راههاى تقويت باورهاى دينى
 
٩ ص
١٠ ص
١١ ص
١٢ ص
١٣ ص
١٤ ص
١٥ ص
١٦ ص
١٧ ص
١٨ ص
١٩ ص
٢٠ ص
٢١ ص
٢٢ ص
٢٣ ص
٢٤ ص
٢٥ ص
٢٦ ص
٢٧ ص
٢٨ ص
٢٩ ص
٣٠ ص
٣١ ص
٣٢ ص
٣٣ ص
٣٤ ص
٣٥ ص
٣٦ ص
٣٧ ص
٣٨ ص
٣٩ ص
٤٠ ص
٤١ ص
٤٢ ص
٤٣ ص
٤٤ ص
٤٥ ص
٤٦ ص
٤٧ ص
٤٨ ص
٤٩ ص
٥٠ ص
٥١ ص
٥٢ ص
٥٣ ص
٥٤ ص
٥٥ ص
٥٦ ص
٥٧ ص
٥٨ ص
٥٩ ص
٦٠ ص
٦١ ص
٦٢ ص
٦٣ ص
٦٤ ص
٦٥ ص
٦٦ ص
٦٧ ص
٦٨ ص
٦٩ ص
٧٠ ص
٧١ ص
٧٢ ص
٧٣ ص
٧٤ ص
٧٥ ص
٧٦ ص
٧٧ ص
٧٨ ص
٧٩ ص
٨٠ ص
٨١ ص
٨٢ ص
٨٣ ص
٨٤ ص
٨٥ ص
٨٦ ص
٨٧ ص
٨٨ ص
٨٩ ص
٩٠ ص
٩١ ص
٩٢ ص
٩٣ ص
٩٤ ص
٩٥ ص
٩٦ ص
٩٧ ص
٩٨ ص
٩٩ ص
١٠٠ ص
١٠١ ص
١٠٢ ص
١٠٣ ص
١٠٤ ص
١٠٥ ص
١٠٦ ص
١٠٧ ص
١٠٨ ص
١٠٩ ص
١١٠ ص
١١١ ص
١١٢ ص
١١٣ ص
١١٤ ص
١١٥ ص
١١٦ ص
١١٧ ص
١١٨ ص
١١٩ ص
١٢٠ ص
١٢١ ص
١٢٢ ص
١٢٣ ص
١٢٤ ص
١٢٥ ص
١٢٦ ص
١٢٧ ص
١٢٨ ص
١٢٩ ص
١٣٠ ص
١٣١ ص
١٣٢ ص
١٣٣ ص
١٣٤ ص
١٣٥ ص
١٣٦ ص
١٣٧ ص
١٣٨ ص
١٣٩ ص
١٤٠ ص
١٤١ ص
١٤٢ ص
١٤٣ ص
١٤٤ ص
١٤٥ ص
١٤٦ ص
١٤٧ ص
١٤٨ ص
١٤٩ ص
١٥٠ ص
١٥١ ص
١٥٢ ص
١٥٣ ص
١٥٤ ص
١٥٥ ص
١٥٦ ص
١٥٧ ص
١٥٨ ص
١٥٩ ص
١٦٠ ص
١٦١ ص
١٦٢ ص
١٦٣ ص
١٦٤ ص
١٦٥ ص
١٦٦ ص
١٦٧ ص
١٦٨ ص
١٦٩ ص
١٧٠ ص
١٧١ ص
١٧٢ ص
١٧٣ ص
١٧٤ ص
١٧٥ ص
١٧٦ ص
١٧٧ ص
١٧٨ ص
١٧٩ ص
١٨٠ ص
١٨١ ص
١٨٢ ص
١٨٣ ص
١٨٤ ص
١٨٥ ص
١٨٦ ص
١٨٧ ص
١٨٨ ص
١٨٩ ص
١٩٠ ص
١٩١ ص
١٩٢ ص
١٩٣ ص
١٩٤ ص
١٩٥ ص
١٩٦ ص
١٩٧ ص
١٩٨ ص
١٩٩ ص
٢٠٠ ص
٢٠١ ص
٢٠٢ ص
٢٠٣ ص
٢٠٤ ص
٢٠٥ ص
٢٠٦ ص
٢٠٧ ص
٢٠٨ ص
٢٠٩ ص
٢١٠ ص
٢١١ ص
٢١٢ ص
٢١٣ ص
٢١٤ ص
٢١٥ ص
٢١٦ ص
٢١٧ ص
٢١٨ ص
٢١٩ ص
٢٢٠ ص
٢٢١ ص
٢٢٢ ص
٢٢٣ ص

