المنطق الإسلامي - المدرسي، السيد محمد تقي - الصفحة ٦٥٨ - الاندراج

(الصحراء) وهو الذي نرمز إليه ا بَ.

إذا الشكل السابق يمثل:

أ/ ا ب+ آ+ ا بَ+ ا بَ.

بعد هذا نبدأ برسم دوائر على ثلاثة صور بيضاء ومعلمة وذات نجمة، وكل صورة من هذه الثلاثة ذات مدلول.

١- الدائرة البيضاء، أو المساحة البيضاء من الدائرة، تدل على السكوت عن محتواها. هل هي موجودة أم لا؟

٢- الدائرة المعلَّمة، (أو مخططة) أو المساحة المعلمة من الدائرة، تدل على أنها غير موجودة، (منفية/ سالبة).

٣- الدائرة ذات النجمة، أو المساحة الموضوعة فيها النجمة، تدل على أنها موجودة.

وكمثل إذا قلنا: (كل إنسان حيوان) فهذا يدل على أن لا إنسان غير حيوان، كما ان القضية ساكتة: (منفية/ سالبة) عما إذا كان كل حيوان إنسان أم لا.

ولدى الرسم: نرسم مساحة بيضاء للدلالة على السكوت عن أن كل حيوان إنسان أم لا.

ونرسم مساحة معلمة للدلالة على أنه ليس هناك إنسان غير حيوان.

ونرسم مساحة ذات نجمة للدلالة على أن بعض الإنسان حيوان.

وإذا أردنا ان نرسم كل القضايا الأربع (أ/ ب/ د/ س) والتي رموزها هي التالية:

ك كل أ هي ب/ ا بَ/ صفر.