين مناسبت از دانش اصول،[٨] منطق و تاريخ نيز كمك مي‌گيرد.

در پرتو دانش اصول، گاهي از احاديث اخذ مفهوم نموده[٩] و از آيه و حديث رفع تعارض مي‌كند[١٠] و با استفاده از دانش منطق و با تكيه بر قياس مساوات[١١] مطلبي را فهميده و با قياس مع الفارق[١٢] فهمي را نقد كرده است. و گاهي به تركيبی زيبا دست زده و در ذيل حديث «اِنَّ الحَقَّ مَعَ عَلي يَدُورُ حَيثما دار» گويد:


[١]. همان، ص٤٦٦.

[٢]. همان، ص٣١٨.

[٣]. الوافي، ج٢٦، ص٢٢٢.

[٤]. «که گرما و سرما از چه پیدا شود؟ فرمود: ای ابوایوب، همانا مریخ ستاره ای گرم است و زحل ستاره ای سرد است» (همان؛ نيز شرح اصول الكافي، ج١٢، ص٢٥٦؛ مجمع البيان، ج٨، ص٤٤٩).

[٥]. الوافی، ج٢٦، ص٥١٥.

[٦]. شرح اصول الكافي، ج١٢، ص٢٥٦؛ الوافي، ج٢٦، ص٥١٥.

[٧]. الوافي، ج١١، ص١٥٢.

[٨]. دمع السجوم، ص٤٩٧.

[٩]. شرح اصول الكافي، ج١، ص٢٨٦.

[١٠]. همان، ج٣، ص٢١٠.

[١١]. همان، ج٤، ص١٨٠.

[١٢]. او تصريح مي‌كند كه فايده دانش اصول تشحيذ ذهن و آگاهي به فهم اسرار حديث است كه فهم احكام شرعي جز به ادله اصول ممكن نيست (شرح اصول الكافي، ج٤، ص٢٣٢).