راههاى تقويت باورهاى دينى - نگارش، حمید - الصفحة ٤٥

لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِمَن كَانَ يَرْجُوا اللَّهَ وَالْيَوْمَ الْآخِرَ وَذَكَرَ اللَّهَ كَثِيراً.
(احزاب: ٢١)
مسلّماً براى شما در زندگى رسول خدا سرمشق و الگويى است براى آنها كه اميد به رحمت خدا و روز رستاخيز دارند و خدا را بسيار ياد مى‌كنند.
اين شيوه الگويى كه قرآن از آن ياد مى‌كند و در همه زمان‌ها كاربرد دارد، در تربيت و رشد، بسيار نقش حياتى ايفا مى‌نمايد. نيك مى‌دانيم كه انسان به طور فطرى ميل به كمال دارد.
از راه‌هاى نيل به كمال، داشتن الگو، و اسوه‌هاى موفق است. الگويى كه خود موجود ارزنده و داراى سجاياى اخلاقى و انسانى بوده و در حقيقت تبلور عينى كمال وانسانيت باشد. اين الگوهاى شايسته كه مراحلى از طريق كمال و منزلگاهايى از جاده رشد را پيموده‌اند در راه احياى ارزش‌ها و تقويت باورهاى دينى نقش بسزايى ايفا مى‌كنند. از طرف ديگر يكى از اصول روان‌شناسى تربيتى كه در آموزش كاربرد فراوان دارد اصل محاكات مى‌باشد. بر اساس اين اصل همه افراد ميل دارند به ديگران تشبه پيدا كنند و رفتارشان را تقليد نمايند. «١» براى بهينه سازى روابط اعضاى خانواده‌ها و تغيير نوع رفتارهاى آنان چه الگوهايى بالاتر و برتر از پيامبر (ص) مى‌توان يافت. اين نمونه‌هاى عينى، رفتارى و مدل‌هاى قرآنى و دينى مى‌توانند سرمشق خوبى براى خانواده‌ها باشد. رفتار اين بزرگواران از بدو تولد تا آخرين مراحل زندگى همچون رفتار با همسران و فرزندان، ازدواج و تشكيل زندگى و آداب معاشرت مى‌تواند عبرت‌آموز باشد.
بايد پذيرفت كه جوانان امروز ما نيازمند الگوهاى شايسته و راستين مى‌باشند. فرهنگ غربى كه امروزه در دهكده جهانى الگوهاى كاذب و دروغين معرفى مى‌كند قصد تخريب شخصيت‌ها و مسخ ارزش‌هاى اسلامى دارد. از طرف ديگر ما چه قدر توانسته‌ايم براى رشد باورها، الگوهاى دينى خود را معرفى نماييم؟ آيا توانسته‌ايم در قالب‌هاى گوناگون، الگوهاى دينى را معرفى نماييم؟ پيرامون زندگى انبيا كه هم چون ستاره در آسمان بشريت مى‌درخشند چه اطلاعاتى در جهت استمرار تأسى به آنان ارائه شده است. البته كارهاى خوبى به يُمنِ انقلاب اسلامى انجام شده است ولى كافى نيست. قطعاً مسئولان فرهنگى به ويژه مسئولان‌